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文档简介

氯气第三课时教案【引入】在初中的时候我们学过了氧气的实验室制法，也学过了氢气的实验室制法，并且讲了实验室制取常见气体的思路和步骤。【提问】：如果要你设计实验室制取气体的方案，应考虑几个步骤?【学生回忆】：选择药品反应原理仪器装置（发生装置提纯装置收集装置）尾气吸收。【讲解】：今天这节课我们就按这个步骤来设计实验室制取氯气的方案。【板书】：二.氯气的实验室制法【讲解】：除了书上的反应，你在平时练习中一定见过产物中有氯气的化学反应，那么考虑能否选择这些药品作为制氯气的原料呢?选择药品还必须要知道它的反应原理及所需条件。【多媒体展示】：发生装置图、提纯装置图、收集装置图、尾气吸收图。并且讲解选择各种装置图的原理，要求学生按自己设计的方案选择仪器。【讨论】：4人一组开始讨论，设计实验室制取氯气的方案。 选择药口：按照同学的选择有以下几种： 同学设计的方案都是可行的，但考虑到实验室现有条件，我们选择MnO2+HCl（浓）为原料。选择了药品知道了反应原理现在选择实验装置讨论学生的实验装置。【提问】所制的Cl2中有哪些杂质，需用哪些药品除杂？收集除用向上排空气法外，而有其它方法吗？尾气吸收可否用H2O或Ca(OH)2？【总结】：浓盐酸MnO2饱和食盐水 浓硫酸 安全瓶 氢氧化钠 考虑到净化、除杂及有毒气体封闭式收集，所以对课本上的实验装置进行改进，设计为如图：【展示实验装置实物图】：当装置装搭完成后应先检查它的气密性，然后往圆底烧瓶中放入少量MnO2，再往封液漏斗中装浓盐酸，从分液漏斗向烧瓶中注浓盐酸，缓缓加热。实验结束应先撤导管，后撤酒精灯。【提问】：该实验应注意哪些事项？1、实验时，温度不宜过高，防止氯化氢过多挥发。2、收集氯气时，导气管应插入集气瓶底部附近。3、漏斗下端离MnO2固体高些以免反应剧烈时浮起的泡沫堵塞漏斗管。【练习】标出该实验中化学反应方程式的电子转移的方向和数目，并标出氧化剂、还原剂、氧化产物，还原产物？【板书】三、氯离子的检验【讲解】我们知道Cl2能与很多金属发生反应生成盐如：NaCl,MgCl2,AlCl3,FeCl3,CuCl2等。而大多数的盐都能溶解于水并电离出氯离子，在初中的时候，我们曾经学过了盐酸的鉴别方法，用AgNO3，同理可溶性的氯化物中电离出的氯离子也可用类似的方法进行检验。【实验（45）】【多媒体】HClNaClNa2CO3加AgNO3白色沉淀白色沉淀白色沉淀加释HN03沉淀不溶解沉淀不溶解沉淀溶解【练习】请同学写出该实验中所发生的离子方程式：【小结】：结果溶液中有CO32存在，就会对Cl的检验产生干扰，要排除该干扰，可先在被检验溶液中加HNO3进行酸比。【总结】 这节课我们主要进行了实验室制取Cl2的实验方案设计和氯离子的检
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