广东省中学“绿色学校”复评报告.ppt

热烈欢迎广东省中学“绿色学校”复评组领导、专家们！,课桌椅 / wenku1,广东省中学“绿色学校”复评报告,广东省佛山市南海区桃园初级中学,学校简介,桃园中学座落在钟灵毓秀的南国桃园东南面，学校占地面积61100平方米，建筑面积28812.5平方米。由学习区、生活区、活动区三部分组成，教学楼气势雄伟，连廊相接；课室宽敞明亮，环境舒适；运动场宽阔平整，设施齐全；校道两旁，绿树如荫，高树低树俯仰生姿，红花绿草点缀其间，是师生们休闲学习的最佳场所。,办学15年来，学校先后被评为南海市一级学校、佛山市一级学校、广东省绿色学校，广东省第二批现代教育示范学校、广东省一级学校，广东省安全文明达标学校。“环境美、管理严、校风好、质量高”是桃园中学在省一级学校验收时评估组对桃园中学办学效益的评价。 在办学的过程中，学校深刻地认识到：创建“绿色学校”、开展环境教育是学校可持续发展的百年大计，也是学校创建名校的重要的系统工程。 现将我校创建“绿色学校”的工作情况，汇报如下：,一、成立环境教育领导小组,学校领导小组提出了：“学习环保知识，开展环保活动，树立环保意识，争创绿色人才”的工作思路，对环境教育坚持计划跟踪检查总结的硬手腕，使环保教育工作落到实处。,领导班子 领导班子 制定计划 组织实施 教育成效,二、制定环境教育计划,为了使工作有序有效地开展，学校对环境教育实行“总体规划，以点带面，持之以恒，整体推进”。期初学校把环境保护教育纳入学校工作计划中，各部门把环保教育的内容落实到部门计划中，各科组、级组将环境教育列入科组、级组工作计划，做到层层落实，保证环保工作有序开展。,制定计划 领导班子 制定计划 组织实施 教育成效,三、组织实施,1、加强学科中的渗透教学。 学科教学是我校对学生进行环境教育的一条最经常、最基本的途径。 近年来，我校加强了环境教育和学科教育的紧密联系，要求各科组，尤其是生化、语文、地理、政治科把环境教育的内容落实到计划中，体现到教案上、课堂上。期末学校检查各科组这一内容的实施情况，做到期初有计划，过程有记录，期末有总结。,组织实施 领导班子 制定计划 组织实施 教育成效,几年以来，各科组的环境教育工作能真正落到实处，在学科教学中能有机地向学生传授改善生活和环境方面所必需的知识、技能、态度和价值观。,三、组织实施,组织实施 领导班子 制定计划 组织实施 教育成效,2、开展形式多样的环境教育活动。,我们相信“环境能造就人”，为此我校开展形式多样的环境教育活动，努力营造环保气氛。 每学期组织以“环保”为主题的专题教育，同时还聘请环保单位的人员进行专题讲座，宣传环保知识，,组织实施 领导班子 制定计划 组织实施 教育成效,每学年结合“地球日”、“土地日”、“环境日”组织“爱我地球，从我做起”的演讲比赛，学校宣传部门配合这项工作，有计划地指导各班出版“环保”专栏。每年的世界环保日，我们组织全校师生举行了“告别不良习气，保护地球”的宣言活动。学生的发 言慷慨激昂， 都愿用实际行 动改掉不良习 气，从我做起， 保护地球。,组织实施 领导班子 制定计划 组织实施 教育成效,以“爱我桃中，保护环境”为主题，学校编写了十多个警句，布置在草坪上，让草，让空间说话，并通过每日广播宣传，进一步强化学生环保意识，从而自觉保护环境。,组织实施 领导班子 制定计划 组织实施 教育成效,开展“爱我家园”的环保夏令营活动，组织学生外出参观实践，让学生通过社会实践，感受祖国大好山河，美丽的自然风光，认识到保护资源、环境与发展经济的关系， 使每个同学 油然而生一 种社会责任 感。,组织实施 领导班子 制定计划 组织实施 教育成效,鼓励同学积极开展保护环境的课外读书活动。配合读书活动的开展，通过班会、团会、队会等形式组织专题活动，如讲故事比赛、征文比赛、摄影比赛、环保知识竞赛等，通过写日记、写论文等形式，让同学们为保护家乡的环境献计献策。,组织实施 领导班子 制定计划 组织实施 教育成效,学校重视校园的净化、美化、绿化。,学校提出“校园是我家，清洁靠大家”的响亮口号，校园内的清洁卫生工作，实行责任到班，坚持每日三小扫，每周一次立体大清洁制度，要求做到“三随手”：随手拾捡废纸，随手关闭电灯，随手关闭自来水笼头。德育处落实检查评比奖惩制度，每月组织一次“文明班”、“标兵班”的评比活动。学校团委定期举办“废品回收”环保志愿活动。同学 们搜集报纸、易拉罐、矿 泉水罐、可乐罐、塑胶等 可回收利用的废品，由学 校集中变卖，变卖后的经 费作为班会费。