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文档简介

望都信息技术一班 班级学习简报,第八期,主编：贾金歌,一个内心有点狂劲的教师，才能勇猛奋进；做人不能患得患失，斤斤计较，那你会在痛苦中存在；作为教师走进课堂就痛苦是做不好老师的，把做教师作为一生的乐趣，才能做好教师；教师教学眼中教材和心中教材和课堂中展现出的知识内容是有区别的，其中，渗透着教师对教材的创造，而不是自然的摄取；教师的教学是自主的活动，而不能依从一个范本，或依从一个名人；教师的教学要能给学生和听课者以启迪，能开启人的视觉的审美，不是照本宣科，听了有疲劳感。教师的教学要体现自己的个性，体现自己的风范，有神圣的自尊。,卷首语,用自己的眼睛去观察 用自己的心灵去感悟 用自己的头脑去判别 用自己的语言去表达,重要通知,1、凡是提交成果被评为不合格的，多为抄袭作品或“跑题作品”，请大家重新完成，重新修改，最好能在假期内完成，从速为盼。以便重新批阅。情大家多多配合！千万不要影响成绩。 2、本次培训经考核不合格的教师，下次自费进行在培训，直到合格为止,班级学情通报,研修花絮,参加远程研修培训学习总结 发布者： 张英彦 发布时间： 2012-10-3 10:07:45 我参加了河北省中小学教师全员网络培训，在这一段的培训学习中通过看视频、论坛交流、内部交流等以及看各位老师们的作业、研修日记、看评论以及参与评论，参与专家与学员之间、学员之间的互动讨论。学到了很多新知识，真是受益匪浅。现将本次培训的收获和体会总结如下： 在培训中，我准时观看视频，在观看视频的过程中，不断的做笔记，对知识点进行讨论。然后认真的坐在电脑前完成作业。看了老师的讲座，我感慨良多，不仅从教学上指导了我，而且为我解决日常工作中遇到的问题提供了很多方法。 通过培训使我确立了如下的教学观念：以学生为主体，开放式、多元化的教学观念；尊重学生个体差异，教育公平化的观念；充分相信学生创造潜能，培养和激发学生创新思维的观念；充分了解学生的好奇心，激发学生学习的主动性；全面贯彻素质教育精神，确立科学教育观念。通过远程研修，专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明了方向。在培训的整个过程中，我不仅仅是在学怎样教学生，更为重要的是，我学到了一些原来自己也不 在本次培训过程中，通过阅读专家推荐的作业，我发现，天外有天，人外有人，我深深感到自身的不足，感到加强学习的重要性。很多老师的作业中提供了精彩的案例，优秀的教学设计，完美的教学策略这些都是值得我去学习的。我每年培训都建立的资料库，把好的东西收藏。 通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，同时对我的信息素养也有了很大的促进和提高，特别是对信息技术的综合运用能力，不能只停留在原有的水平，而应该意识到作为一名教师应积极主动
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