人教版初中化学九年级下册第十一章《盐化肥》单元检测题（解析版）

第十一章盐 化肥单元检测题一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.下列物质中，能用作磷肥的是()A K2SO4 B CO(NH2)2 C NH4NO3 D Ca(H2PO4)22.下列物质在水溶液中能大量共存的是()A NaClNa2CO3H2SO4 B FeCl3Na2SO4KOHC BaCl2AgNO3Na2CO3 D CuSO4 KNO3Na2SO43.除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是(括号内的物质为杂质，所选试剂均足量)()A 选项A B 选项B C 选项C D 选项D4.合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法正确的是()A 要大量施用化肥才能够获得高产B 氯化铵与熟石灰混合施用，既施了氮肥又改良了酸性土壤C 硝酸钾属于盐，是复合肥料D 所有化肥都能全部溶于水5.下表用甲试剂鉴别乙中的两种化肥，难以实现的是()A 选项A B 选项B C 选项C D 选项D6.下列化学方程式及反应类型均正确的是()A 选项A B 选项B C 选项C D 选项D7.将下列各组物质的稀溶液混合，不能发生复分解反应的是()A K2SO4和CuCl2 B NaOH和CuSO4 C HCl和Ba(OH)2 D BaCO3和HCl8.“促进可持续的生活方式”，“践行绿色生活”。下列措施不符合建设“生态漳州”的是()A 不向水中丢垃圾 B 生活污水任意排放C 合理使用农药化肥 D 严查工厂排放的水是否达标9.下列实验设计能够成功的是()A 选项A B 选项B C 选项C D 选项D10.下列各组内的物质相互混合后，能发生反应的是()A 铁和CuSO4溶液 B Ag和Cu(NO3)2溶液C BaSO4和稀硝酸 D BaCO3和NaOH溶液11.下列物质间的转化，不能一步完成的是()A FeCu B KNO3NaNO3 C MgMgO D H2SO4HCl12.下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是()A 尿素 B 氯化铵 C 磷矿粉 D 硫酸钾13.著名高分子化学家、北大校长周其凤写了一首歌，歌名为化学是你，化学是我。其中写道：“你我你我，要温暖漂亮，化学提供衣装婀娜；你我你我，要吃足喝好，化学提供，营养多多；你我你我，要飞天探地，化学提供，动力几何；即便你我的身心健康，也是化学密码解锁”写出了化学对社会进步和人类文明的贡献。关于化学对社会进步和人类文明的贡献，下列说法不正确的是()A 合成药物的研发和使用，保障了人体健康B 新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质C 化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展D 化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了粮食危机14.下列离子组在强酸性和强碱性溶液中都能大量共存的是()A Ca2、Cu2、NO、Cl B Na、Mg2、SO、ClC Na、K、CO、SO D Na、Ba2、Cl、NO15.下列四种化肥样品中，分别加入熟石灰混合，研磨后能闻到刺激性气味的是()A 硫酸钾 B 磷矿粉 C 氯化铵 D 硝酸钾二、填空题 16.在Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，加入一定量的锌粉，使之充分反应后有下列情况：(1)若反应后锌有剩余，则溶液中所含溶质为_。(2)若反应后，将溶液过滤，所得固体物质加盐酸没有气体产生，则固体物质中一定有_，可能有_。(3)若反应后，将析出的金属过滤，向滤液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成，则此时溶液中含有的溶质为_。17.有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：.取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示；.取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色；.继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。请回答下列问题：(1)BC段可观察到的现象是_，从C到D液体的pH_(填“增大”“减小”或“不变”)；(2)原白色固体中一定含有_，可能含有_；(3)D点时，溶液中一定含有的溶质是_；(4)为进一步探究该白色固体的成分，该组同学取少量原固体样品于试管中，加足量水溶解，加_，过滤；再向滤液中加_，观察现象。18.小明同学想利用已有的知识弄清家里化肥的成分，他看到袋中化肥是一种白色晶体，取少量肥料跟熟石灰一起研磨，有浓烈的刺激性气味，初步判定是一种氮肥。