,组织实施 领导班子 制定计划 组织实施 教育成效,积极报名参加“中国首个废旧电池回收体系”绿色大联盟，,以“保护环境，变废为宝” 为主题与佛山市邦普镍钴技术有限公司联合开展了一个回收废电池的活动，学校利用电视、广播和讲座进行大力宣传，同学们纷纷找出废旧电池，每周一各班派代表将收集起来的旧电池投放入废旧电池专用回收箱，学生会负责做好登记，作为表彰材料。我校在09年上半年的废旧电池回收情况公布表里，位居南海参加绿色大联盟201间学校里的第四名。,组织实施 领导班子 制定计划 组织实施 教育成效,每年的植树节组织全体同学参加校内校外的植草、植树活动。,经过几年的努力，校园内绿化覆盖率达学校面积的100，树木、草地、花丛有保护措施，有说明牌，配有专职花工，校园内还多处设置了垃圾箱。由于重视环保教育，同学们能自觉养成爱护花草树木的习惯，没有故意损坏花草树木，践踏草地、随地乱掉垃圾的现象，使整个校园变得亮起来，绿起来，美起来。同学们积极参加社区环境保护清洁卫生工作，义务劳动普及率达100。,组织实施 领导班子 制定计划 组织实施 教育成效,努力建设生物园。,我校在校园内开辟一个场所，把它圈围起来种植一些华南地区有代表性的花草树木。在明媚的春光下，鸟儿闹枝，花儿怒放，好一幅鸟语花香的动人景象。,组织实施 领导班子 制定计划 组织实施 教育成效,同学们亲身体现到大自然的可爱，激发起爱校、爱乡、爱国的情感。学校生物园成为环境教育的基地。,3、加大资金投入，美化校园，营造绿化环境氛围。,近几年，我校花大力气，投入经费，在教学楼、综合楼等主要场所建设了雕像，小景点优化了校园物质环境；在教室、走廊重新张贴著名科学家和学者画像、名言警句、标语，以及爱护环境的标语，使学生 受到潜移默化 的熏陶和启迪， 起到润物细无 声的作用。,组织实施 领导班子 制定计划 组织实施 教育成效,4、成立了环保兴趣小组，建立了学校的环保据点。,从95年开始，我校成立了环保兴趣小组，建立了学校的环保据点。学校力所能及地为环保兴趣小组提供部分活动经费，使兴趣小组的监测实验仪器在不断完善。环保兴趣小组的活动得到镇、区、市环保局的重视和支持。在辅导老师的带领下，按活动计划，按上级指示精神开展活动。 环保兴趣小组的一系列活动，使全体同学对卫生、环境、健康有了更深刻的认识，人人讲卫生，个个爱清洁的风气正在形成。同时我们 利用环保兴趣小组监测结果， 写成给家长的公开信，提醒松 岗人民用实际行动保护我们生 存的空间，保护我们人类自己。,组织实施 领导班子 制定计划 组织实施 教育成效,5、在“研究性学习”课题中渗透绿色环保教育。,在生物老师的带领下，学校积极开展“研究性学习”的课题研究，并在课题研究中渗透绿色环保主题，同学们通过学习考察、实验监测、汇报交流、撰写调查报告等形式开展研究活动，一系列的直接体验活动，有利于学生团队协作精神的培养，有利于学生创新实践能力的提高，有利于培养学生担负起环保的重任。丰富的活动也使我校全体师生达成了共识：从我做起，从小事做起，为了蓝天白云、 碧水绿地，为了美丽的 环境，种一棵树，植一 片草，共护地球。 实践证明，这样一种教 育形式使我校的素质教 育充满了生机。,组织实施 领导班子 制定计划 组织实施 教育成效,由于学生有了强烈的环保意识，形成了良好的环保习惯，所以只要你走进桃园中学，映入你眼帘的是洁净的校园，绿色的草地，清新的空气。,组织实施 领导班子 制定计划 组织实施 教育成效,四、环保教育见成效,（一）提高了师生的环保素质 近几年来，桃园中学师生经常参加国内外的环保交流活动，使师生的环保意识及教育水平得到大幅度提高。,教育成效 领导班子 制定计划 组织实施 教育成效,1999年至今，桃园中学每年都有部分师生分别到浙江、合肥、厦门、郑州、甘肃、吉林、北京、成都等地参加“生物与环境科学实践活动”或“全国青少年科技创新大赛”活动及与环保有关论坛或讨论会。 2003年苏永善老师还赴北京出席了第七届地球奖颁奖活动，与全国著名的环境保护工作者、专家及记者就中国环境保护问题进行商讨及提出对策； 2000年6月、2003年8月、2004年5月、2004年8月，桃园中学师生又分别代表中国参加国际“生物与环境科学”、“水科技”及“科学与工程学（环境类）”的赛事，并听取了来自全球的顶尖环境专家的科学报告，参与环境科学或水科技相关科技的论坛。