专题10文化传承与创新第4课文化的继承性与文化发展.ppt

第四课 文化的继承性与文化发展,1. 高考在本课的命题选择题、材料分析题均有；答材料分析题时要注意扣住题眼，抓住关键词，大部分考题难度适中。 2. 本课近三年考查的主要知识点有：传统文化的特点，对待传统文化的正确态度、文化继承与发展的关系。,【考情分析】,高考命题要关注：中华优秀文化传统教育，运用现代科技手段开发利用民族文化丰厚资源；加强对各民族文化的挖掘和保护，重视文物和非物质文化遗产保护，做好文化典籍整理工作；上海世博会以及广州亚运会方面的资讯；2011年3月两会与本课知识相联系的部分。,【考向预测】,重点提炼： 1. 传统文化的体现,传统文化的继承,【考点精析一】,2. 传统文化的特点,3. 传统文化的作用,4. 对待传统文化的正确态度 (1)正确态度 取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。 (2)具体措施 面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造和剔除。,拓展深化： 正确区分文化、传统文化和先进文化 (1)文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化在本质上属于社会意识的范畴，是对社会存在的反映。 (2)传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需要，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，则会阻碍社会进步、妨害人的全面发展。 (3)先进文化是人类文明进步的结晶，是推动人类社会前进的精神动力，它在本质上是一定社会先进的经济和政治在文化形态上的反映，同时它又对先进的经济和政治的发展起着巨大的促进作用。 文化是大范畴，包括了传统文化和先进文化。先进文化包括传统文化中的精华部分，不包括其糟粕。,【误区警示】 误区1：传统文化是固定不变的。 评析：传统文化经过不同的时代仍然会保留着原有的基本特征。当然，随着时间的推移、社会的发展和时代的进步，会赋予传统文化新的内涵。 误区2：传统文化对社会与人的发展起着积极作用。 评析：传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，就能对社会和人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，就会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 误区3：对待传统文化应该全盘否定。 评析：传统文化本身既有精华，又有糟粕。对其精华应该继承，对其糟粕应该抛弃，而不是全盘否定或肯定。,材料一 数年后的今天，于丹在“百家讲坛”凭借对论语的讲解，在全国走红。虽然其解说未必深刻，但由于她成功地以中国传统思想为原料，做出了指导现代人立身处世的“心灵鸡汤”所以受到亿万观众的热捧。 材料二 “乾元国学讲堂”是对武汉大学国学班的另外一种称呼，到2010年7月25日已开班四周年。开设乾元国学讲坛旨在让传统国学走出高校传播社会，不仅要传达睿智的义理，优美的辞章，浩瀚的历史知识，更是努力倡导中国人的生活方式。 结合材料，运用文化生活知识回答： 作为一个中国人，在传统文化热中应作出怎样的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。,【典型例题一】,【思路分析】本题以同学们熟悉的传媒节目及讲习班为背景材料(两则材料均以中华传统文化为核心内容)，意在考查同学们对祖国传统文化的理解，学会运用本课知识来解题。 【参考答案】(1)“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。 (2)面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造和剔除。 (3)把握好文化继承和发展，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。,重点提炼： 1. 文化继承与发展的关系 (1)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一过程的两个方面，在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”。 (2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。把握好文化继承与发展的关系，批判的继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。,文化在继承中发展,【考点精析二】,2. 影响文化发展的重要因素 (1)社会制度的更替，是社会生产力和生产关系的矛盾运动推动的。 (2)科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。 (3)思想运动往往成为社会变革的先导。不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化的发展。 (4)教育在文化传承中的重要作用 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。 教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。 随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。,“取其精华，去其糟粕” 与“推陈出新，革故鼎新”的关系 (1)区别 含义不同：“取其精华，去其糟粕”是指要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。“推陈出新，革故鼎新”指在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。 侧重点不同：“取其精华，去其糟粕”侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程。“推陈出新，革故鼎新”侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程。 (2)联系：“取其精华，去其糟粕”是“推陈出新，革故鼎新”的前提和基础，“推陈出新，革故鼎新”是“取其精华，去其糟粕”的必然要求，二者是统一的，不可分割的。,【误区警示】 误区1：发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。 评析：错。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。 误区2：对待传统文化应该先继承后发展。 评析：这一认识是错误的。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面，不是先后两个阶段。 误区3：教育是文化传播的主要手段。 评析：教育是文化传播的重要手段，不是主要手段。,【技巧点拨】 文化措施类材料题主要集中在以下几个方面，一是怎样推动社会主义文化大发展大繁荣。二是如何推动文化交流。三是如何对待传统文化。四是如何实现文化创新。五是如何弘扬民族精神。