“测小灯泡电功率的实验”考点解析

“测小灯泡电功率的实验”考点解析测定小灯泡电功率的实验，是各省市中考重点考查的实验之一。笔者对近年来中考中出现的相关考点进行了归纳整理，希望对师生了解和掌握该实验有所帮助。典例：在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源为两节新的干电池，小灯泡的额定电压为25V，灯丝的电阻约为8，滑动变阻器上标有“15 1A”字样。（1）实验的原理（用公式表示）是_。（2）请在虚线框内画出该电路的电路图。（3）在连接电路时，开关应处于_状态，滑动变阻器的滑片应调到_处。（4）请用笔画线代替导线，把图中的电路元件连接成实验电路。（连线不得交叉）（5）实验过程中，调节滑动变阻器，当电压表的示数为_V时，灯泡正常发光。若此时电流表的示数如图1所示，则通过灯泡的电流为_A，小灯泡的额定功率是_W。（6）下面是同学们在实验过程中出现的一些情况，请你帮助他们分析解决。连接好电路，闭合开关后，看到电流表指针如图2所示偏转，原因是：_。将最后一根导线连好后，马上看到灯泡发光，原因是：_。闭合开关后发现灯泡不亮，你认为电路故障原因不可能是（_）灯泡没有旋进灯座开关接触不良灯泡的灯丝断了电流表被短路连接好电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，而电压表示数为3V，电流表示数为零，产生这一现象的原因是_。（写出一条即可）。连完电路并闭合开关后，发现电压表示数为零，电流表示数为02A，产生这一现象的原因是_。当闭合开关时，小灯泡较暗，滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度，则可能在连接电路时把滑动变阻器的_（选填“AB”或“CD”）两端点连入了电路中。为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，张宏改变接入电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，算出三个电功率值，再求平均值，他这样做合理吗？为什么？答：_。正确连接好电路，闭合开关后，发现灯泡两端的电压只有2V，这时应调节滑动变阻器的滑片向_移动（依实物图），使电压表的读数为_V，才能使小灯泡正常发光。（7）若电源电压为6V，滑动变阻器有“10欧姆 15A”和“20欧姆 1A”两种规格，则本实验中应选用规格为_的滑动变阻器。拓展：在测定小灯泡额定功率的实验中（所用灯泡的额定电压U038V）：（1）王强小组采用图3所示的方案，这种测量方法叫做_。图4（2）姚远小组设计了另一种实验方案，电路如图4所示（其中电源电压未知，电阻R的阻值已知）：实验步骤：图5请你按电路图在图5中用笔画线连好电路；开关S拨到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I1；开关S拨到位置2，滑片P位置不动，读出电流表示数I2。数据处理：先算出了灯泡的电阻RL_（请你用所测的物理量表示），再根据，计算出灯的额定功率。他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是：_。仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤2改为_。（3）若在姚远小组的实验方案中，只将其中的一只电流表改为一只电压表，请你重新设计一个实验电路图，测量小灯泡的额定功率（将实验电路图画在下面，不需要说明实验步骤）。解析：1（l）PUI（2）如图6（3）断开 阻值最大（4）如图7（5）25 03 075（6）电流表的正负接线柱接反了连接电路的过程中开关没有断开小灯泡开路小灯泡短路CD不合理。因为滑动变阻器接入电路的阻值变化时，灯两端的电压也变化，计算出的电功率不是额定功率。根据实物图判定25（7）20欧姆 1A拓展：（