人教版（五四制）化学八年级4.1《水的组成》学案（无答案）_第1页
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文档简介

课题1 水的组成【学习目标】1了解氢气的性质；2.了解水的电解实验，通过实验认识水的组成；3.知道单质、化合物、氧化物的概念，并能区分单质、化合物、氧化物。【新知预习】1.简述氢气的物理性质和化学性质。2.如何检验氢气的纯度？3.电解水的实验中，正极和负极生成的气体分别是什么？生成的气体的体积之间有什么关系？4.写出氢气燃烧和电解水的文字表达式。5.水由什么组成？6.简述单质、化合物、氧化物的概念，并举例说明。7查阅资料，了解水的组成的发现史。【预习小结】 氢气 物理性质：_ 化学性质：_ 电解水实验 实验现象：_水的组成 实验结论：_ 单质：_ 纯净物分类 化合物：_ 氧化物：_【预习检测】1.水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水如图是实验室电解水装置试简答：（1）通电一段时间后，试管1中收集到的气体是_；（2）该实验说明水是由氢、氧两种_组成的，水分子是由氢、氧两种_构成的（填“分子”“原子”或“元素”）。2.在关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是（ ）A.产生的氢气无色、无味B.试管中能收集到氢气，说明氢气难溶于水C.氢气的密度小于空气，收集氢气后试管口应向下放置D.将收集氢气的试管移近火焰，可以听到尖锐的爆鸣声3.单质和化合物的区别，在于是否由（）A. 同种物质组成B.
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