14年四年级数学暑假作业练习题

14年四年级数学暑假作业练习题这篇14年四年级数学暑假作业练习题是查字典数学网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!一、计算题(36分)。1、口算：(6分)3.64+0.48= 50-37.5= 11.6+1.4= 4889=4006= 11800= 2.5+0.9= 528-53-47=0.39+0.61= 41.5-41.5= 36030= 599+5=3、计算下面各题：(能简算的要简算)(18分)6.7+25+3.3+75 10312 14.85-(4.85+2.5)1599+15 9.14-1.43-4.57 201912584、文字题：(6分)(1)5.38加上9.36与3.72的差,和是多少?(2)已知两个数的和是85.7，其中一个加数是15.7，求另一个加数是多少?二、填空：(共20分)1、在一个三角形中，1=105，2=25，那么3= ，这是一个 三角形;一个等腰三角形的底角是60，它的顶角是 ，这个三角形也是 三角形。2、0.018里面有( )个千分之一;9个百分之一写成小数是( )。3、把1扩大1000倍是( )，缩小到它的1000倍是( )。4、用0、1、2、3和小数点组成一个最大的小数是( )，组成最小的小数是( )。5、在统计图中能够清楚地表示出数量增减变化的情况叫做( )统计图。6、把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，得到的数比原数( )。7、 由5个0.1，6个0.01和8个0.001组成的数是( )。8、 95分米=( )米，5432米=( )千米。(填小数)9、 1.96( )(精确到十分位);3.068( )(保留两位小数)。10、三角形的内角和是( )度，长方形的内角和是三角形内角和的( )倍。三、判断题。(6分)1.A+B+C=A+(B+C)。 ( )2.在小数后面添上0或去掉0，小数的大小不变。 ( )3.0.596保留两位小数是0.6。 ( )4.0.80元和0.8元都表示8角。 ( )5把7.6先扩大100倍，再缩小10倍后是76.4。 ( )6、因为0.3=0.30，所以他们表达的意义也相同。 ( )五、应用题。(32分)1、珠海出租车起步价为3千米收费7元，3千米以上，每增加1千米收费1元。请完成下表：(4分)2、地球表面积是5.1亿平方千米,其中陆地面积是1.49亿平方千米,海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米?(4分)3、一根电线，用去32.87米，比剩下的多8.99米，这根电线长多少米?(4分)4、 甲有14.8元，乙有15.2元，两人要合买一个足球，一个足球的价钱是他俩钱数总和的2倍，一个足球多少元，他们还差多少元?(5分)5、学校植树，四年级植树84棵，是三年级植树的2倍，五年级植树的棵数比三、四年级两个年级植树的总和还多18棵，五年级植树多少棵?(5分)一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。6、水泥厂原计划全年生产水泥78.15万吨，结果上半年生产54.32万吨，下半年生产47.86万吨，今年生产超过计划多少万吨?(5分)要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