人教版历史七年级上第二单元 第7课 战国时期的社会变化（答案不全）_第1页
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第7课 战国时期的社会变化【学习目标】1. 知道战国时期诸侯国之间的纷争。2. 通过商鞅变法，认识改革使秦国强大起来。3. 通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。【重点难点】重点：商鞅变法的主要内容和历史作用、都江堰。难点：我国封建社会的形成。【自主探究】一、战国七雄1.战国初年，晋国被_、_、_三家大夫瓜分，_国由大夫田氏取代。2.当时，_、_、_、_、_、_、_七国的势力较强，史称“战国七雄”。中国历史上的一些著名战役，如_、_、长平之战等就发生在这一时期。3.战国中期以后，_国逐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁。二、商鞅变法1.背景：战国时期，_和_的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，_阶级的势力增强。2.开始：_年，_任用商鞅开始变法。3.内容：政治上，确立_，废除_，改革_，严明_；经济上，废除_，鼓励_，统一_；军事上，奖励_。4.作用：秦国成为_的诸侯国，为以后_奠定了基础。三、造福千秋的都江堰1. _年，_国蜀郡郡守_主持，在成都附近的_修建了都江堰。其内江用于_，外江用于_。2.都江堰由_和_两大系统工程构成，是一座_的水利枢纽，发挥出_、_、_等多方面的作用。建成之后，成都平原被称为“_”【合作探究】1.阅读课本第32页“相关史事”，结合课本正文概括战国时期兼并战争有什么特点？2. 阅读课本33页第一段，分析：为什么战国时期会出现各国纷纷变法这一现象？3. 观察图片商鞅变法的内容，表格中列举的商鞅变法的主要内容有哪些？尝试分析这些措施中每一条分别会产生什么影响？4. 阅读材料：“商君治秦，法令至行期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧”结合课文总结商鞅变法的影响是什么？【拓展延伸】“商君虽死，而秦卒行其法”，商鞅变法使秦国行政高效、国富兵强，成为七国中最为强大的国家，从而为秦统一中国奠定了国力基础。试分析：商鞅变法成功的原因有哪些？对我们今天社会主义现代化建设有什么借鉴和启示？【学后反思】答案【自主探究】一、1.韩、赵、魏；齐国。2.齐楚燕韩赵魏秦；桂陵之战、马陵之战。3.秦。二、1.铁制工具、牛耕；新兴地主。2.前356年；秦孝公。3.县制，贵族的世袭特权，户籍制度，法度；井田制，耕织，度量衡，军功。4.最强盛；秦统一全国。三、1.前256年；秦；李冰；岷江；灌溉；防洪。2.渠首、灌溉网；综合性；防洪、灌溉、水运；天府之国。【合作探究】【拓展延伸】成功原因：客观上：变法适应经济、政治发展需要，顺
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