,教育成效 领导班子 制定计划 组织实施 教育成效,2003年9月26日，应美国“ITT”工业集团公司董事长， CEO兼总裁Cou Giuliano（朱力安诺）和副总裁Thomas R.Martin(马腾)一行的邀请，我校苏永善、万永文老师和“环境保护小卫土”区玉刚、黄雁仪同学，赴深圳参加了水环境颁奖及座谈会。,05年5月派遣伍仁洪老师参加詹天佑杯科技创新大赛教师培训，06年3月派老师参加全国中小学知识产权教育专题研讨及师资培训；07年5月科技创新小组派出3人到深圳观摩，08年11月派出陈涵谨、欧阳文波、刘仕春等十位科技创新小组老师到深圳参加“高新技术博览”观摩学习，09年7月派罗泽培老师赴广州参加广东省绿色学校复评培训班。,教育成效 领导班子 制定计划 组织实施 教育成效,（二）环境教育特色开始形成,1、生物研究性学习成果：桃园中学从1995年起，由苏永善老师倡导开展生物与环境研究性学习，所取得的成绩，在全国各类学校中名列前茅，近几年获得的主要奖励有： （1）代表中国参加国际大赛：四次，获银牌两枚，提名奖一项； （2）代表广东省参加全国大赛获奖：13项次（见表1）； （3）代表佛山市参加广东省大赛获奖：12项次； （4）获市级奖励：23项次。,教育成效 领导班子 制定计划 组织实施 教育成效,表1、桃园中学生物研究性学习成果获国家级以上奖励情况表,2、学生获重点大学和重点高中保送情况。,参与该课题试验班学习的学生打好了三年基础，进入高中阶段学习“游刃有余”，学习能力有显著提高，从而获得了重点大学和重点高中保送资格。 从2000年开始，获全国青少年科技创新大赛二等奖以上的学生，可以取得免试保送大学的资格。2000-2003年，桃园中学“生物与环保”研究性学习小组的学生，因获上述奖励而取得重点大学和重点高中保送资格的数量和保养率，在全省同类学校名列第一,居全国同类学校前列。情况如下： （1）符合大学保送资格的学生6人，取得大学保送资格4人，其中，2003年，卢妙娟同学保送中山大学化学系，彭李菁同学保送北京大学环境学院，陈宁同学加分被清华大学录取。 （2）获重点高中保送资格6人。,教育成效 领导班子 制定计划 组织实施 教育成效,表2、桃园中学“生物与环保”科技小组学生获大学或重点中学保送情况表,（三）环境教育与研究性学习对学生综合素质发展的影响及其推广意义,几年来实践研究结果表明，参加“生物与环境”研究性学习的中学生，其综合素质都有显著的提高，并集中地表现在实践能力、创新精神和演讲、社交能力上。其学业成绩也因参加研究性学习而发生阶段性良性变化。,教育成效 领导班子 制定计划 组织实施 教育成效,（四）环保实践活动效应及广泛的社会影响,随着环保兴趣小组的活动范围不断扩展，活动的一步一步深入，环保兴趣小组取得的成绩越来越突出，影响面越来越广，不但在学校，在社会也有一定的知名度，产生良好的社会效应。如9596年度南国桃园鹭鸟调查报告提出撤消鹭鸟区附近的烧烤场；建铁丝保护网，保护区内池塘良好生态。南国桃园采纳了以上意见进行整顿，使鹭鸟数量比以前翻了好几倍。 9697年度南海市森林考察及生态林改造设想为南海今后的生态旅游和环境生态保护提供了一份很有益的参考资料。 9798年度南国桃园植被生态学研究成为该旅游渡假区第一手植被生态状况材料，为南国桃园的生态旅游提供一定的参考价值。,教育成效 领导班子 制定计划 组织实施 教育成效,9900年度珠江流域有机污染物迁移规律与恢复自净能力设想引起有关部门的重视，镇政府已着手对石碣涌进行整治。 生物环保兴趣小组的示范辐射作用，推动学校的环境教育，影响周围的人群参与环保工作，同时也培养了同学们的科学实践能力和创新精神。,教育成效 领导班子 制定计划 组织实施 教育成效,（五）“桃园经验”辐射及示范作用,1、社会媒体把桃园中学“生物与环保”科技教育与研究性教学称誉为“桃园经验”，认为是“一条实施素质教育的路子”。桃园中学几年来的摸索，积累了一些宝贵经验，具有一定的借鉴和参考价值，“桃园经验”现在正逐步向其它学校产生辐射性影响，近年来，慕名而来桃园中学交流学习的有南海、佛山、三水、广州等地名校，辐射作用日见成效。广州市执信中学、南海桂城中学、石门中学学生也到桃园中学参加研究性学习，并取得理想成绩。,教育成效 领导班子 制定计划 组织实施 教育成效,近年来，狮山镇各中小学的科技教育已经大面积铺开，每年参与环境科技活动的学生接近5000人，取得的成绩也连年居于佛山市各镇(街道)首位。,教育成效 领导班子 制定计划 组织实施 教育成效,2、桃园中学的环境教育受到广