为进一步研究肥料的性质和成分，小明将少量肥料样品带到学校进行探究。结合探究过程回答，施用该化肥时应注意_。19.如图“五连环”中的每一环表示一种物质，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应。请完成下列问题：(1)选择氧气、铁、二氧化碳、氧化钙、稀硫酸、烧碱溶液、氯化钡溶液、碳酸钙中的五种物质(所选物质至少包括“单质、氧化物、酸、碱、盐”中的四种类型)，将其化学式分别填入对应的环内。(2)“五连环”中物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是_。20.有一包粉末，已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的几种组成。为确定其组成，现进行以下实验，各步骤均已充分反应。取一定质量的粉末，加水搅拌后过滤，得到沉淀和无色溶液A；向步得到的沉淀中加入足量稀盐酸，得到无色气体和黄色溶液；将步得到的无色溶液A进行如图所示的实验。请回答下列问题：(1)B的化学式是_。(2)A中一定存在的溶质的化学式是_。(3)生成白色沉淀D的化学方程式是_。(4)这包粉末中可能含有物质的化学式是_。三、计算题 21.某纯碱样品中含有少量NaCl，小丽同学取该样品23 g全部溶解于150 g水中，再逐滴加入160 g稀盐酸，反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示。(提示：相关反应为Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2)计算当恰好完全反应时：(1)产生的二氧化碳的质量是_克。(2)此时所得到的溶液中溶质的质量分数_(写出必要的计算过程，结果保留到0.1%)。答案解析1.【答案】D【解析】化肥的分类为根据化学式中是否含有氮、磷、钾元素来判断，能用作磷肥的是化学式中含有磷元素的化合物，故选择D。2.【答案】D【解析】A项，因Na2CO3和H2SO4在溶液中能相互交换成分生成硫酸钠、水、二氧化碳，不能大量共存，错误；B项，FeCl3和KOH反应会生成氢氧化铁沉淀和氯化钾，不能大量共存，错误；C项，三种溶液两两都会反应产生沉淀，不能大量共存，错误；D项，因三种在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能够在溶液中大量共存，正确。故选D。3.【答案】B【解析】除杂质题最少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应，反应时不能加入新的杂质。木炭粉和Cu与盐酸都不反应，无法除去；二氧化碳能用碱溶液吸收，一氧化碳用浓硫酸干燥即可；CaO与水反应生成熟石灰，CaCO3不溶于水，因此不可以；Na2CO3与硝酸钙反应生成硝酸钠，会带入新的杂质，因此不可以。故选B。4.【答案】C【解析】化肥中的铵态氮肥是特殊的一类肥料，它们不能和熟石灰混合施用，因为它们混合后会发生化学反应，降低肥效。5.【答案】D【解析】A项，尿素不能和氢氧化钙反应，铵盐能和显碱性的物质反应生成氨气；B项，钡离子能和硫酸根离子结合成白色沉淀硫酸钡，硫酸钡不溶于水，不溶于酸和碱；C项，银离子能和氯离子结合成白色沉淀氯化银，氯化银不溶于水，不溶于酸和碱；D项，氯化钠不能和硫酸钾、硝酸钾反应。6.【答案】D【解析】A项，该化学方程式缺少反应条件、没有配平，正确的化学方程式应为2COO22CO2，错误；B项，该化学方程式锰酸钾的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2KMnO4K2MnO4MnO2O2，错误；C项，银的金属活动性比氢弱，不能与稀硫酸反应，错误；D项，该化学方程式书写完全正确，且该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，正确。故选D。7.【答案】A【解析】A项，K2SO4和CuCl2溶液混合时，既无沉淀又无水也无气体产生，不会发生复分解反应，正确；B项，NaOH和CuSO4混合时，可生成氢氧化铜沉淀，可以发生复分解反应，错误；C项，HCl和Ba(OH)2溶液混合时，有水生成，可以发生复分解反应，错误；D项，BaCO3和HCl溶液混合时，可生成水、二氧化碳气体，既有水又有气体，可以发生复分解反应，错误。故选A。8.【答案】B【解析】A项，不向水中丢垃圾，能防止水体的污染，正确；B项，生活污水任意排放，会造成水体的污染，错误；C项，合理使用农药化肥，能减少水体的污染，正确；D项，严查工厂排放的水是否达标，能防止水体的污染，正确。故选B。9.【答案】C【解析】A项，稀硫酸与石灰石反应会生成微溶于水的硫酸钙，会阻止反应的继续进行，错误；B项，铜的活动性比铁的弱，故不能把铁置换出来；氯化银难溶于水所以铜和氯化银不反应故错误；C项，盐酸具有挥发性，过量的盐酸会因加热而挥发，正确；D项，硝酸银会与氯化钠反应把氯化钠除去，错误。故选C。10.