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文档简介
牛顿第二定律,教学目标,知识目标:掌握牛顿第二定律的内容及意义。 能力目标:通过学生自己设计实验,独立操作实验,分析数据和归纳结论,培养学生从事探索性研究的能力,进一步发展学生的逻辑思维能力。 德育目标:培养学生严谨认真、实事求是的实验品质。 身心素质目标:培养学生的合作意识和积极乐观向上的品质。,教学的重点和难点,牛顿第二定律的内容及意义。,教学内容1:引入新课,F,m,a,?,方法:先确定m,研究a与F的关系;再确定F,研究a与m的关系。,教学内容2:设计方案,表一: (小车 + 砝码)质量 = g,表二: 小车质量 = g,教学内容3:实验探索,a F,a 1 / m,教学内容4:归纳结论,牛顿第二定律: F = m a 1. F为合力; 2. a与F方向相同; 3. a与F瞬时对应。,教学内容5:巩固练习,1. 一个物体静止于光滑的水平面上,受到一个恒力作用后将做什么运动?当作用力逐渐减小时,物体将做什么运动?它的速度将怎样改变? 2. 质量是1.0kg的物体受到互成120角的两个力的作用,这两个力都是10N,这个物体产生的加速度是多大?,教学内容6:课堂小结,本节课我们所应用的方法:
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