14秋季学期六年级数学期末检测试题

14秋季学期六年级数学期末检测试题为了能更好更全面的做好复习和迎考准备，确保将所涉及的考点全面复习到位，让孩子们充满信心的步入考场，本文为大家推荐的是期末检测试题一、用心思考，我会填。(15分)1、(? )吨是30吨的13 ，50米比40米多(? )%。(? )的20%是250。2、六(1)班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六(1)班学生的出勤率是(? )。3、(? )8= =0.75=15(? )4、小红15 小时行38 千米，她每小时行(? )千米，行1千米要用(? )小时。5、用一根长12.56米的绳子围成一个圆，这个圆的直径是(? )，面积是(? )。6、把3.5%化成分数是(? )，把 化成百分数是(? )。7、一箱橘子34 卖出，正好是12千克，这箱橘子重( )千克。二、火眼金睛，我来判。(5分)(1)比的前项和后项都增加或减少相同的数，比值不变。? (? )(2)如果大圆和小圆的半径比是5:1，面积和周长的比都是25:1 (? )(3)生产105个零件，全部合格，合格率是100%。? (? )(4)甲数比乙数多14 ，甲数与乙数的比是1:4。? (? )(5)今年小麦喜获丰收，总产量比去年增加10%万吨。? (? )三、仔细推敲，我来选。(8分)1、把7.9%的百分号去掉，这个数与原数相比(? )A.大小不变? B 扩大到原来的100倍? C 缩小到原来的2、王红的体重比李云的体重重23 ，那么王红的体重是李云的 (? )A.? B. 25? C.353、把25克盐放入100克水中，盐和盐水的比是(? )A.1:5? B.1:4? C? 4:14、一台电视机先涨价10%，再降价10%，这台电视机现在的售价与原价相比(? )A.提高了? B.降低了? C.不变四、细心审题，我能算。(34分)1、直接写出得数10份67 3=? 35 15=? 2- 49 =? 1+2%=? 78 710 =523 =? 43 75% =? 611 41112 =? 16 +56 15 =? 23 99+9913 =2、解方程(12分)X-27 X=? 114? X18 =1523? 40%X- 14 =7123、下面各题怎样简便就怎样算(12分)72 58 -32 85? 1-58 2528 -310? (23 +415 56 )2021五.求图中涂色部分的面积。(单位：cm)(8分)(五题图)六、解决问题，我能行。(30分)1、王庄煤矿去年产煤250万吨，今年比去年增产25万吨。增产百分之几?2、用电脑打一份稿件，甲单独打需8小时，乙单独打需10小时，现在甲乙两人合作，几小时完成这份稿件的 ?3、红光肥皂厂12月份已经生产肥皂45000箱，还有25 没有生产。12月份计划生产肥皂多少箱?4、修路队计划修一条长1200米的路。第一周修了全长的15%，第二周修了全长的13 。第一周比第二周少修多少米?5、张伯伯要为水稻配制一种药水，药液和水质量比是1:500，现在有药液1.2kg，能配制成多少千克药水?6、六(1)班共有40人，下面是他们一些最喜欢的饮料的统计图，请问每种饮教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。料各有多少人喜欢?要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。本文为大家推荐的是期末检测试题，预祝大家好运，考上理想的学校。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,