职业规划(杨思铭)三等奖.ppt

我的舞台，我来建造 -个人职业规划,湖南外国语职业学院 日语系 杨思铭 联系电话指导老师：周芳 李淮颖,目录,为什么选择了这条路？这所大学？这个专业？为什么我要坚定自己的路线，还要为自己的将来做出完善的规划？ 这是我在进入大学之后开始问自己的问题。大学生活就是独自踏上一条小路。职前生涯规划是一个认真思考的过程，从这里开始就只有我们自己来探索剩下的道路，最终的目标就是让自己拥有曾经所渴望的成就。,前言,最初的想法,在进入大学之前，自己是抱有简单的想法做出选择的！因为我是习惯计划将来的人，当初简单的想法现在却可以成为规划的引导！ 离开家乡之后我就发现，原来我拥有那么优异的地利条件，因为我很爱自己的家乡，所以便有了简单的想法。 凤凰的旅游业还在发展阶段，所以还是需要很多创新想法的青年来开发。我个人交际能力还可以，又很喜欢日语，于是我进入了湖南外国语职业学院，选择了日语专业。我的初期目标是要考取导游证，这样回到凤凰这个需要大量这类人才的地方可以有个比较轻松的路线。但是面对激烈的社会竞争，我必须突出我的优势。那就是日语，一个正在走向国际化的旅游城市是很需要小语种人才的。这样我首先是个导游，就与别的导游同一起跑线了，然而我还能使用日语，这样就比别人多了一条出路。对于一个企业来说，它在凤凰想壮大，就必须走国际化路线，这样的话就缺少不了我这样的多面手。同时此类人才也可以为公司精简资源，受到青睐！,0% 20% 40% 60% 80% 100%,70%,90%,80%,70%,60%,50%,艺术型,霍兰德测评,测评分析,现实型,探究型,社会型,传统型,企业型,自我分析,从霍兰德测评结果看来，我属于探究型。属于探究型人的共同特点是：思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域 。 个人感觉，我在集体生活中，一直是处于管理层，从而培养了一定的组织能力。这是在今后的工作中都不可或缺的。同时由于探究型人才的共同特点，我善于创新思维，有规划的做事情。因为只有你具有一定的个人综合素质，才能去组织与领导整个团队，在团队中建立起坚实的基础。我想，将智力和分析才能用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题。这是我择业的优势。而整个人生奋斗目标，都会依赖于这样一个优势，并把它发挥盗极致，升华。,个人情况与社会需求,个人情况 我来自一个普通家庭，经济条件不是很好，也没有充分的社会关系，所以在 职业的道路上，我选择走实事求是的路线，往现实看齐。 我来自美丽的凤凰古城，我是看着凤凰的旅游业发展起来的。当然，这是我一个很大的优势，这样的旅游城市可以为我的择业多一条出路。 利用我的创新思维能力，口才，可以在创造性方面作为。,社会需求 结合家乡情况，在这样一个工业城市，不可或缺的就是矿产资源。如今郴州的工业业还在发展阶段，所以需要一些这方面的技术管理人才，以及多面手。 郴州的工业逐渐走向国际化，与广州沿海地区很多外贸工业公司合作，引进了国内外很多高端技术、管理人才。,PK,实践想法,