追求快乐和谐教育生涯谈教师素质与修炼.ppt

追求快乐和谐的教育生涯 谈教师的素质与修炼,浙江省江山市塘源口小学 徐井华 电话：05704996420 E_mail：,做 一个成功而 快乐的人 ！,台湾成功大学教授汤尧先生: 无论是教育者还是受教育者，都应该通过教育活动达到三个层次的递进： 首先是做一个人; 然后是做一个有意义的人; 最后是做一个有意义而快乐的人。,什 么 是 素 质 ？,素质就是不用提醒！,素质就是不用提醒 ！,习 惯 的 力 量,亚里斯多德： 人的行为总是一再的重复，因此卓越不是单一的举动，而是习惯。 柏拉图： 人是习惯的奴隶！ 英国诗人德莱敦： 首先是我们养成习惯，随后习惯养成了我们。,习 惯 左 右 我 们 的 命 运,华人首富李嘉诚： 栽种思想，成就行为； 栽种行为，成就习惯； 栽种习惯，成就性格； 栽种性格，成就命运！ 性格左右命运， 气度影响格局！,行为要变成习惯并非易事！,许多许多的历史才可以培养一点点传统，许多许多的传统才可以培养一点点文化。 文化便是多年的习惯！ 校园文化就是师生员工多年习惯的集体养成！ 品德由习惯组成 习惯体现与细节之中 细节决定我们教育的成败！,相互提示 让行动变成习惯！,每天十分钟 ， 给行动加分 ； 我醒示，你自我； 你醒示，我自珍； 给思想一片天，给心一个自由； 醒示影响生活，行动改变明天。,中国传统人生观：修己 治人,沟通合作（家长） 宽容公正（师生） 双赢思维（同事） 不断更新（发展） 规范得体（修养） 积极主动（心态）,修己,治人,不要将你的东西为了将来某一个特别的时刻而预留着，,因为你生活的每一日子都是唯一的,坐在你家房屋的前廊 晒着太阳 静下心来 多读一些书 以赞美的眼光 去享受你眼前的风景 不要带有任何功利的想法,多花点时间 与你的家人及朋友在一起 吃你想吃的东西 去你想去的地方 读你想读的好书,生活就是由一连串快乐时光组成的链条 我们不仅仅是为了生存而生存,不要再说诸如这样的词： 等将来的某一时、某一天再说,你曾打算有那么一天再读的书， 请你今天就读吧！,你曾打算有那么一天再写的信， 请你今天就写吧！,习 惯 一,积极主动 教师走向成功必备的第一心态,山 不 过 来 我 就 过 去,佛学故事： 采取积极主动的态度，为自己过去、现在和将来的行为负责，而非情绪和由外在的环境来做出决定； 格言：点亮一盏灯，比抱怨黑暗要有效的多！ 记住：你无法改变别人，但你可以改变自己！,成功取决于积极的心态,米卢： 态度决定一切！ 亮剑精神！ 心理学家说：人的抱负层次越高，成就也就越大。,成功取决于积极的心态,爱默生：无热忱便无伟大。有史以来，没有任何一件伟大的事业不是因为热忱而成功的。 陶行知：以出家入佛的精神从事着中国的乡村教育。 蔡元培：我不入地狱，谁入地狱？对北京大学进行脱胎换骨的改造。 李希贵：世上没有垃圾，只有放错了位置的财富。 学生第二 朱永新：我们培养一个人，就是培养他的自信，我们摧毁一个人，也就是摧毁他的自信。 新教育之梦,态 度 决 定 人 生,胡爱玉：成功关键词：积极心态。因为心态积极的人先要战胜自己，然后才能战胜困难；心态积极的人，原来不可能的事也变成可能；心态积极的人能承受的磨难无量，前途也无量。 杨一青：能干还得肯干！ 孙小芙：激情、梦想和使命感！ 言宏：热爱自己的工作才是成功最初的起点！,关鸿羽:教育就是培养习惯,在生活的细节中： 表现出你的 主动热情,1、昂首走路； 2、恰到好处地有力握手； 3、坐姿要不失身份； 4、运用手势表现你的进取精神； 5、声音做到诚挚自然，饱含信心与精力； 6、坦然的目光会增加你的信心； 7、表现出豪迈的一面； 8、把积极的思想存入你的大脑； 9、坐在前排；,积极的 习惯在 生活的 细节中 养成,10、将你的步伐加快四分之一； 11、比别人早到单位； 12、卷起袖子工作，可给人留下做事积极、有干劲的印象； 13、签名的字体大一些，可以让人留下深刻的印象； 14、该认真时就全身心投入，该快乐时就开怀大笑。 15、积极主动地承担起自己的责任，会说：这是我的错！ 16、记住常说“我们”，而不是“你们”！,成功学家 罗素塞吉：,没有家庭背景的年轻人的出头之道是： 第一，找个职位； 第二，守紧口风； 第三，多多观察； 第四，保持忠诚； 第五，使老板相信：你少不了他； 第六，谦逊有礼。