当代大学生消费观教育.pptx

,当代大学生消费观教育,中期汇报主要内容,一、文献资料收集和调研的情况,二、论文写作情况,三、导师指导情况,四、存在的困难及解决的办法,一、文献资料收集和调研情况,（一）文献资料收集情况 1、学术专著收集情况： 通过借阅、购买及网上下载等途径，迄今为止，已收集相关专著15本。 2、期刊论文收集情况： 通过网上搜索相关论文资料共有硕士论文10多篇，期刊论文80多篇,（二）调研情况 调查目的： 了解当代大学生消费现状，分析当代大学生消费观存在的问题及原因，为高校加强当代大学生的消费观教育提供现实依据。 调查对象： 重庆工商大学、重庆交通大学、重庆大学等200名在校学生,调查内容： 大学生的消费水平、大学生的消费结构、大学生的消费形式、大学生的消费意识和价值情况等等 调查形式： 问卷发放，主要以单选选择题的形式,二、论文写作情况,预计该篇论文三万多字，已完成一万五千字，已完成论文的第一章绪论、第二章当代大学生消费观的内涵及意义以及第三章的第一节内容当代大学生消费观现状分析。 在论文的后期写作中，完成后两章的内容，并不断完善前三章的内容。,论文提纲： 一、绪论 （一）研究背景 （二）选题的意义 （三）国内外相关研究综述 （四）研究的内容和方法 二、当代大学生消费观教育的内涵及意义 （一）当代大学生消费观教育的内涵 （二）大学生消费观教育的意义 1、有利于当代大学生形成正确的消费心理 2、有利于加强我国社会主义核心价值观 3、有利于推进资源节约型与和谐社会的建设 4、有利于发展先进消费文化,三、目前大学生消费观念现状分析及高校开展大学生消费观教育的现状分析 （一）当前大学生消费观念现状分析 1、大学生消费观念现状 （1）消费观念复杂，感性消费占优势 （2） 消费结构多元化 （3）消费水平的多层次性 （4）大学生浪费现象突出 （5）时尚消费、品牌消费愈演愈烈 2、大学生消费观念所存在的问题 （1）消费观念不理性 （2）精神追求异化 （3）勤俭节约、环保、诚信等意识淡薄 （4）价值取向的多元化 3、大学生消费观念存在问题的原因分析 （1）社会原因 （2）家庭原因 （3）自身原因,(二）高校开展大学生消费观教育的现状分析 1、高校开展大学生消费观教育的现状 2、高校开展大学生消费观教育存在的问题及原因分析 （1）高校对大学生的消费观教育重视不够 高校开展大学生生态消费观教育和可持续消费观教育的重视程度不够 （2）高校开展大学生消费观教育的内容及措施不落实 1）高校思想政治教育引导大学生正确消费观形成的主阵地作用不明显 2）高校开展大学生消费观教育课程设置不完善 3）高校开展大学生消费观教育与大学生实践联系不紧密 4）高校开展大学生消费观教育与消费心理教育联系不紧密 （3）高校开展大学生消费观教育的效果不明显,四、加强大学生消费观教育的对策研究 （一）确立科学的大学生消费观教育理念 1、科学、健康、和谐消费观 2、可持续发展消费观 3、生态型消费观 4、消费理财观 5、消费法制观 （二）丰富大学生消费观教育内容 1、注重大学生世界观、人生观、价值观教育，引导大学生树立正确的消费价值观 2、以马克思主义消费观教育为向导，加强大学生的消费观教育 3、以社会主义核心价值观教育引领大学生消费观教育 4、加强大学生正确道德教育，培养大学生健康的消费情操 5、加强大学生国情教育，传承大学生艰苦奋斗与勤俭节约的精神 6、重视大学生消费法制教育，引导大学生诚信消费 7、加强大学生消费生态教育，引导大学生在消费中保护环境,（三）优化大学生消费观教育环境 1、充分重视思想政治教育舆论宣传的作用，引导大学生树立正确的消费观 2、充分利用思想政治教育网络文化载体，加强大学生消费观的教育 3、充分发挥校园文化环境的渲染作用，营造有利于大学生正确消费观形成的氛围 （四）改进大学生消费观教育方法 1、加强消费观教育与道德实践相结合 2、思想政治教育与心理健康教育相结合 3、榜样示范与消费行为指导相结合 （五）拓展大学生消费观教育渠道 积极倡导家庭、学校、社会三方联动机制，实现三方一体化,三、导师指导情况,（一）指导、修改论文提纲和文献综述的撰写，强调论文结构的层次性、内容的完整性、论述的逻辑性。 （二）指导并修改调查问卷的设计，并提出建设性意见,四、存在的问题及解决的办法,在制作调查问卷的时候，主要是对当代大学生的消费状况进行调查研究，而对于高校开展大学生消费观教育的现状分析不好直接对高校的老师进行调查，而只能从侧面来做分析，这是存在的问题。 那么