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文档简介
西师大版五年级数学下册,解方程,教学目标,1.知识与技能:独立地解答一、二步方程,能够验算方程的解的正确性。知道解方程的意义和基本思路。 2.过程与方法:会运用数量关系式或等式的基本性质对解方程的过程进行语言表述。 3.情感、态度与价值观:会对具体方程的解法提出自己解答的方案,并能与同学们交流。,100g,100+x250,平衡,X=?,100+x,100+x250,X=?,100+150=250, 所以x=150。,100+x=100+150,100+x250,x150,求方程的解的过程叫做解方程。,使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。,像上面,x=150就是方程100+x=250的解。,x+3=9,x,x + 3 = 9 x=,- 3,- 3,6,方程两边同时减去同一个数,左右两边仍然相等。,解方程:x+3=9,x+3-3=9-3 x=6,解方程:x+3=9,解:,x=6是不是正确答案呢?验算一下。,x+3=9 x+3-3=9-3 x=6,方程左边=x+3 =6+3 =9 =方程右边,所以,x=6是方程的解。,解方程:3x=18,解方程:3x=18,方程两边同时除以一个不等于0的数,左右两边仍然相等。,x,x,x,3x( )=18( ),3,3,解方程:3x=18,3x3=183,x=6,检验一下吧!,解:,本课小结,1.学会正确地写设句。 2.学会分析应用题中的
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