学校民主生活会剖析材料.doc

学校民主生活会剖析材料由于学校部分领导的调离，也因为吕校长的器重，本学年由我以纸代墨主持学校政教工作。开学至今近三个月，我如履薄冰，认真地对待自己的工作，始终把确保校园安全稳定、学生习惯的养成作为工作目标。过去两个多月来，由于班主任的积极配合，各项工作总体上还算过得去，校园总体是安全稳定的。当然我们也不容忽视校园里不稳定的因素还存在，特别是学生的行为习惯还极大促进，政教管理中还有许多需要进一步规范和精细化的地方。出现这种现象其实是我在思想上过右，自己政治上还不够成熟，前段工作的创造性还不够，针对以上种种不足，我想后段工作首先还是要从思想上、行为上严格要求自己，其次，我觉得学校工作的好坏还是要靠全体教职工尤其班主任的大力支持和扎实的工作。由于学校部分领导的调离，也因为吕校长的器重，本学年由我以纸代墨主持学校政教工作。自8月30日学校宣布领导分工以来，我就战战兢兢的，因为学校政教工作在梅利新主任的主持下，工作开展得有声有色，受到了上级的大力肯定，我生怕有负领导的重托。开学至今近三个月，我如履薄冰，认真地对待自己的工作，始终把确保校园安全稳定、学生习惯的养成作为工作目标。过去两个多月来，由于班主任的积极配合，各项工作总体上还算过得去，校园总体是安全稳定的，我们用实际行动确保了一方平安；当然我们也不容忽视校园里不稳定的因素还存在，特别是学生的行为习惯还极大促进，政教管理中还有许多需要进一步规范和精细化的地方。出现这种现象其实是我在思想上过右，对自己的底气不足，当然也有工作上只求过得去,不求过得硬的思想作祟。这是我反思前段工作不足之一。不足之二是自己政治上还不够成熟。说直话县局和上级关于绩效工资的有关规定在客观上挫伤了广大初中教职工，尤其是骨干教师的积极性，对学校开展工作带来负面影响；但这又是政策性很强的事情，也是极其敏感的问题。在这个问题上，我觉得自己处理的极不成熟。一些教职工在我面前议论此事时，我没有能很好地进行正面的劝说与引导，反而劝谏主要领导去做违反政策的事情，有时甚至极不冷静，说了些泄气话。现在想想虽然自己反映此事的初衷是好的，是想劝领导通过经济调动老师们的积极性，以促进学校各项工作；但这样做本质上是政策性不强的举动，是政治上极不成熟的表现。今后，自己要加强政策观念的学习努力提高自己的政治敏锐性。不足之三就是前段工作的创造性还不够。本期以来，或许是上级工作要求高、任务重的原因，什么甲流防控，科学发展观学习，五干审核，政教管理，还有自己的教学工作等等事情集中在一起，每周都觉得有干不完的事情，每日都有疲乏之感，无形之中就产生了浮躁心理、厌倦心理。这导致一些管理不够到位，管理工作难以有创造性。这在一定程度也说明自己还要加强修养，加强学习，努力提升自己的工作能力，要学会“弹钢琴”。针对以上种种不足，我想后段工作首先还是要从思想上、行为上严格要求自己，高标准地对待政教管理工作；后段政教管理尤其要以文明行为习惯养成和文明寝室创建为抓手，时刻不忘安全管理，进一步规范、精细地搞好政教管理的各方面工作，真正做到为学校教育教学保驾护航。其次，我觉得学校工作的好坏还是要靠全体教职工尤其班主任的大力支持和扎实的工作。所以，在今后要协同好政教线领导共同深入到校园的各个角落，深入到班主任队伍中去，深入到学生中去，努力让班主任在较和谐、较轻松的环境之中有计划、有目标、有重点地扎实有效的开展班级