高中政治必修四第九课第一框《矛盾是事物发展的源泉和动力》.ppt

矛盾是事物发展的源泉和动力,第九课唯物辩证法的实质与核心,9.1:,矛盾的同一性和斗争性,不剪:,剪之:,冤家路窄，利益有冲突,“冤家路窄”,对立,你死我亡，一绳系两命,统一,甲,乙,拓展探究,高矮、胖瘦等都包含了对立统一关系，同学们还能举出相关的例子吗？,一、矛盾的含义,二、矛盾的基本属性：同一性和斗争性,辩证矛盾,1、斗争性：指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。,呼：呼出二氧化碳（出人体）,吸：吸入氧气（入人体）,生物体的新陈代谢 生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。,资本主义社会 在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地位和利益是根本对立的，是相互斗争的。,学校教学 在教学过程中教师的教是启发与传授，学生的学是领悟与接受，两个方面是相互区别的。,请根据矛盾的“对立性”含义填空：,喜 攻 强 深,吸引 遗传 民主 战争,悲,排斥,变异,专制,和平,浅,弱,守,“对立”，是指矛盾双方相互排斥，相互分离的属性、趋势。 “斗争性”。,参与游戏 感受生命,挑战极限：一组同学“只吸不呼”，另一组同学“只呼不吸”看谁坚持的时间长？,说一说：长时间只“只呼不吸”或“只吸不呼”行不行？,2、同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 （1）矛盾双方相互依赖，一方以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。 （2）矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。,二、矛盾的基本属性：同一性和斗争性,1、斗争性：指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。,A 、矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。,矛盾的同一性,“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾。” 老子,“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”,B、矛盾着的双方相互贯通，在一定的条件下可以相互转化。,矛盾的同一性,物极必反,乐极生悲否极泰来,塞翁失马 住在边塞的一个老头，是养马高手，和马有深厚的感情。一天他养的马丢了，别人来安慰他，他说：这怎么就不算是好事呢？几个月以后，这匹马果然带了一匹好马回来了。别人又来祝贺他，他说：这怎么知道就不是坏事呢？不久，他的儿子骑好马把腿摔坏了。别人来安慰他，他说：这怎么知道就不是好事呢？果然，不久发生了战争，他的儿子因为腿坏不能上战场，一家人得以享受天伦之乐。,思考：体现了什么哲学道理？,矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化,2、同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 （1）矛盾双方相互依赖，一方以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。 （2）矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。,二、矛盾的基本属性：同一性和斗争性,1、斗争性：指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。,史伯说：“和实生物，同则不继” 孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”,不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。,君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处。,上述名言包含什么哲学道理？,矛盾同一性与斗争性的关系,强调没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体。,强调同一以差别和对立为前提。,B、斗争性离不开同一性，并为统一性制约。,资产阶级与无产阶级共同存在于资本主义生产方式之中，两者之间是剥削与被剥削的关系，其利益要求是相互排斥的； 而无产阶级与奴隶主阶级之间没有依存关系，因此也就谈不上他们之间的相互排斥与斗争。,合作探究,C、矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展。,矛盾同一性与斗争性的关系,（1）什么是矛盾,、矛盾的同一性和斗争性,（）矛盾的同一性,（）矛盾的斗争性,（）矛盾同一性与斗争性的关系,小结,矛盾存在于事物内部和事物之间。,不能把辩证矛盾和逻辑矛盾混为一谈。,3,注意,“每个同学既有优点又有缺点。”,“每个同学都是三好学生又都不是三好学生”,汶川地震、玉树地震使众多家庭支离破碎，使大量财富辉于一旦，给我们带来了无尽的伤痛，但地震也使我们变得更加坚强、更加团结、更加珍惜生命的意义,自然灾害给人类带来磨难，同时又促使人类更加自觉地认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害能力，进而推动人类文明进步。正如恩格斯所说，“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的”。,以上言论给你以怎样的哲学启示？,矛盾无处不在，矛盾双方在一定的条件下可以相互转化，要求我们用对立统一的观点看问题,自然界,人类社会,人的思维,同化、异化,化合、分解,正极、负极,知、不知,真理、谬误,高雅艺术，低俗艺术,民主、集中,自由、纪律,权利、义务,-,充满矛盾,充满矛盾,充满矛盾,矛盾,客观世界,主观世界,矛盾,-,矛盾存在于一切事物之中,不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾。,（空间）,结论1,矛盾无处不在,矛盾的普遍性和特殊性,70后的无奈,当我们出生的时候，奶粉买不到； 当我们长身体的时候，吃肉要靠票； 当我们要买房子的时候，福利房没了； 当我们教育子女的时候，碰上了会说“外星文”的90后； 当我们需要人照顾的时候，碰上了只会让人照顾的90后。,当我们读小学的时候，读大学不要钱； 当我们要读大学的时候，读小学不要钱； 当我们没找对象的时候，姑娘们是讲心的； 当我们找对象的时候，姑娘们是讲金的； 当我们没找工作的时候，小学生也能当领导的； 当我们找工作的时候，大学生也是可以洗厕所的。