研修之舟达彼岸实践之旅无终点三次学情通报会.ppt

研修之舟达彼岸 实践之旅无终点 第三次学情通报会,中国教师研修网 培训实施办公室 2011-2-25,主要议程,各班学情介绍,培训收尾工作安排,互动交流,一、学情介绍,本次培训共有2个班级，98名学员。其中小学校长58人，初中校长40人。 截止到2011年2月24日，所有学员全部上线学习，所有学员全部合格，且成绩优异。,各班学习具体情况,二、培训收尾工作安排,学员信息确认 为了保证学员证书上名字的准确性，请各位学员查看自己的名字拼写是否正确。若有学员名字出现错误，请及时与本班指导教师、班级管理员联系，再由指导教师、班级管理员通过邮箱上报给培训实施办公室。,考核分布情况 成绩构成=学时（6000分钟）+作业数（4篇）+班级沙龙话题（5条）+留言区留言（10条） 分数分布=学时（40分）+作业（40分）+互动交流（20分）,考核细则,学员成绩统计表,优秀学员评选条件,1克服工学矛盾，合理安排时间，选用多种方式，积极参加网上学习，按规定完成必修、选修学时。 2按课程方案要求进行网上交流、发帖互动30条以上。 3积极参加班级活动和在线答疑。 4学风扎实，至少有1次作业被指导教师推荐。 5学用结合较好，学习过程中至少有10条资源传至网上班级的班级资源区。 （优秀学员名额为每班班级学员总数的10%）,培训总结,培训总结的框架结构 一、基本情况概述 二、学员主要收获 三、培训经验与主要特色 四、现存差距与原因分析 五、改进思路与有关建议,一、基本情况概述,1. 相关数据统计 参训学员、完成作业、发帖跟帖、班级沙龙、班级简报、班级资源、班级公告、在线交流（含视频与QQ群）、成果展示（在培训首页页面展示过的作业、简报、资源、日志等）等 2. 培训突出成果 文本成果（学习笔记；经验分享；资源建设等） 实体成果（学校反思改进）,二、学员主要收获 管理理念与思维方式 责任意识与工作态度 知识、能力与水平 信息获取与资源生成 三、培训经验与主要特色 组织实施中的主要经验 组织实施中的创新点,四、现存差距与原因分析 1.现存差距 与培训目标达成相比；与培训具体要求相比 2.原因分析 认知上（认知结构、认知方式、认知能力与水平） 学习上（不足、困惑）工作上（重难点把握） 五、改进思路及有关建议 改进思路把握两点：改进内容、改进方式 有关建议给培训组织者：希望性、建设性意见,相关材料上报时间,根据培训方案要求： 2月28日12：00前，请班级管理员将各班学员成绩统计表，优秀学员名单推荐表报至项目实施办公室邮箱：。 2月28日12：00前，班级管理员提交本班总结至培训项目组 。,再研修，莫相忘,1. 服务校长以及干训群体的中国校长研修网 /tresearch/channel/myschool/index.html 2. 中小学安全教育与安全管理专区 /tresearch/channel/safe/index.html 3. 家校沟通的“网络班级”大平台三人行 /,寄语校长 济源初中校干班 李保军,多读书，涵养自己 交益