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文档简介

五年职业规划,姓名：杨燕含 班级：工商管理 1班 学号：201141410138,我的未来不是梦,一、人生规划图 二、自我剖析 三、职业分析 四、计划实施 五、调整优化,中期人生规划图,调整状态进入学习，争取奖学金，取得计算机二级证书,取得英语六级、计算机四级证书，并进入公司实习,取得中级会计师资格，取得本科学历、管理学学位,回到家乡合肥从事会计、工商管理类的工作,2012,2013,2015,2014,2016,自我剖析,性格优势：开朗、活泼、温和、易于与他人接触 性格弱势：犹豫不决、有时偏激 爱好：表演、唱歌、主持、娱乐、运动 职业能力强项：语言能力、表演能力、动手能力、学习能力、组织管理能力 职业能力弱项：判断能力 适合从事的职业：主持、文艺演员、教师、市场营销、会计等 个人取向：会计、市场营销、财务管理,职业分析,家庭环境分析： 来自城市家庭，在良好的环境下成长，综合素质较高 有亲人从事教育、营销、管理方面的工作,职业环境分析 随着经济的发展，经济学、管理学显得尤为重要，注册会计师发展前景乐观但十分难考 任何企业、事业、行政单位，都需要会计,学校环境分析 阜阳师范学院有深厚的文化底蕴及学习氛围，利于潜心学习 地处阜阳，城市欠发达，市场及就业面不广,社会环境分析： 社会经济的发展使会计环境复杂多变，不确定性经济事项日益增多，而会计标准却日趋简约，会计职业判断空间不断增大,计划实施,大一：学习基础知识，了解专业前景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书；通过计算机2级考试。 大二：通过大学英语四级考试、普通话考试，取得初级会计师资格；熟悉掌握专业课知识。 大三：着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；尽量多体验兼职，积累工作经验。 大四：目标锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。 毕业：利用一年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。,调整优化,俗话说“计划赶不上变化”假如一些预料之外的变化因素影响了我的职业生涯规划的顺利进行，我将做以下变化： 方案一：我将利用我所学的专业知识找一份与之相关的工作 方案二：当理想不能实现时，我将自行创业，准备开一间蛋糕店 方案三：不管我以后是贫穷还是富有我都将尽我的全心全力
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