浙江衢州事业单位招聘yy章节座.ppt

浙江衢州事业单位招聘 yy讲座,中公教育集团,主讲老师：孙潇 总部事业单位考试事业部 新浪微博：中公教育孙潇,考题类型,公告解读,真题解析,一、申论,事业单位考情分析,二、综合写作,三、杂糅题型,公告解读,2014年度浙江计划集中安排事业单位招聘考试3次，其中笔试时间为5月17日、8月2日和10月25日。 2014年衢州市第一期市属事业单位公开招聘公告：笔试内容分公共科目和专业科目两部分，两门科目满分各为100分。 2014年衢州市柯城区属事业单位招聘公告： 笔试内容为综合基础知识（70分）和材料写作（30分）二门。 其中写作是本次yy讲座的重点以及难点。,常见题型,哲理故事类 抽象话题类 社会主题类,常见题型,1.哲理故事类 哲理故事类是给考生一个哲理类或寓言类故事的简短材料，要求考生根据故事写一篇文章，一般为议论文。,常见题型,2013年7月6日浙江衢州常山县事业单位 写作题 30分 长江中有三种鱼，鲥鱼、刀鱼和河豚，他们味道美味鲜嫩，但是很容易被捕获，鲥鱼遇到网只要后退就可以避开网，但他只顾前进。刀鱼只要拼命向前就能冲破网，但他还是要后退。河豚不进也不退。人有时候就像这三种鱼，被习惯和思维所困惑。只有人自己编织的网才能捕获自己。自拟题目，写一篇1000-1200字的议论文。,常见题型,2.抽象话题类 一般给定简短材料，给定相应的话题（主题），不给定标题，一般文体要求为议论文。要求考生根据材料内容，挖掘材料主旨，围绕话题写文章。,作文 习近平总书记说：“中国梦是国家的梦，民族的梦，也是每一个中国人的梦”。 请以梦想为题，联系实际，自选角度，写一篇议论性文章，要求内容充实，结构完整，论述有力，条理清楚，字数在1000字左右,常见题型,3.社会主题类 以社会热点的形式组织材料，材料篇幅一般为10002000字。一般文体要求为议论文，要求考生深度挖掘材料，根据材料主旨，写文章。,2013年2月6日浙江衢州柯城区事业单位考试材料一：随着我国经济和社会的快速发展，特别是城市化进程的加快和社会结构的改变，所有的以“单位制”为基础的城市基层社会管理体制被打破。越来越多的困难群体、特殊群体涌到城乡社区，越来越多的社会管理和公共服务事项沉淀到城乡社区，越来越多的居民生产生活需求集中到城乡社区。城乡社区日益成为社会建设的着力点和党在基层执政的支撑点。,阅卷规则,一、立意 二、结构 三、语言 四、卷面,立意要注意,1、明确表示赞成什么、反对什么 2、中心论点始终不变 3、不能提出相悖的观点 4、思想积极健康向上,结构,1、 开头引述材料，提出中心论点 2、主体段落有层次总分总 3、写好段首主旨句 4、结尾有韵味,语言,忌： 错字、病句 不必要的英文、网络语言 标点符号（一逗到底、不标准的符号）,卷面,三清： 卷面清洁、字迹清楚、笔画清晰 四不： 不写潦草字、不写自造字 不规则简化、不添减笔画,应答方法,一、了解意图 二、明确立意 三、结构布局 四、规范书写,一、求稳 1、正确 2、鲜明 二、出新 1、深刻 2、新颖,立意,主体分析法：（四步走） 1、抓主体 2、找做法 3、析结果 4、揭主旨 适用于哲理故事类,立意,真题,二、作文题。 有一个年轻的农夫，划着小船，给另一个村子的居民运送自家的农产品。那天的天气酷热难耐，农夫汗流浃背，苦不堪言。他心急火燎地划着小船，希望赶紧完成运送任务，以便在天黑之前返回家中。突然，农夫发现，前面有一只小船，沿河而下，迎面向自己快速驶来。 “让开，快点让开!你这个白痴!”农夫大声地向对面吼叫道：“再不让你就要撞上我了!”但农夫的吼叫完全没用，尽管他手忙脚乱地企图让开水道，但为时已晚，那只船还是重重地撞上了他的船。农夫被激怒了，他厉声斥责道：“你会不会驾船，这么宽的河面，你竟然撞到了我的船!”当农夫怒目审视对方的小船时，他吃惊得发现，小船上空无一人。听他大呼小叫、厉声斥骂的只是一只挣脱了缰绳、顺河漂流的空船。在多数情况下，当你责难、怒吼的时候，你的听众或许只是一只空船。 要求：请根据这则故事，自选角度，自拟题目，写一篇约800字的议论文。,关键词剖析法：（四步走） 1、找关键词 2、领会涵义 3、拆分涵义 4、扩充内容 适用于抽象话题类,立意,作文 习近平总书记说：“中国梦是国家的梦，民族的梦，也是每一个中国人的梦”。 请以梦想为题，联系实际，自选角度，写一篇议论性文章，要求内容充实，结构完整，论述有力，条理清楚，字数在1000字左右,详读法： 1、首尾句 2、关联词 3、观点性词汇 适用于社会热点,立意,材料三：由各种社会矛盾引发的群体性事件，成为影响我国社会主义稳定的一个重要因素。基层组织是预防和处置群体性事件的第一道防线，但部分基层组织片面最求经济效益，不注重改建设，加上少数基层干部素质不高，不会管，不敢管，不愿管，上交矛盾，迁就照顾，驾驭复杂方面和化解矛盾纠纷的能力弱，致使一些本应该当地解决的事情未得到解决，群众怀疑“软手段”解决不了问题，只有通过“硬方法”闹访表达诉求。有些乡镇政府职