苏教版语文六年级下册第九课词两首.ppt

9、词两首,词是我国古代诗歌的一种形式，可以配上乐曲歌唱。词的句子有长有短，所以又叫做长短句，词有词牌名，而诗歌没有。最初的词，是歌词，是按照一定的曲谱填写的。曲谱又称词牌，词牌是填词时用的曲调的名称，它规定某一词牌的字数、句数、平仄和韵脚。如梦令是词牌名。,认识 词,词，起于五代与唐，流行于宋的一种文学体裁。文体名，诗歌的一种韵文形式，由五言诗、七言诗或民间歌谣发展而成，起于唐代，盛于宋代。原是配乐歌唱的一种诗体，句的长短随歌调而改变，因此又叫长短句。有小令和慢词两种，一般分上下两阕。,【词简介】,绿色圃中小学教育网,下面，我们一起来观赏一幅画。,你看到了什么？,仔细看一看,如梦令,第9课,作者简介,李清照（10841155？） 中国宋代著名女词人，号易安居士。她的词委婉、清新，感情真挚。其创作以北宋、南宋生活的变化呈现出前后期不同的特点。前期由于她过着平静、优越的生活，诗词多表现欢娱。后期金兵南下，北宋灭亡，她饱受流亡之苦，诗词多表现哀伤，也寄托了强烈的故国情思。李清照的文学创作具有鲜明的独特艺术风格，是北宋婉约派之首，对后世影响较大，在词坛中独树一帜，被称为“易安体”。她的作品被后人编辑成李清照集和漱玉词。,李清照是宋朝著名的女词人。其父李格非是当时著名的学者，其夫赵明诚，是宰相赵挺之之子，历任州郡行政长官。他们婚后的生活很优裕。搜集了大量的书画金石，共同从事学术研究工作。金兵入据中原后，流离南方。不久，其夫赵明诚病死，她精神上受到沉重的打击。宋高宗建炎3年（1129年），金兵南下，她又在浙江亲历变乱，生活颠沛流离。此后即在孤寂中度过晚年。,李清照工诗能文，所作词尤为宋朝一大家。早期的作品，韵调优美，多写其悠闲的闺中生活。南渡后，深厚的故乡之思，凄哭的身世之感，都在她的作品中抒发出来，情调伤感，风格突变，社会意义也扩大了。她精于谴词造句，善于创意出奇，还善于用白描手法塑造出鲜明动人的形象。语言清丽，在语言艺术上有独到之处。,（1） 读准字音，读通句子。 （2） 理解由生字组成的词语。 （3） 思考：这首词主要写了什么？,自读课文,认读生字和词语,藕花 溪亭 沉醉 兴尽 误入 争渡 惊起 一滩 鸥鹭,如梦令 宋 李清照 常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。,如梦令 宋 李清照 常记 溪亭 日暮， 沉醉 不知 归路。 兴尽 晚 回舟， 误入 藕花 深处。 争渡，争渡， 惊起 一滩 鸥鹭。,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,如梦令,常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。,【南宋】李清照,如梦令 李清照 常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。,词牌名,“常记”说明所叙的是往事的回忆。“溪亭”指明了饮酒作兴的处所，“日暮”是指时间，,“沉醉”交代了事情的起因词人和几个 女友在溪亭开怀畅饮，兴奋异常，到日暮之时还兴犹未尽，留恋忘返。,这两句主要交代了往事发生的时间、地点及起因，同时既写出了她们郊外游玩的欢娱心情，又为下边的波澜曲折作了必要的铺垫。,（1）这首词记叙了一件什么事？ （2）这件事是发生在写作的当天吗？ （3）这件事发生在什么季节？ （4）她是一个人去的吗？为什么要争渡呢？ （5）为什么会“误入”？既然误入，慢慢划出来不行吗？ （6）为什么词人会常想起这件事呢？,问题提示,思考：,1、点明全词主旨的句子是那一句？,2、这首词所叙述的事发生在那一个季节？,（兴尽晚回舟）,（从“藕花深处”可以判定是春末夏初）,3、它是词人当天写的吗？,4、为什么词人经常想到这件事呢？,（有趣，值得回味）,字词解释,常：常常；时常。 溪亭：溪边的亭子。 日暮：太阳落山。 沉醉：大醉。 兴尽：兴致得到满足。 误：不小心，不经意。 藕花：荷花 。 争：怎么；如何。 滩：群。 鸥鹭：水鸥和白鹭，泛指水鸟 。,经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，喝得大醉不知道回来的路。,常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。,玩得尽兴了，已不知道回家的路，天色已晚，只好往回划船，不小心闯入了荷花池深处。,兴尽晚回舟， 误入藕花深处。,只得尽力地划，不想，惊起了在这里栖息的水鸟。,争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。,【译文】 经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，喝得大醉不知道回来的路。游兴满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。快速地划，快速地划，惊动满滩的水鸟，都飞起来了。,晋朝的王徽之，是大书法家王羲之的儿子。在一个雪夜，他从山阴家中出发，泛舟剡（shn)溪，为的是忽然兴至，要去访问一个朋友戴安道。等到了戴家门口，他并没有走进去，就吩咐回舟而归了。有人训他为什么这样，他说：“乘兴而来，兴尽而返，我又何必见安道呢？”,李清照和王徽之正是有同样的洒落情怀。既然兴尽即返，不问归路，自然难免有驾船驶入荷花浓密之处的失误。,“兴尽”是用“兴尽而返”的典故：,这么美的画面，你能读好它吗？,古人说，诗言志。意思是：写诗歌的目的是为了表达某种意愿或心境。 那么在这首词中，词人描绘了这么一种美妙的场景，表达了她的什么思想感情？,这首词是作者青年时期悠闲生活的写照，全词文字不多，到叙述却十分完整，意境优美，构成一幅夏日郊游的欢乐图画。