人教版历史七年级上第三单元第15课两汉时期的科技和文化复习教案_第1页
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第15课 两汉的科技和文化学 科： 历史 年级： 七 执教人： 时 间201 年 月 日 第 周 第 课时课 题第15课两汉的科技和文化课型复习教学目标熟记本课知识点教学重点造纸术的发明和改进。教学难点历史巨著史记的地位及影响。教 学 设 计教 师 活 动学 生 活 动一、多媒体展示知识框科技 造纸术的发明 张仲景医学 华佗文学 历史巨著史记 两汉的科技和文化道教宗教佛教二、学生进行知识梳理并记忆三、小组交流四、当堂检测1图中是我国目前考古发现的最早的纸，它出现于(B) A秦朝B西汉前期C西汉后期D东汉2“自古书契多编以竹简，其用缣帛(即按书写需要裁好的丝织品)者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。乃造意(发明、创造)用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”文中记载的是下列哪一人物改进的(C)A杜诗B华佗C蔡伦 D张仲景3秦汉时期对人类文化传播 贡献最大的科技成就是(A)A造纸术 B地动仪C九章算术 D伤寒杂病论4现代临床医学中，若要给患者做手术，一般在手术前会对患者实施局部或全身麻醉。世界上最早在外科手术中使用全身麻醉的人是(D)A黄帝 B炎帝C张仲景 D华佗5我国科学家已成功研制出“人用禽流感疫苗”。你知道我国东汉末年为防治传染病而写成伤寒杂病论的医学家是(C)A扁鹊 B华佗C张仲景 D蔡伦67阅读下列材料，回答问题。材料一“司马迁参酌古今，发凡起例，创为全史，本纪以叙帝王，世家以记侯国，十表以系时事，八书以详制度，列传以志人物历代史作者不能出其范围，信史家至极则也。”材料二“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”司马迁材料三“史家之绝唱，无韵之离骚。”鲁迅(1)材料一中司马迁所创的“全史”的名称是什么？这部书采用了什么写作体例？ (2)材料二中“通古今之变”中的“古”“今”分别指何时？ (3)你是如何理解材料三这句话的？（1）史记；纪传体。（2）“古”指远古传说中的黄帝时期；“今”指汉武帝时期。（3）史记是我国第一部纪传体
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