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文档简介
汕头市澄海中学2011届高三数学备考总结,汕头市澄海中学 黄伟,2011 年 8 月,汕头市澄海中学2011届高三数学备考总结,在2011年的高考备考中,我校高三数学备课组 的全体教师在市、区两级教研室专家的指导下,根据 学校教务处的备考工作意见,集中智慧、共同努力取 得了较好的成绩。今年的高考中,我校数学单科平均 文科95.62分,理科97.09分,,1、研讨考纲,分析考点,设置梯度,高三备课组组织教师研讨高考考试说明,明确各章 节知识的考点分布及其要求层次,在复习过程中根 据大部分学生的基础和能力等现状,狠抓对基础知 识的复习,再结合知识本身的重点、难点,设置好 复习题的梯度和难度。做到有的放矢,尽可能减少 无效劳动。,2、团结协作,发挥特长,备课组坚持集体备课,精心设计复习教学方案,统一 教学目标、要求及复习的大致进度,理清各章节内容 的知识网络及其交汇点(因高考常在知识网络交汇点 上命题),准确把握各复习内容的重点和难点,疑难 问题集体讨论,老师们各抒己见,找出最佳解决办法, 充分发挥了备课组的集体智慧。,3、回归课本,狠抓基础,开拓创新,备课组以课本知识点为出发点,狠抓对“三基”的落 实,并选好一本主干复习资料,但又不过分依赖复 习资料,对资料中过时、过偏、过难的内容,我们 进行了大胆舍弃,同时,教师把富有新意、能启迪 思维、体现重要数学思想方法、反映时代气息的创 新习题及时补充进去,另外,老师自己也改编了一 些题,重视单元小综合,适当自编或改编知识网络 交汇点上的题目,这些自编题、自造题的应用,对 于培养学生的发散思维,使学生们加深对各部分知 识的内在联系的认识。,4、优化课堂结构,构建高效课堂,课堂教学是提高教学质量的关键环节,因此,在如何 提高课堂复习效率和复习质量方面,老师都作了积极 的探索和试验,进行了大胆教学改革。在教学中我们 注意发挥教师的主导作用和创新意识,在传授知识的 同时,指导学法,发展智力,培养能力,并适时地渗 透重要的数学思想方法。,5、滚动训练、螺旋式上升,高三备课组老师在备课组组长的带领下,分工轮流做 好数学每周一练、单元过关测验、综合训练题、模拟 考试试题的命题和制卷工作,把好质量关。通过滚动 练习、限时训练和模拟考试使学生逐步增强速度意识、 质量意识,提高了学生的运算能力、逻辑思维能力、 空间想象能力和综合运用知识的能力,为高考作了较 充分的准备。,6、互听互学,扬长避短,为提高复习质量,备课组老师之间经常相互听课。通 过听课,相互学习,取他人之长,补己之短。提高了 教学水平和复习效果。做好本备课组教学情况的收集、 反馈工作,对帮助科任教师改进不足之处,提高 教学水平起到了一定的促进作用。,7、强化心理素质,树立必胜信心,高三年学习是紧张的。要想在高考中取得好成绩,不 仅取决于牢固掌握基础知识和解题方法,还取决于心 理状况和临场发挥,良好的心态可以确保考试的正常 发挥,自信心和优良的心理素质是取得高考成功的重 要条件。备课组各位老师有针对性地对各层次的学生 进行心与心的沟通,加深感情。做到常下班、常辅导, 不仅辅导本学科知识,还有针对性地找学生谈心,勾 通了思想,联络了感情,也消除了他们的心理障碍。 不少老师一直辅导到班级最后熄灯,指导答题技巧, 以及如何调整好心理状态,做到轻装上阵,树立必胜 信心。,二、2012年的备考思路,2012年的高考数学的内容和模式变化不多,所以 数学科的备考工作相应比较稳定。因此,我们将从下 面几个方面展开工作:,1、第一阶段复习时间要充足,不宜过早训练综合能力强 的题目,要让学生有逐渐适应的过程。 2、主干知识、基础知识和通性通法的训练要常抓不放, 百折不挠。 3、培养学生思维的严密性和全面分析问题的能力,尤其 是加强分类讨论问题和一题多解的训练,提高思维的灵活 性。但训练的密度要适中,每周一次(20分钟)客观题的 训练和周末练习,3-5次书面作业,每学月一次综合训练。 4、做好学生试题的批改,并作好记录,力求做到有针对 性的讲评。做好学生成绩特别是优秀生的成绩跟踪。,5、发挥集体作用,不断提高质量。 坚持集体备课,合理分配整理资料、命制训练试卷等工 作任务
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