,词人回忆了一次愉快的郊游情景，因醉在归途中误入藕花丛中，把栖息的水鸟都吓飞了。表现了作者早期生活的情趣和心境。,词人回忆了？ 回忆了一次愉快的郊游情景，因酒醉在归途中误入藕花丛中，把栖息的水鸟都吓飞了。 表现了？ 表现了作者郊游以后无限愉悦的心情。 抒发了？ 抒发了作者对大自然、对生活的无限热爱。,小练习,如梦令（ 昨夜雨疏风骤） 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 试问卷帘人，却道 “海棠依旧”。 “知否？知否？应是绿肥红瘦。”,此词蕴藉了对春光一瞬，好花不常的惋惜之情。,醉花阴 薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。,凄凉寂寞,一剪梅 红藕香残玉簟秋。 轻解罗裳， 独上兰舟。 云中谁寄锦书来？ 雁字回时， 月满西楼。 花自飘零水自流。 一种相思， 两处闲愁。 此情无计可消除， 才下眉头， 却上心头。,此词抒写伉俪深情，倾吐相思之苦，感情真挚深笃，态度坦率大方，后之论词者，无不为之折服。,南渡不久的作品。当时词人正处于国破夫亡、颠沛流离的境遇之中，内心极度凄苦。,落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许？元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨？来相召、香车宝马，谢他酒朋诗侣。,永遇乐,中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚。如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。不如向、帘儿底下，听人笑语。,京华之忆、家国之愁,下面我们再来学习一首词,渔歌子,认识作者,张志和 （730年810年），字子同，初名龟龄，汉族，婺州（今浙江金华）人，自号“烟波钓徒”，又号“玄真子”。唐代著名道士、词人和诗人。十六岁参加科举，以明经擢第，授左金吾卫录事参军，唐肃宗赐名为“志和”。因事获罪贬南浦尉，不久赦还。自此看破红尘，浪迹江湖，隐居祁门赤山镇。,张志和：唐代诗人。 本名张龟龄，不仅是诗人，画家，还精通音律。他从小便才华过人， 16岁的时候，他中了举人，还给皇帝写了一份折子，列了许多治国的良方，于是皇帝封他做了大官，并且赐名张志和，希望他心志平和，但后来他因事而被贬官。之后，他干脆辞官归隐。隐居在太湖一带，整日扁舟垂钓，过着悠闲自在的渔家生活，自称“烟波钓徒”。,作 者 简 介,（1）注意读准生字，做到字正腔圆。 （2）思考： 这首诗写了什么？ 这首诗描绘了一幅什么样的画面？词中描绘的是什么季节？从哪里看出来的？,自由朗读,第一次，要读得一字不错，口齿清楚； 第二次，要读得流利,字正腔圆； 第三次，如果能读出点词的味道来，那你很了不起。（诗词在古代都是用来唱的，所以，词句本身就含有很强的音乐感，这就要求我们读的时候要注意抑扬顿挫、轻重缓急。）,朗读要求：读这首词，每个人最少读三次。,渔 歌 子 唐 张志和,西塞山前/白鹭飞， 桃花/流水/鳜鱼肥。 青/箬笠，绿/蓑衣， 斜风/细雨/不须归。,西塞山：在今浙江省湖州市西面。 白鹭：一种白色的水鸟。 桃花流水：桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。 鳜（gu）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。 箬（ru）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。 蓑（su）衣：用草或棕编制成的雨衣。 不须：不一定要。 斜风：微风,西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。,白 鹭,鳜 鱼,桃 花,蓑衣,渔歌子是这首词的词牌名，既是这首词的题目，也表现了词的内容。 大家看看这题目，猜测一下这首词写的是什么？,大家仔细观察这幅图，说说你发现了哪些景物？,西塞山 白鹭 桃花 流水 鳜鱼 青箬笠 绿蓑衣 斜风 细雨,描写了这些景物,读准字音,gi ru l 鳜 鱼 青 箬 笠,渔歌子 【唐】张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。,齐读,猜测一下，词人能钓到鱼吗？为什么？,边读边想象这首词所描绘的画面，说说渔翁为什么“不须归”？,因为渔翁已经陶醉在春天的美景中。,西塞山前白鹭在自由地翱翔，桃花盛开，水流湍急，水中的鳜鱼很肥美。漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳。江上一位老翁戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣，冒着斜风细雨，悠然自得地垂钓，他被美丽的江南春景迷住了，久久不愿回家。,说说词的意思：,请同学们看课文插图，描述这首词所描写的景象。,这是一幅垂钓的画面，江南水乡二月的春色，白色的鹭和红色的桃花点缀其间，色彩本来极其鲜明，而由于斜风细雨的笼罩，却又呈现出迷迷蒙蒙的意境。,渔歌子塑造了一位戴青箬笠，穿绿蓑衣，在斜风细雨中乐而忘归的悠闲自得的渔翁形象。,重点,张志和不仅是著名的词人，也是有名的大画家。他常常把画画的技巧融入到写词中。他的好友大书法家颜真卿曾经这样夸他，说他写的词：词中有画，画中有词。 他写的词就像一幅画，里面藏着很多的景物，很多的色彩。,苏轼太喜欢这首词了，直接就把它引入到自己的词中，让这不须归的美景在他的笔下百年千载地悠悠回荡。,潇潇春雨洒江天，渔人垂钓好悠闲！ 这首渔歌子流传至今一千多年，是唐词的宗祖，历代文人墨客对它推崇至极，争先填写唱和。,浣溪沙 【宋】 苏轼 西塞山前白鹭飞， 扬