人体对外界环境的感知1.ppt

第一节 人体对外界环境的感知 （第一课时）,学习目标,1、人眼球的基本结构及其功能是怎样的？ 2、视觉是怎样形成的？,教学重点、难点,1、眼球的基本结构。 2、视觉是怎样形成的？ 3、近视的成因及预防方法。,生活体验：交流你获得的信息,视觉,近视,预防,导入,结构,相机,拓展,练习,小结,放学回家的路上，突然遇到此情况，你会怎样做呢？,找地方避雨,想一想：,你是通过什么器官感知？,乌云：眼 风声：耳 闪电：眼 雷鸣：耳,视觉,近视,预防,导入,结构,拓展,练习,小结,相机,一、眼的结构与功能,视觉,近视,预防,导入,结构,相机,拓展,练习,小结,10,角 膜,瞳 孔,视神经,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩 膜,虹 膜,观察79页眼球结构和功能示意图,房水,7,观察和思考,同桌相互观察 1虹膜是什么颜色？ 2找到瞳孔 3黑眼球、白眼球分别是指眼的什么结构？,视觉,近视,预防,导入,结构,相机,拓展,练习,小结,一、物像成在眼的什么结构上？物像是直立的还是倒立的？ 二、远近不同的物体，正常人都能使物像落在视网膜上，原因是什么？,二、视觉的形成,视觉,近视,预防,导入,结构,相机,拓展,练习,小结,注意观察视觉形成的过程,视觉,近视,预防,导入,结构,拓展,练习,小结,相机,外界物体,玻璃体,视网膜,大脑皮层 一定区域,角膜,瞳孔,晶状体,（物像）,（视觉）,（折射）,视神经,思考：1.如果上面的某一结构受到损伤，还能形成视觉吗？ 2.你能否说出眼的那几部分受损引起失明？ 3.遇到有视觉障碍的人你应怎样做？,视觉,近视,预防,导入,结构,拓展,练习,小结,相机,观察：人的瞳孔大小的改变？ 思考：在什么情况下瞳孔扩大 或缩小？,视觉,近视,预防,导入,结构,拓展,练习,小结,相机,观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，说说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？,8,9,三、近视及其预防,视觉,近视,预防,导入,结构,相机,拓展,练习,小结,正 常 眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近 视 眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方。,视觉,近视,预防,导入,结构,拓展,练习,小结,相机,矫正,视觉,近视,预防,导入,结构,拓展,练习,小结,相机,调查汇总：本班级近视眼人数及所占比例,交流： 1请患近视的同学谈谈自己有哪些用眼不良的习惯？ 2请不患近视的同学谈谈自己平时采用了哪些方法预防近视？,视觉,近视,预防,导入,结构,相机,拓展,练习,小结,近视眼的预防,“三要”,读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。,看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。,要定期检查视力，认真做眼保健操。,视觉,近视,预防,导入,结构,拓展,练习,小结,相机,“四不要”,不要在直射的强光下看书。,不要在光线暗的地方看书。,不要躺卧看书。,不要走路看书。,视觉,近视,预防,导入,结构,相机,拓展,练习,小结,课堂小结：,交流本节课自己在知识方面有何收获？ 在活动中有体体会？,视觉,近视,预防,导入,结构,拓展,练习,小结,相机,1当你从电影院里刚出来的时候，瞳孔的变化是 A由大变小 B由小变大 C大小没有明显变化 D无法判断 2晶状体是眼球的一个重要结构，医院治疗眼疾患者安装的人工晶状体主要是为了 A改善整个眼球的弹性 B让眼睛变大更美观 C改善眼球的曲光调焦能力或透明度 D 增强眼睛的免疫能力,知识反馈,视觉,近视,预防,导入,结构,相机,拓展,练习,小结,3下图为眼球结构示意图：,（1）图中透明、有弹性、对光线起折射作用的是图中 表示的结构。 （2）视觉形成过程中，物像在图中 上形成，其上有对光线敏感的细胞。 （3）图中 的大小的调节可使进入眼球的光线强弱发生改变，从而保护眼睛和适应外界环境变化。 （4）眼睛近视时应配 透镜。,视觉,近视,预防,导入,结构,拓展,练习,