驻马店二初级中学秦文超.ppt_第1页
驻马店二初级中学秦文超.ppt_第2页
驻马店二初级中学秦文超.ppt_第3页
驻马店二初级中学秦文超.ppt_第4页
驻马店二初级中学秦文超.ppt_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

欢迎走进历史课堂,驻马店第二初级中学 秦文超,第8课 铁器牛耕引发的社会变革,石 器,木 器,铁 器,个体农耕,竞相改革的时代风潮,李 悝,吴 起,申不害,邹 忌,商 鞅,求贤令,1.这则法令是由谁颁布的？,秦 孝 公,2.颁布法令的目的是什么？,3.实现目的的途径是什么？,富国强兵,求贤变法,晋国把我们河西的地方攻占，诸侯看不起我们，这是莫大的耻辱！有能出计让秦国强大的人，给他高官，还分给他一部分土地。,材料一：废除土地国有，凡垦荒田地，归己所有，任其耕种，不限多少,材料分别包含了商鞅变法的哪些内容？,材料三：奖励生产,材料二：奖励军功,材料一：承认土地私有,材料三：努力发展农业，凡耕地、织布致粮食、布匹多者复其身（免除徭役）,材料二：有军功者，可以受封爵位，宗室贵族没有军功者不得封爵,我坚决反对变法，尤其是“奖励军功”剥夺了 我的爵位！,我支持变法，特别是“奖励生产”太棒了！,我支持变法，尤其是“承认土地私有”正合我意！,张 龙,王 五,李 财,商鞅变法的措施：,2.奖励军功,3.承认土地私有,1.奖励生产,奖励生产,承认土地私有,奖励军功,编制户口加强刑罚,推行县制,统一度量衡,加强中央 集权措施,战国七雄实力比较,你认为商鞅是一个成功者还是失败者？,商鞅被车裂,知识拼盘,1、商鞅变法实行后的秦国，一个农民 如果想获得爵位，最好的办法是： A多生产粮食布帛 B去经商发财而得到政府的奖赏 C去当兵在战场上杀敌立功 D大力开垦荒地而得到政府的奖赏,Have a try,2、战国时期，封建制度确立，其根本原因是 A、战争频繁 B、诸侯争霸 C、百家争鸣 D、社会生产力发展，铁制农具的广泛使 用和牛耕的推广,你可以吗？,3、下列选项中，不属于商鞅变法获得成功的 原因是（ ）。 、变法顺应了封建制度发展的历史趋势 、变法得到所有贵族的拥护 、变法制定了一系列行之
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论