六是如何提升人们的思想道德修养。七是如何净化社会文化环境。所以解答文化措施类材料题必须首先明确设问范围，依据设问指向，挖掘教材知识内容。,材料一 古语云：“君子和而不同”“和实生物”“和为贵”“家和万事兴”“事各顺其名，名各顺于天；天人之际，合而为一”。 材料二 胡锦涛同志指出：根据新世纪新阶段中国经济社会发展的新要求和社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 结合上述材料，谈谈我们应该如何正确对待文化继承与文化发展的关系。,【典型例题二】,【思路分析】本题主要考查记忆能力及分析材料、归纳综合的能力，以正确对待文化继承与文化发展的关系为切入点，解题时要抓住关键字眼“和”、“新趋势新特点”、“和谐社会”。,【参考答案】(1)文化继承是文化发展的必要前提，文化发展是文化继承的必然要求。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，二者是同一过程的两个方面。在这一过程中，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，才能进行正确的文化选择。 (2)我国传统文化的“和”“合”思想、“天人合一”思想对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路都具有深刻的影响。 (3)“和谐社会”思想体现了传统文化的“和”“合”思想，根据中国经济社会发展的新要求和新特点，剔除了其将“天”神化的糟粕，强调人与人、人与自然的和谐相处，并将德治与法治结合起来。因此，“和谐社会”思想是对我国传统思想的批判继承，是在继承基础上的发展、在发展过程中的继承，做到“推陈出新，革故鼎新”，这必将推动我国经济社会的协调发展。,1. 2012福建卷 下列选项能体现下图漫画寓意的有( ) 实现文化创新要避免出现与过去重复的东西 漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力 不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的包袱 创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证 A B C D,【高考体验 】,解析 本题考查文化继承与发展的关系、文化创新的作用等知识。解答本题的关键在于读懂漫画中文字的含义，知道如何对待传统文化。文化创新离不开对传统文化的继承，故说法错误。社会实践是文化创新的源泉和动力，故错误。对于传统文化，我们要全面看待，取其精华，去其糟粕，进行文化创新，推动民族文化的繁荣，故正确。【答案】 D,2. 2012广东卷 广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产，致力于挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化，力塑文化旅游品牌。该县的这一做法是基于( ) 文化独特性是区域文化发展的基础 经济与文化的发展是同步的 文化在继承的基础上发展 文化对经济具有反作用 A B C D 解析 本题考查的知识点是文化继承与发展的关系。经济与文化的发展不是同步的，故表述错误。 【答案】 D,3. （2012高考浙江卷31）好莱坞电影功夫熊猫的文化元素多半是中国的，功夫是中国的，熊猫是中国的，场景是中国的，但熊猫阿宝怎么看都不像中国的大侠。这告诉我们 文化符号比文化精神更重要 繁荣我国文化应借鉴好莱坞的文化创新理念 繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化 文化既是民族的又是世界的 A. B. C. D.,一、单项选择题(每小题4分，共20分) 1. 2012西城区期末 微博是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台。微博打假、微博寻人、微博求职、微博营销、微博论政技术发展带来了新变化，这说明( ) A大众传媒是文化传播的重要手段 B传媒的变化推动了文化的共享 C文化发展影响人们的实践活动 D文化创新要立足于实践的要求 解析 “打假”、“寻人”、“求职”、“营销”、“论政”都是一种实践活动，这种实践活动通过“微博”来实现，因此体现了C。材料并没有涉及文化是如何传播的，也没有涉及文化创新，因此A、D与题意不符合。材料侧重于文化对人的实践活动的影响，因此B与题意不符合。 【答案】C,【练习巩固 】,2. 2012粤西北九校联考 “我希望世界各地的文化之风都能尽情地吹到我的家园，但是我不能让它把我连根带走。”甘地这句名言强调的是( ) A要扬弃传统文化，革故鼎新 B要承认不同民族文化具有共同性 C要尊重世界文化的多样性，促进世界文化繁荣和发展 D要汲取其他民族文化的长处，也要保持本民族文化的特色 解析 “我希望世界各地的文化之风都能尽情地吹到我的家园”体现的是要汲取其他民族文化的长处，“但是我不能让它把我连根带走”体现的是要保持本民族文化的特色。 【答案】 D,3. 百家讲坛引发了传统文化热，但是有人认为传统文化的弘扬，必然会对现代文化产生冲击，此观点( ) A. 割裂了传统文化与现代文化的联系 B. 明确了对待传统文化的正确态度 C. 合理地处理了继承与发展的关系 D. 坚持对传统文化进行“推陈出新，革故鼎新” 【解析】题目观点只看到了传统文化与现代文化的对立，没有看到二者的联系。传统文化，特别是民族传统文化是文化发展的根基，现代文化应该充分继承传统文化的精华，故选A项。 【答案】A,4. 中华民族传统文化艺术是瑰宝、是黄金，但是光继承，不改革创新，它将永远是旧市场上的古玩。如果能在新的历史时空，与时俱进、展翅雄飞，那它将是令人神往的。这段话主要说明( ) A. 没有文化的继承，就没有文化的积累 B. 继承是发展的必要前提 C. 文化的发展与创新就是要完全抛弃传统文化 D. 对传统文化要不断推陈出新、革故鼎新 【解析】材料强调的是对待传统文化既要继承，又要创新，说明的是对待传统文化的态度。A、B和题意不符；C说法错误。 【答案】D,5. 关于文化继承与文化发展的关系，说法正确的是( ) 继承是发展的必要前提 发展是继承的必然要求 在发展的过程中继承 发展是继承的必要前提 A. B. C. D. 【解析】此题考查对文化继承和文化发展关系的理解，说法错误，故B、C、D项可排除。 【答案】A,二、非选择题(共12分) 6. 2012安徽卷 为推进社会主义核心价值体系建设，某网站开设“思想道德论坛”，引起网友关注。论坛中呈现的以下话题引发了同学们热议，请你参与探究。 网友心声 践行道德不止步 追求完美无止境 中华民族几千年形成的传统美德，具有生生不息，历久弥新的品质。近年来，安徽好人和道德模范已成为引领公民道德建设和精神文明创建的指向标，成为道德建设中引起广泛关注的“安徽现象”。超越感动，弘扬美德，争做先进人物的“粉丝”是网友们的共同心声。 (3)请你从文化传承和思想道德建设的角度，回应“网友心声”。,解析 本题考查文化继承与发展的关系、发挥道德模范的作用、加强思想道德建设等知识，要求从文化传承和思想道德建设两个角度作答。从文化传承角度看，材料中强调中华传统美德的品质，体现了文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，要正确对待传统文化，并赋予传统文化新的时代内涵，与时代精神相结合。从思想道德建设角