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文档简介
复习内容: 1.复习说明文一般常识。 2.掌握中招说明文阅读常见题型及答题技巧。 3.会灵活运用说明文阅读答题技巧解答相关问题。,1、什么是说明文? 说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁.它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等,来阐明事物的内容和形式、本质和规律,使人获得有关知识。,2、说明文的分类,按说明对象不同,按说明语言不同,事物说明文,事理说明文,生动说明文(文艺性说明文),平实说明文,(中国石拱桥),(大自然的语言),(中国石拱桥),桥之美,被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。,3、什么是说明对象?,明确说明对象,主要从两个方面着眼,一是看文章说明什么事物或事理,二是看文章说明这一事物的哪个方面,我们既可从标题入手,也可从材料中归纳。,例如:苏州园林是事物说明文,说明对象是:苏州园林。,4、理清文章结构,说明文常用的结构模式有三种. 1.总分式:包括“总分、分-总、总-分-总”等,事物说明文多用总分式,其“分”的部分又常按并列方式安排. 2.承接式:各层之间按照事物的发展或时间因果条件等关系安排,前后相互承接. 3.递进式:事理说明文多用递进式的结构,一层一层的剖析事理.各层之间的关系是由浅入深.,5、把握说明顺序,1时间顺序:即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序,从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录,说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。 2空间顺序:即按照事物的空间存在形式,或从外到内,或从上到下,或从前到后,或由远及近依次进行说明。这种说明顺序,一般用于说明事物的形状、构造特征。 3逻辑顺序:即按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等;认识事物或事理的过程则指由浅人深、由具体到抽象等。,6、分析常用的说明方法及作用 :,下定义,分类别,举例子,作比较, 列数字,打比方,画图表,作诠释 摹状貌,引用,说明方法的作用,下定义 分类别 列数字 举例子 打比方 作比较,科学、准确、简明地说明事物的本质,条理清楚地说明事物,科学、准确、具体地说明事物的特征,具体形象地说明事物,形象、生动地说明事物的特征,突出说明对象的特征,7、说明文的语言:,说明文语言特点:准确、严密、简明 典型试题: 限制性词语可否删除及其作用。 如:更、大约、估计、常常、估计、大约、也许等体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。 表程度:比较、几乎、相当 表估计:大约、可能、左右、可算 表时间:当时,示例一:“一年之内只有两个多月的生长期”一句中的“只”表限制,强调岳桦生长期很短,体现了语言的准确严密。 示例二:“成龄的岳桦木坚如磐石,入水即沉”一句中的“坚如磐石人水即沉”生动形象地说明岳桦木质异常的细密坚硬。 (任选一个方面,言之
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