人教版生物八年级下七单元第二章第四节《人的性别遗传》

人的性别遗传教案 一、教学目标：1.通过比较男性和女性染色体排序图，了解男性和女性染色体的差别。2.能说出男女体细胞及生殖细胞中含有的染色体类型。3.通过精子与卵细胞随机结合的模拟实验，说明生男生女机会均等的原因。4.能用科学的态度看待生男生女的问题。二、教学重点、难点:重点：人的性别差异是由性染色体决定的难点：生男生女机会均等的原因三、教学准备：教师准备：围棋子、纸盒等学生准备：复习前面学过的知识四、教学过程：环节及要点教师活动学生活动导入你是否对男女性别的产生有过疑问呢？这个问题也是是科学家一直探讨研究的问题，通过这节课的学习，我们将了解到更多的有关性别的知识！引发对人的性别遗传的思考，一、男女染色体的差别1.性染色体的发现2.性染色体的概念3.性染色体的差别4. 人体内染色体的组成二、生男生女机会均等科学家经过研究认为造成男女差别的原因是二者染色体存在差异1.科学家在观察中发现， 男性体细胞中有一对染色体与别的染色体不同，它们两者之间形态差别较大，而且与性别有关，所以把这对染色体称为性染色体，这是整理后的男、女成对染色体排序图，你能在图中找到性染色体吗？性别差异的奥秘就在于男女染色体的差别上。出示男女染色体图谱，辨别性染色体。在1号至22号染色体中，每对染色体之间差别不大，并且男性和女性之间差别也不大，所以称为常染色体，左图中的第23号染色体形态差别较大，对应的右图23号染色体差别不大，这决定了性别的不同，所以称为性染色体。差别较大的的男性的染色体，差别不大的是女性的染色体。引导学生观察男女体细胞中的染色体有哪些异同，图中哪条是x染色体，哪条是y染色体，二者在形态上有何区别？2.科学家进一步把男性体细胞中的这对染色体分别称为X染色体和Y染色体；而女性体细胞中与此对应的这对性染色体两者是一样的，都是X染色体，X染色体较大，Y染色体较小，引导学生写出正常男女体细胞中染色体的组成。进一步分析，男女生殖细胞中染色体的组成就性染色体来说，在男性产生的精子和女性产生的卵细胞中，应该有几条性染色体？精子和卵细胞各有几种类型？女性在两次月经之间，会排出一个含X的卵细胞，男性在一次生殖活动中会排出上亿个精子，这些精子从含有的性染色体来说只有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的，它们与卵细胞的结合机会是否均等呢？下面我们来做一个模拟实验。通过模拟精子与卵细胞随机结合，理解生男生女的机会是均等的。这个实验的问题是：生男生女机会是否均等作出的假设是：生男生女机会均等制定计划：材料用具：黑、白棋子，不透光杯子 方法步骤：1.白棋子代表含X染色体的卵细胞， 黑棋子代表含Y染色体的精子，2.一个杯子代表母亲，放入20枚白棋子代表卵细胞； 另一个杯子代表父亲，放入10枚黑棋子表示含Y染色体的精子和10枚白棋子表示含X染色体的精子实施计划：三人一组，一位同学从装有“精子”的杯子中随机取一枚棋子，另一位同学从装有“卵细胞”的杯子中随机取一枚棋子；第三位同学记录他们抓取结果，并统计在表格中。 注意事项： 取棋子时不能用眼看棋子，取完后把棋子放回原来的杯子。 将棋子摇匀后再取，统计10次结果。 思考下列问题： 1.为什么要把棋子放到不透光的杯子里？ 2.两位同学分别从杯子里拿出一枚棋子，然后组合在一起，这模拟什么过程？ 3.如果抓出两枚白色棋子表示胎儿的性别是什么？一枚黑色和一枚白色棋子表示胎儿的性别是什么？统计结果，得出结论：实验结果是：黑白_次，白白_次，黑白:白白=_ : .黑白代表的性别为男性,白白代表的性别为女性,所以后代的男:女=_:_。讨 论： 各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果是怎样的？ 答:只模拟10,结果很可能不等于1:1。 全班模拟精子与卵细胞随机结合的结果又是怎样的？ 答：全班的总实验次数很大，结果更接近1:1。 模拟精子与卵细胞随机结合的结果说明了什么问题？ 答：含X和Y的两种精子与卵细胞结合随机的，所以生男生女的机会是均等的。用遗传图解说明生男生女的机会是均等的。生男生女取决于哪种类型的精子与卵细胞结合，所以受精卵形成时就决定了人的性别。含X的精子和含Y的精子与卵细胞的结合机会一样，所以生男生女的机会均等。知识拓展：双胞胎是怎么形成的。阅读教材39页第二段，了解性染色体的发现史，通过自主阅读认同人的性别是有染色体决定的。观察比较得出：1-22号染色体在形态、大小上男女基本相同，第23号染色体在形态、大小上男女差别较大。练习写男女体细胞染色体表示方法：男性体细胞染色体组成：22对+XY，女性体细胞染色体组成：22对+xx。精子：22条+x或22条+y卵细胞: 22条+x聆听教师布置的实验方法和注意事项完成模拟实验，记录实验结果。这是为了避免挑选棋子模拟受精过程如果抓出两枚白色棋子表示胎儿的性别是女性，一枚黑色和一枚白色棋子表示胎儿的性别是男性。统计实验数据，算出男女比例。带领学生进行理论分析得出受精卵的种类及比例；说明生男生女取决于父亲的哪种精子与卵细胞结合；明确人的性别决定于精子和卵细胞结合的瞬间。双胞胎一般可分为同卵双胞胎和异卵 双胞胎两类。通常情况下妇女每月排出一个卵细胞，有时因某种原因同时排两个卵细胞并同时受精，就产生了两个不同的受精卵。同卵双胞胎由同一个受精卵分裂形成两个或多个胚胎，由于他们出自同一个受精卵，遗传物质一样，因此他们的性别和相貌等相同。课堂小结人类的性别遗传：1. 男女染色体的差别：男性体细胞为：22对+XY女性体细胞为：22对+XXY染色体在形态上比X染色体小2. 生男生女机会均等精子有两种类型，一种含X染色体，一种含Y染色体，它们与卵细胞结合的机会均等，所以生男生女的机会是均等的。达标练习1.下列关于性染色体的叙述中，错误的是（ ）A.与性别决定有关的染色体 B.性染色体仅存在于生殖细胞中C.性染色体几乎存在于所有细胞中 D.男性的性染色体用X和Y表示2.在男性和女性的体细胞中相同的染色体有（ ）22对 22条 一条X染色体 一条Y染色体A. B. C. D. 3.女性产生的卵细胞中性染色体为（ ）A.一对XX染色体 B.一对XY染色体C.只有一条X染色体 D.只有一条Y染色体4.下列有关人类生殖细胞的叙述，错误的一项是（ ）A.精子有两种，一种含X染色体，一种含Y染色体，比例相等B.卵细胞只有一种，每个卵细胞都只含有一条X染色体C.