,80后的无奈,当我们出生的时候，奶粉里都有毒了， 当我们长身体的时候，只能吃垃圾食品了， 当我们要上幼儿园的时候，开始乱收费了， 当我想努力赚钱的时候股市倒了，,90后的无奈,时时有矛盾（时间）,1、矛盾的普遍性之二：,、时时有矛盾（纵向）：矛盾贯穿于事物发展过程的始终。,、事事有矛盾（横向）：矛盾存在于一切事物中,（1)含义：,1、矛盾的普遍性,(2)方法论: 要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。,一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。,身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。,个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴,猜猜他（她）是谁？,、不同事物具有不同的矛盾.,、同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾 .,、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性 .,（2）、矛盾特殊性的表现：,指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。,2、矛盾的特殊性,（1）、含义：,各有解释,一学生提出：“打人与被打有何不同”，请教老师。 历史老师：打人是侵略者，被打是受害者。 英语老师：打人是主动式，被打是被动式。 物理老师：打人是施力，被打是受力。 教导主任：各记大过一次。,、不同事物具有不同的矛盾,上述事例告诉我们不同的学科研究的矛盾不同。,世界上事物之所以千差万别的内在原因。,、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点 .,植物,人类社会,同一矛盾的两个不同方面各有其特点,在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。,.为什么要具体问题具体分析,（A）是正确认识事物的基础.,（B）是正确解决矛盾的关键.,（3）、矛盾特殊性方法论：,. 含义、地位,具体问题具体分析,聪明机智 本领高强,功利憨厚 充满人欲,忠心耿耿 任劳任怨,严格执着 慈悲为怀,回味经典,具体问题具体分析 是人们正确认识事物的基础.,灭 火,着 火,具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键,走进生活,（2）、相互转化 矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合又是可以转化的。,3、矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别）,（1）、相互联结,一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性,另一方面，特殊性也离不开普遍性。,4、矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义,是马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合的哲学基础，是我国建设中国特色的社会主义的理论依据。,1、为什么说抽象的水果是不存在的？,苹 果,水蜜桃,菠 萝,水果,普遍性（共性）,特殊性（个性）,寓 于,寓于,一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性,白馬非馬論 春秋戰國時代的名家代表人之一的公孫龍子有許多有趣的詭論，其中最為有名的要算是白馬非馬論了。相傳的故事大概是這樣的，有一天公孫龍子騎著一匹白馬要進城，該城門的看守官說，依照規定馬不可以進城。於是公孫龍子就開始他的論證 白馬非馬，最後它說服了守城官，於是就騎著他的 (不是馬的) 白馬進城去了。 他的論證大概是這樣的: “馬” 指的是馬的形態，”白馬”指的是馬的顏色，而形態不等於顏色，所以白馬不是馬 (白馬非馬)。,思考：“白马非马”之观点正确吗？,（错误）,“白马非马”观点错在哪里?,另一方面，特殊性也离不开普遍性,矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的,个性共性,个性共性,个性共性,个性共性,小结,一、矛盾是事物发展的源泉和动力,（1）什么是矛盾、方法论,、矛盾的同一性 和斗争性,（2）矛盾的同一性,（3）矛盾的斗争性,（4）矛盾同一性与斗争性的关系,A、时时有矛盾（纵向）,B、事事有矛盾（横向）,含义,（1）矛盾的普遍性,、矛盾的普遍性和特殊性,方法论,表现：,（2）矛盾的特殊性,含义：,（3）矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系,(4）矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义,方法论：,相互联结,相互转化,1、（08广东卷） “喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”这说明 A矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中 B矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中 C矛盾的斗争性决定矛盾的同一性 D矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性,B,2、（2011上海卷）崇尚“和谐”是中国传统文化的核心价值观，这一观念发端于我国古老的典籍易经。易经认为，阴阳和谐是宇宙运动变化的基础，阴阳变易，整体和谐，化生万物。这体现了（ ） A事物矛盾双方的转化是无条件的 B矛盾同一性和斗争性是不可分割的 C事物的变化发展是量变与质变的统一 D矛盾双方的对立统一推动了事物的变化发展,D,3、“白马非马”论的错误在于（ ） A. 否认了事物矛盾普遍性和特殊性的联系 B. 否认了事物矛盾普遍性和特殊性的区别 C. 否认了事物矛盾的特殊性 D. 夸大了事物矛盾的普遍性 4、下列关于矛盾普遍性和特殊性关系的说法，不正确的是（ ） A. 没有特殊性就没有普遍性 B. 没有不包含普遍性的特殊性 C. 普遍性和特殊性的区分是相对的 D. 普遍性和特殊性是凝固不变的,A,D,5、“小岗村的历史是改革开放的历史，小岗村是中国农村改革的缩影”。从中同学们可以领悟到哲学道理是 A.事物发展的前途都是光明的 B.矛盾的普遍性寓于特殊中 C.矛盾是事物发展的源泉和动力 D.量变达到一定程度必然引起质变,B,2、某些地方政府管理理念错位，为提升城市形象，忽视民生问题，要建“无摊贩城市”。目前，上海的无证摊贩约5万个。上海市政府经调查研究，一改往日对马路摊点一律封杀的做法，出台城市设摊导则，规定：部分市区路段经市民同意，便可设置部分便民摊点，政府颁发临时许可证。这既