初4班期中考试家长会.ppt

,欢迎您尊敬的家长,中学七年级四班家长会,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,会议主要内容：,一、 会议的目的 二、 本班情况介绍 三、 本班级管理情况 四、 期中考试情况 五、 存在的问题 六、 给家长的建议 七、 教育探讨,向家长汇报我班的教育教学情况，让家长了解我们的教育思想及教育教学方法 了解孩子在班级中的成长状态。 对孩子教育方法方法的分享和交流,召开这次家长会的目的:,七年级（4）班是由29名同学组成的班集体。女生多，男生少，同学们个个都有鲜明的个性,互帮互助，基本上形成了一个团结稳定的集体。组班以来，我班同学就把打造完美教室当做奋斗的目标.,班级情况介绍,什么叫“完美教室” “完美教室”是有着理想主义色彩的，但它并不是一个停留在口头上的概念，它有着特定的价值体系、明确的实施标准和丰富的课程内容。 与优秀班级有何不同，优秀班级是学校评价，满足外在评价。这不是完美教室的追求，多了一份文化的自觉，多了一份诗意的主动营造，多了一份浪漫的生活情趣，多了一份潇洒的心灵舒展。 有故事，有快乐 有收获，有成长 实际上叫“幸福班级”更贴切些， “完美”只是一种朝向，而“幸福”才是目的。 核心理念幸福！,三、 本班级管理情况,完美教室的打造 “一家人班级联盟的打造” “一个梦共同价值系统的构建” “一起拼共同生活的营造” “一定赢师生生命的共同成长”,愿景： 在班级文化的引领下，每个学生都拥有自己的内驱力，自觉激发自己的上进心、创造力、合作力，让每个学生在优秀文化的感召下度过无悔的、快乐的三年！,形成中的班级文化,具体措施,（ 一）制度化管理班级同学的所有行 为都有章可循，培养学生的制度化意识； （ 二）学生自我管理全班同学都参与 班级管理，具体事务由班干部负责， 锻炼学生的管理能力，培养团队意识； （ 三）评价制度对学生在校期间的一 切行为进行量化管理，奖罚有据，培 养学生的公平竞争意识；,（ 四）重视养成教育主要是好的学习、 生活和交往习惯的形成，有好的习惯 才能让学生自己走得更好； （ 五）重视班干部队伍的建设和培养好 的班干部队伍，是对班主任工作的促 进，也是建设好的班风和学风的基础； （ 六）重视学习方法的指导能使学生学 得不再盲目，学得更为轻松扎实；,具体措施,（ 七）重视培优扶差促中间针对各层次的 学生实际，做好相对应的学习辅导工 作，争取让每一个学生都能有所得； （ 八）让学生全面发展对将来适应社会需 要的教育抓落实，争取让每一个学生都 能有社会适应能力； （ 九）突出学生个性让学生在不违背制度 和不影响他人的基础上，根据自己的兴 趣爱好有选择地发展。,具体措施,光荣榜,期中考试全班前十名同学：,第1名 张慧颖,第2名 王菲,第3名 李艳玲,第4名 刘欢,第5名 纪学芬,四、期中考试情况,第6名 马素萍,第7名 纪瑞东,第8名 张梦真,第9名 张震,第10名 史晓龙,光荣榜,1、部分同学自我管理能力较差。有几个同学 上课过于活跃,纪律观念淡薄。,6、个别同学学习习惯不够好.,4、部分学生还没进入中学生的角色，不懂得 怎样学习和生活 。,2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束 力差；容易情绪化。,五、班级存在的问题,3 、一些同学没有明确的目标.,5、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行 为,这是造成学习困难的一个主要原因.,11、部分同学乱花钱现象较严重.,8、个别同学作业马虎，甚至抄袭,10、个别同学带手机回学校，不分场合用.,班级存在的问题,9 、有部分同学存在科目严重不平衡现象.,7、上课没能集中精神，容易走神。,1、控制好上学放学时间及业余时间 （尤其是上网，看电视的时间,还有个别同学晚上比较迟才休息）,2、严格控制孩子的零花钱,4、帮助孩子培养良好的习惯。,5、加强与班主任和任课老师的 联系。,3、多关心自己孩子的平时成绩 和各方面表现。,六、给家长的建议,平时家长应注意的问题,1、中午不请假出校门。 2、放学回家很迟。 3、带同学回家住宿。 4、打电话时间长，次数多。 5、受伤回家，或者情绪变化比较大。 6、超消费要问。 7、同学交往超出友谊。 8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。 10、老是玩电脑,经常看电视。,关注孩子的安全问题： 1、乘车安全 2、带手机、上网,中学生使用手机有哪些危害？,你们想过吗？,1、手机辐射影响学生身体健康。 2、过多上网、发短消息，影响学习。 3、助长同学之间的盲目攀比。 4、属贵重物品，有遗失和被盗的危险。 5、手机费用增加家庭经济负担。算算 你一年花多少钱养手机手机? 6、影响学生良好品质的形成。 7、玩物丧志。,归 纳：,一位教育专家写的文章，他说学生一定要顶得住诱惑，别让手机等干扰学习。电脑、网络、电视、手机、MP3、MP4等，这些工具本来都是为人服务的，但是如果处理不好，人反而成了这些工具的奴隶。这位老师的儿子初中三年一直没有手机，其实他家并不缺手机。有一次他问儿子，你的同龄人有手机是一个很普遍的现象，你为什么不要手机呢？他儿子回答说：人家寄宿同学有手机是为了跟家长联系起来方便，而我每天都回家的，在学校有事老师会帮忙联系的，所以没必要备手机。另外，我只要有了手机，同学知道了，肯定会经常给我发短信。我要是不回吧，对人家不礼貌；我要是回呢，又影响学习，所以我干脆不要手机。我也少了一份烦恼，少了一份负担，可以集中全部的心思用在学习上。 大家看看，人家孩子讲得多么好啊！从中可以看出，他是一个自觉性、自律性都很强的学生。正是由于她认真而又自觉地刻苦学习，他考取了理想的高中！,家校合作共建班级文化,家长,老师,学生,活动 主体,为学生提供 指导和帮助,为学生活动提供 资源和支持,家校合作共建班级文化,家校合作共建班级文化,每天的作业检查每天下午学生会记录作业，请家长按照学生记录的内容检查落实作业并签字；作业反馈表 请假制度在校向老师请假，在家需家长通过电话向老师请假。 了解学生动态每天放学回家及时了解学生在校表现，有什么情况及时与老师沟通。,需家长了解的工作,上午上课 7:50 (值日生7:20,其他7:30 到班) 中午放学：11:50 中午午自习：12:30-1:30 下午第一节课：1:40 下午放学：4:50,（5）作息时间：,请常与我们联系 班主任： 刘志贤英 语: 付光玉语 文: 景家恒数 学: 大学生政 治: 荆业民地 理: 辛燕生 物: 戴鹏祥播种行为收获习惯， 播种习惯收获性格， 播种性格收获品质， 播种品质收获人生。,共 勉：,如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责;,如果孩子生活在鼓励之中,他就学会