人教版化学物质的分类、物质的变化、微观粒子的构成测试卷

一物质的分类1.下物质属于纯净物的是A.天然气 B.大理石 C.蒸馏水 D.澄清石灰水2.下列各物质中，属于纯净物的是 A.食盐水 B. 高锰酸钾 C.大理石 D.天然气3.下列各物质中，一定属于混合物的是A铁粉B液态氧 C二氧化碳D澄清石灰水4.下图是表示气体微粒的示意图，图中的“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是 ，属于化合物的是 属于单质的是 （填字母序号）。5.将下列物质： 氦气铁丝氧化铁液氧氯化钠过氧化氢溶液空气的序号填在下列横线上其中属于：单质的是 ；氧化物的是 ；化合物有 ；纯净物有 ；混合物有 。根据微观示意图回答下列问题。下图中不同的“小球”代表不同的原子。A B C D E图中共有 种原子，它们的本质区别是原子内 不同。D图可表示5个 （填“分子”或“原子”）。五幅图中，能表示混合物的是 （填图中字母）。二物质的变化1下列变化中，不属于化学变化的是A葡萄酿酒B食品变质C酒精挥发D木柴燃烧2.下列变化中，属于物理变化的是A粮食酿酒 B火药爆炸 C铁生锈 D干冰升华3. 古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是A野火烧不尽，春风吹又生 B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 D只要功夫深，铁杵磨成针4.下列所见现象中，有化学变化发生的是A水分蒸发B冰雪融化 C蜡烛燃烧D玻璃发生破碎5生活中常见的下列变化，属于化学变化的是A冰雪融化 B钢铁生锈 C瓷碗破碎 D海水晒盐6.从微观角度分析，A过程前后发生的变化是 ，B过程前后发生变化的是 ，不变的是 A水的沸腾 B水的电解 C水的净化1.下列物质中，含有氧分子的是 AO2 BH2O CCO2 DSO22.保持氢气化学性质的粒子是 AH2 BH2O CH+ D2H3.古人曾有赞美菊花的诗句“冲天香阵透长安”。浓郁的花香遍布长安的原因是 A分子的质量很小 B分子间有间隔 C分子在不断运动 D分子由原子构成 4.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子 A体积增大B质量增大C间隔增大D个数增多5.温度升高时，温度计内的酒精柱会上升，从微观角度分析，其原因是A酒精分子的体积变大B酒精分子的数目增多C酒精分子的运动减慢D酒精分子之间的间隔增大6.北京的秋冬季节，气候干燥，常在室内的人会感觉身体不适。在室内放盆热水可以增加空气的湿度，这种做法说明 A分子很小B分子在不断运动C分子是可分的D分子之间有间隔7.已知氦-3的原子核是由一个中子和两个质子构成的，其一个原子中，电子数为A1 B2C3 D58.雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛（Ti）金属板。已知Ti原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是ATi可以表示一个钛原子 BTi3+ 核外有25个电子CTiO2中含有氧分子 DCaTiO3属于金属氧化物9.核能的合理利用一直是国际关注热点。已知某种核原料的原子核内含有1个质子和2个中子。下列关于该原子的说法正确的是 A核电荷数为3 B电子总数为2 C属于氢元素 D相对原子质量为110.1911年卢瑟福为探索原子的内部结构进行了“粒子散射实验” 用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的粒子轰击金箔。实验时发现（示意图如下）：(1)大多数粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；(2)一小部分粒子改变了原来的运动方向；(3)有极少部分粒子被弹了回来。金原子下列由该实验分析得出的认识中，正确的是A原子核不带电 B原子是实心的球体C原子质量主要集中在原子核D原子核由质子和中子构成 11.地壳中含量最多的元素是A铝B铁C氧D硅12.决定元素种类的是 A质子数B中子数C核外电子数D最外层电子数 13.下列元素符号书写正确的是A镁MG B铜Cu C银HgD锌Xn 14.地壳中含量最多的元素是A铝B铁C氧D硅15.与元素化学性质关系最密切的是原子的A质子数B核电荷数C最外层电子数D核外电子数16.高岭土是制造瓷器的一种主要原料，其主要成分是一种硅酸盐化学式为Al2(Si2O5)(OH)4。这种硅酸盐中含有的非金属元素有 种。17.右图“A D钙奶”中，“钙”指的是A单质B元素C原子D分子18.根据右图提供的信息，下列说法中，正确的是_（填字母序号）。15 P磷30.97+15285AP可表示磷元素B磷原子的质子数为15C磷原子核外有5个电子D磷原子的相对原子质量为30.97 24 Cr铬52.0019.铬元素相关信息如右图所示。下列说法中，不正确的是A铬元素属于金属元素B质子数为24语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。C相对原子质量为52.00D核外电子数为2847 Ag银107.920.右图是元素周期表中银元素的信息示意图，对图中信息理解不正确的是A该元素为金属元素 B相对原子质量为107.9C元素符号为Ag D质子数和中子数均为4721.碘被公认为人类的“智慧元素”。右图是元素周期表中关于碘元素的信息。下列关于碘元素的说法错误的是 A碘元素是非金属元素 B相对原子质量为126.9gC原子核内质子数为53 D原子序数为5322.硫酸锂（Li2SO4）用作特种高强度玻璃的原料，其中锂元素（Li）的化合价为A. 2 B. 1 C. 2 D. 423.次氯酸（HClO）具有杀菌消毒的作用，HClO中氯元素的化合价为A-1B+ 1C+ 2D+ 524.二氧化锰（MnO2）中Mn元素的化合价是 A+2 B+4 C2 D425.三氧化二硼（B2O3）是制造耐热玻璃器皿的原料，其中硼元素的化合价是A3B2C2 D326.五氧化二碘（化学式为I2O5）常用来测定空气中一氧化碳的含量，I2O5中碘元素（I）的化合价为 A5 B+5 C+3 D+227.氧化铁的化学式是 AFeO BOFe CFe2O3 DO3Fe228.下列物质的化学式中，书写正确的是 A氮气 N2 B氯化铁 FeCl2 C氧化镁 MgO2 D氯化钙 CaCl29.下列物质的化学式书写正确的是A碳酸钠NaCO3B氢氧化钠Na(OH)2C氧化铁O3Fe2 D硫酸H2SO4 30.下列试剂瓶标签上的化学式书写不正确的是要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。A碳酸钠 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。B氧化钙C氯化铁 D氧化铝31.下列物质的化学式正确的是A碳酸钠NaCO3 B氢氧化钾K(OH)2 C氧化铁O3Fe2 D硫酸H2SO432.下列符号中，能表示两个氢原子的是A2H B2H2 C2H2OD2H+ 33.下列符号中，表示2个氢原子的是A2HB2H2CH2D2H+34.下列化学用语与其含义相符的是 A.2个氧分子O2 B.3个氮原子N3 C.4个水分子4H2O D.1个镁离子 Mg35.符合以下四位同学所描述的化学式可能是AHClO BO3 CMgO DH2O36.乙酸（CH3COOH）是食醋的有效成分。下列关于乙酸的说法，正确的是A乙酸由4种元素组成 B一个乙酸分子中含有8个原子 C乙酸分子的相对分子质量为60 gD乙酸分子中碳元素与氧元素的质量比4:337.印尼的默拉皮火山于2019年10至11月接连喷发，释放出大量的SO2气体。下列关于SO2的说法中，不正确的是ASO2 是形成酸雨的一种气体BSO2的相对分子质量为64 g CSO2分子由硫原子和氧原子构成DSO2中硫元素的质量分数为50% 38.下列微观粒子示意图中（不同的小球代表不同的原子）