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文档简介
牛顿第二定律,教学目标,知识目标：掌握牛顿第二定律的内容及意义。 能力目标：通过学生自己设计实验，独立操作实验，分析数据和归纳结论，培养学生从事探索性研究的能力，进一步发展学生的逻辑思维能力。 德育目标：培养学生严谨认真、实事求是的实验品质。 身心素质目标：培养学生的合作意识和积极乐观向上的品质。,教学的重点和难点,牛顿第二定律的内容及意义。,教学内容1：引入新课,F,m,a,?,方法：先确定m，研究a与F的关系；再确定F，研究a与m的关系。,教学内容2：设计方案,表一： （小车 + 砝码）质量 = g,表二： 小车质量 = g,教学内容3：实验探索,a F,a 1 / m,教学内容4：归纳结论,牛顿第二定律： F = m a 1. F为合力； 2. a与F方向相同； 3. a与F瞬时对应。,教学内容5：巩固练习,1. 一个物体静止于光滑的水平面上，受到一个恒力作用后将做什么运动？当作用力逐渐减小时，物体将做什么运动？它的速度将怎样改变？ 2. 质量是1.0kg的物体受到互成120角的两个力的作用，这两个力都是10N，这个物体产生的加速度是多大？,教学内容6：课堂小结,本节课我们所应用的方法：
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