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文档简介

地形图,第二课时,等高线地形图,等高线的意义：,将一定范围内海拔相同的各点连接成线，就是等高线，它表示该区域中某一海拔高度的各个地点的集合。,A,C,B,D,E,F,A,C,B,D,E,F,一、等高线地形图的描绘,0,100,200,300,0,100,200,300,把所有海拔数值相等的点用平滑曲线连接起来,根据一定比例尺缩小,将许多条等高线绘制在同一个平面上，就形成了一幅等高线图。,二、等高线疏密与地形坡度的关系,坡度较缓,坡度较陡,等高线较疏,等高线较密,缓坡,缓坡 坡度缓，水平距离上的高度变化不大，等高线稀疏。,陡坡,陡坡 坡度陡，在短距离内高度变化很大，等高线密集。,山峰,山地不同部位的等高线示意图：,山脊-脊线所在的区域,脊线,山脊 山脊中部高，两边低，等高线向低处凸出。,脊线,A,B,C,山谷,山谷 山谷两边高，中间低，等高线向高处弯曲。,谷线:集水线,A,B,C,第三节 地形图,鞍部,鞍部 两个山峰之间相对低的地形为鞍部。,第三节 地形图,陡崖,陡崖 陡崖的等高线重叠在一起，表示高度变化很大。,分层设色地形图：,在等高线地形图上，以一定次序的颜色、色调的变化来显示地势的起伏，这样的地图就是分层设色地形图。,常常用“陆高海深”图例来表示海拔高度的变化 。,如何绘制分层设色地形图：,先绘制等高线地形图,绘制成分层设色地形图,着色,第三节 地形图,练习：绘制某一地区的地形剖面图。,第三节 地形图,第三节 地形图,课堂练习：图中字母表示的地形部位是什么？,A,E,C,B,D,第三节 地形图,如何根据等高线判断山体的不同部位？,（1）定义判断 （2）凸向判断 （3）辅助线判断,答案：,A 是陡崖 B 是鞍部 C 是山谷 D 是山脊 E 是山顶,答案：,A 是陡崖 B 是鞍部 C 是山谷 D 是山脊 E 是山顶,思考：1、等高线有哪些特点？,（1）、同线等高（同一等高线高度相等）。 （2）、等高线是闭合的曲线。 (3) 、同一图幅相邻两条等高线的距离（等高距）相等。,本节知识小结,等高线地形图的绘制和特点认识,地 形 图,海拔和相对高度,定义：含义,测量方法,换算方法,常见的地形类型,地形的概念,地形五种形态,五种地形的特点,等
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