小学五年级语文现代中国语文小五下二单元二.ppt

现代中国语文小五下（二）单元二：,龍,舟,渡,競,執教者：內地交流老師 李 萍 合作者：保良局何寿南小学五年级学生,作者： 宋诒瑞,1、比賽前的場面可用哪兩詞來形容？聯繫生活實際說說這兩個詞的意思。 2、課文是從幾方面描寫龍舟樣子的？找出句子劃上橫線，並說說這樣寫的好處。 3、比賽前選手們的表現怎樣？用課文中的詞來表述？,帶問題自由讀第二三自然段：,離比賽還有一段時間，尖東海邊已經人聲鼎沸、熱鬧非凡。可以看見龍舟排列在海面上，這些龍舟用柚木製成，船身窄長，上面書有鮮豔奪目的鱗狀圖案；船頭有一個雕刻得活靈活現的龍頭，用朱砂點出的一雙龍眼睛炯炯有神，微翹的長髮飄逸有致；船尾豎起一條龍尾，彎彎的指向長空。啊，真像一條條昂首尾、躍躍欲飛的巨龍！ 來自各國的選手都穿著色彩鮮豔的運動衣，顯得英姿煥發、神采奕奕。他們個個摩拳擦掌，準備迎接一場激烈的戰鬥。,1、比賽前的場面可用哪兩詞來形容？聯繫生活實際說說這兩個詞的意思。 2、課文是從幾方面描寫龍舟樣子的？找出句子劃上橫線，並說說這樣寫的好處。 3、比賽前選手們的表現怎樣？用課文中的詞來表述？,帶問題自由讀第二三自然段：,離比賽還有一段時間，尖東海邊已經人聲鼎沸、熱鬧非凡。可以看見龍舟排列在海面上，這些龍舟用柚木製成，船身窄長，上面書有鮮豔奪目的鱗狀圖案；船頭有一個雕刻得活靈活現的龍頭，用朱砂點出的一雙龍眼睛炯炯有神，微翹的長髮飄逸有致；船尾豎起一條龍尾，彎彎的指向長空。啊，真像一條條昂首尾、躍躍欲飛的巨龍！ 來自各國的選手都穿著色彩鮮豔的運動衣，顯得英姿煥發、神采奕奕。他們個個摩拳擦掌，準備迎接一場激烈的戰鬥。,離比賽還有一段時間，尖東海邊已經人聲鼎沸、熱鬧非凡。可以看見龍舟排列在海面上，這些龍舟用柚木製成，船身窄長，上面書有鮮豔奪目的鱗狀圖案；船頭有一個雕刻得活靈活現的龍頭，用朱砂點出的一雙龍眼睛炯炯有神，微翹的長髮飄逸有致；船尾豎起一條龍尾，彎彎的指向長空。啊，真像一條條昂首尾、躍躍欲飛的巨龍！ 來自各國的選手都穿著色彩鮮豔的運動衣，顯得英姿煥發、神采奕奕。他們個個摩拳擦掌，準備迎接一場激烈的戰鬥。,離比賽還有一段時間，尖東海邊已經人聲鼎沸、熱鬧非凡。可以看見龍舟排列在海面上，這些龍舟用柚木製成，船身窄長，上面書有鮮豔奪目的鱗狀圖案；船頭有一個雕刻得活靈活現的龍頭，用朱砂點出的一雙龍眼睛炯炯有神，微翹的長髮飄逸有致；船尾豎起一條龍尾，彎彎的指向長空。啊，真像一條條昂首尾、躍躍欲飛的巨龍！ 來自各國的選手都穿著色彩鮮豔的運動衣，顯得英姿煥發、神采奕奕。他們個個摩拳擦掌，準備迎接一場激烈的戰鬥。,比賽開始了，作者是怎樣描寫龍舟、選手們、觀眾的表現的？找出句子讀讀。,師範讀，生邊聽邊想：,比賽開始了！一聲號令，各隊龍舟如離弦的箭，飛也似的向前駛去。選手們合著冬冬的鼓聲齊心協力劃槳，海上波浪翻滾，水花四濺；觀眾席上掌聲、喝采聲響成一片。我和妹妹拼命地叫著“加油！加油！”嗓子都快喊啞了。,離終點愈來愈近的時候，鼓手、選手們、觀眾又是怎樣表現的？,離終點愈來愈近時，鼓手敲出的鼓點愈來愈急促，選手們的動作愈來愈快，觀眾的情緒也愈來愈高漲。隨著南海隊首先沖向終點，全場沸騰了，歡呼聲、掌聲和鑼鼓聲震天動地。,離終點愈來愈近時，鼓手敲出的鼓點愈來愈急促，選手們的動作愈來愈快，觀眾的情緒也愈來愈高漲。隨著南海隊首先沖向終點，全場沸騰了，歡呼聲、掌聲和鑼鼓聲震天動地。,1、比賽結束了，觀眾、選手的感覺怎樣？找個詞來概括。 2、我和妹妹的感覺又是怎樣的？找個詞來概括。 3、課文中哪句話解釋這個詞的意思的？,賽事結束了，觀眾、選手都懷著興奮的心情，各自踏上歸途。我和妹妹意猶未盡，還扶著海邊的圍欄，拼命朝那些選手揮手致意呢！,賽事結束了，觀眾、選手都懷著興奮的心情，各自踏上歸途。我和妹妹意猶未盡，還扶著海邊的圍欄，拼命朝那些選手揮手致意呢！,更多资源,高一语