语文S版六年级小班1—2课时教案.ppt_第1页
语文S版六年级小班1—2课时教案.ppt_第2页
语文S版六年级小班1—2课时教案.ppt_第3页
语文S版六年级小班1—2课时教案.ppt_第4页
语文S版六年级小班1—2课时教案.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

快乐的有趣的生活！,阅读与作文（中班） 刘莹,抢凳子练习答案,1、句中的沸腾、欢呼雀跃两个词语表达了同学们开心、高兴的心情。 句中的争先恐后、跃跃欲试表达了同学们期待的心情。 句中的意犹未尽表达了同学们没有尽兴还想再玩、舍不得下课的心情。 学一学：这几句都用了神情、动作的描写，生动有趣地表达了同学们的心情，那同学们是不是也可以学学把这种写法运用到我们的写作中呢？,抢凳子练习答案,2、标注的这句话写了同学们做出了什么样的动作？表达了什么内容？同学们的心情怎么样？ 动作：慢跑、紧张的表情、准备入座 内容：准备开始玩游戏了，同学们紧张的开始玩游戏 心情：非常紧张,抢凳子）练习答案,3、文章的写作顺序是什么？ 按事情的发展顺序（起因、经过、结果）来写的 4、根据空格总结文章内容。 那是一个_课堂时间_（时间）_徐老师和同学们_(人物）在_教室_(地点）_玩抢板凳的游戏，游戏进行的非常激烈，最后傅上容赢了_(干什么）。（过程：起因、经过、结果）,想一想,同学们已经玩了游戏、也看了其他的同学是如何描述自己玩的游戏，那么这些游戏有趣吗？难忘吗？ 我们的童年生活中还有没有其他有趣的或者难忘的事情呢？,学校与老师同学,1、打扫卫生、发新书 2、认识新老师跟同学 3、开班会、选班干部 4、学习新的课程 5、课后游戏 6、兴趣班,学校生活与老师同学,家庭生活与父母,1、周末跟父母出游 2、在家与父母下棋、看电视或者玩等等 3、帮父母做家务 4、孝敬爷爷奶奶等长辈,家庭生活与父母,总结,生活中有趣 难忘的事情,学校生活,家庭生活,假期生活,总结,一篇记叙文该怎么写呢? 1、叙事顺序是什么呢？ 记叙的要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果 2、人物该怎么写？ （1）谁是怎么样的说了什么话？做了什么事？ （2）他们的表情、心情是什么样的？ 3、经过怎么写？ 要具体、真实、按照事情的发展顺序把细节描述地生动完整（仿写抢凳子第二自然段）,写一写,1、写一篇“我最喜欢的游戏”，也可以自己拟定
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论