,代 替 上 司 的 秘 诀,让你的上司残废！ 成为上司的“左膀右臂”！ 记住： 你把工作放在心上， 老板就把你放在心上； 你把工作抛在脑后； 老板就把你抛在脑后！,习 惯 二 ：,规范得体： 教师礼仪修养的基本要求,礼仪就是规范,孔子：不学礼，无以立！ 荀子：礼，所以正身也；师，所以正礼也。 礼仪的本质：尊重自己、尊重别人 教师礼仪的核心内容: 交往艺术和待人接物之道,教师 礼仪规范细节,1称谓的礼仪规范 “称谓得体，有礼有序” 使用称呼就高不就低 ； 入乡随俗,教师 礼仪规范细节,2交谈的礼仪规范 尊重对方、谦虚礼让 三声：来有应声，问有答声，去有送声；,善谈者首先是一个善听者！,3聆听的礼仪规范 专心致志 保持目光接触， 察言观色 “三状”： 理解状；思考状；绅士状淑女状 朱军: 用心去听， 用心去问， 才能换来用心的回答!,向人介绍礼仪规范,介绍方式： 为他人作介绍 被人介绍 自我介绍 介绍的顺序： 向年长者引见年轻者 向女士引见男士 向职位高的引见职位低的人 介绍者与被介绍者的态度要热情得体、举止大方，在整个介绍过程中应面带微笑。,握手 礼仪规范,握手的姿式：一般地，握手的两个人手掌相握呈垂直状态，表示平等而自然 握手的顺序： 在上下级之间，应先上级伸出手后，下级才能接握； 在长幼之间，应长辈先伸手后，晚辈才能接握； 在男女之间，应女方先伸手后，男方才能接握。 握手的力度： 握手的时间： 握手时应两眼注视对方的眼睛，表示诚意,乘车礼仪规范,公交车的礼仪与文明 小车的位置,拒绝的 艺术,“位置置换法”； “先肯定再否定” ； “让我考虑一下” ,主动道歉的 好处,主动道一声“对不起”、“这是我的错”； 主动认错对消除人与人之间的怨恨和恢复感情确有奇效； 我们道歉时，态度要真诚，是发自内心的表达歉意，决不可敷衍行事； 道歉时，也不要奴颜婢膝，纠正自己的过错是一件值得尊敬的事，应当堂堂正正。,人 生 八 宝,一、结交两种人,良师,益友,二、配备两个医生,运动,营养,三、练好两项本领,做人让人感动,说话让人喜欢,人 生 八 宝,四、多吃两样东西,吃苦,吃亏,五、培养两个习惯,看好书,听新闻,六、追求两个一致,兴趣和事业一致,爱情和婚姻一致,人 生 八 宝,七、记住两个秘诀,健康的秘诀在早上,成功的秘诀在晚上,八、争取两个极致,把潜力发挥到极致,把生命延续到极致,习 惯 三,不断更新 教师走向终身发展的基本原则,走向终身发展,孔子：学而优则仕，仕而优则学！ 保罗朗格朗： 终身教育20世纪60年代提出的理念！,如果你有高飞地冲动，就不要在地上爬行!,投资自己 ！,人生最值得的投资就是磨练自己！ 工作本身并不能带来经济上的安全感，具备良好的思考、学习、创造与适应能力，才能立于不败之地。 拥有财富，并不代表经济独立，拥有创造财富的能力才真正可靠。 不断的更新是指，在四个基本的生活方面（身体、精神、心智、社会情感）进行自我投资！,身 体 维系身心的 和谐健康,古希腊哲学家赫拉古利特： 如果没有健康，智慧就无法表露，文化就无法施展，力量就无法战斗，知识就无法利用。 维系健康四要素： 合理的营养； 充分的休息； 适当的运动； 平衡的心态。,精 神 荡涤心灵尘埃,精神是人的核心，代表着价值体系，极为隐私但又极端重要。 涤荡心灵的途径： 读论语、老子、圣经 祈祷、沉思 听音乐、亲近大自然 知己交流 涤荡心灵的尘埃需要投注时间的!,心 智 不要停止自我教育,教育是砥砺心智的正途： 借重外来的教育与训练，不失为继续求知的良策，但主动积极的人更懂得如何把握机会自我教育。 自我教育（读书与读人） 朱永新：一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。 每人每年: 犹太人 64本 俄国 55本 美 国 50本 中国不足5本 养成按期读书的计划: 坚持每天睡前读15分钟的书！ 写作也是砥砺心智的另一有效途径： 记下个人成长的心路历程，理清思路，增进思考能力，撰写思想深刻的论文研究等。 教师博客,社会情感 历练待人处事之道,社会与感情生活互为表里，情感主要来自于人际关系，也反映在人际关系上。 教师要谋求个人事业、生活、家庭等方面的成功，其关键不在于理智而在于情感，在于厚实的安全感。 要随时检查自己的感情帐户存款！ 增进内在安全感的方式： 坚守原则，肯