【答案】A【解析】A项，铁的金属活动性大于铜，铁和CuSO4溶液能发生反应，正确；B项，Ag的金属活动性小于铜，Ag和Cu(NO3)2溶液不能发生反应，错误；C项，BaSO4和稀硝酸溶液相互交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，错误；D项，BaCO3是不可溶性的盐，不能与NaOH溶液反应，错误。故选A。11.【答案】B【解析】A项，铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，转化能一步完成，错误；B项，由KNO3转化为NaNO3，假设能反应，对应的是硝酸盐和钾盐，而硝酸盐和钾盐均是可溶性盐，不符合复分解反应的条件，该反应不能实现，正确；C项，镁在氧气中燃烧生成氧化镁，转化能一步完成，错误；D项，硫酸与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，转化能一步完成，错误。故选B。12.【答案】C【解析】尿素、硫酸钾、氯化铵从外观看均为白色或无色晶体，只有磷矿粉是灰色或褐色粉末，故与其他化肥从外观看与磷矿粉不同。故选C。13.【答案】C【解析】本题主要通过所给信息考查化学对人类社会的重要作用。从材料能够得知化学能够研制出许多的新型材料、新物品，能够为人类的生存提供足够的营养物质，保障人体的健康。化石燃料的燃烧能产生大量的二氧化碳气体，与低碳经济的发展相违背，故C错误。14.【答案】D【解析】强酸性和强碱性溶液分别含有大量的H、OH。根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存。15.【答案】C【解析】含有铵根离子的肥料和碱性物质可以反应能生成氨气，所以氯化铵与熟石灰混合研磨后，能产生刺激性气味气体。16.【答案】Zn(NO3)2AgCuAgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2【解析】根据金属活动性顺序：ZnCuAg，把锌粉加入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，先和AgNO3反应置换出AgNO3中的Ag，然后和Cu(NO3)2发生反应置换出Cu(NO3)2中的Cu。如果Zn粉剩余，则溶液中的Cu(NO3)2和AgNO3全部反应，溶液变成Zn(NO3)2溶液；如果Zn粉不足，若溶液中的AgNO3全部反应，Zn粉继续和溶液中Cu(NO3)2的反应，若溶液中的AgNO3没有完全反应，Zn粉不能和溶液中Cu(NO3)2发生反应。17.【答案】(1)固体部分溶解，有气泡冒出减小(2)碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡氯化钾(3)硝酸钠、硝酸钡、硝酸(4)稀硝酸硝酸银【解析】碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠都是可溶于水的物质，由图1可知，加入水，有不溶物，说明了上述物质间发生反应生成了沉淀，由于碳酸钠、硫酸钠都能与硝酸钡反应生成沉淀，由此可知，一定存在硝酸钡；由图2可知加入稀硝酸后沉淀部分溶解，沉淀应为碳酸钡和硫酸钡的混合物，说明了原混合物中一定有碳酸钠和硫酸钠。由取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色，说明了不含有氢氧化钠，据此分析回答有关的问题。18.【答案】该化肥易溶于水该化肥的水溶液显酸性硫酸铵不能与显碱性的物质混合使用【解析】铵盐与显碱性的物质反应时能生成有刺激性气味的气体氨气；硫酸根离子能和钡离子反应生成不溶于盐酸的沉淀硫酸钡。19.【答案】(1)或(2)分解反应【解析】由“五连环”的结构可知有两种物质只和其他的物质中的一种反应，题目所给的八种物质只有氧气和二氧化碳符合题意，把它们的化学式填入最两边的两个圆环中，再依次填写其他的即可。若第一个圆圈内是氧气，在这五种物质中只有铁能与氧气反应，下一个是铁；下一个圆环内的物质能与铁反应，是硫酸；再一个能与二氧化碳反应，只有氢氧化钠能与二氧化碳反应。20.【答案】(1)BaSO4(2)Na2SO4、NaCl(3)NaClAgNO3=AgClNaNO3(4)MgCl2、NaNO3教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。【解析】根据碳酸钙难溶于水、氯化铁溶液显黄色、氯化铁和氢氧化钠会生成氯化钠和红褐色的氢氧化铁沉淀、氯化镁和氢氧化钠会生成氯化钠和白色的氢氧化镁沉淀可知，原粉末中可能含有CaCO3、FeCl3、MgCl2、NaOH；根据碳酸钙与稀盐酸反应生成无色气体二氧化碳，氢氧化铁与稀盐酸反应会生成氯化铁的黄色溶液可知，原粉末中一定含有CaCO3、FeCl3、NaOH；根据硫酸钠和硝酸钡反应生成硝酸钠和硫酸钡沉淀，步得到的无色溶液A中含有的氯化钠和硝酸银反应生成硝酸钠和氯化银沉淀等知识进行分析。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时