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微澜语文工作室 “如何读懂古诗”研修专题微课系列,如何读懂古诗,江西兴国平川中学钟传松制作,【怎样才算读懂？】,能翻译出大意：时间、地点、人物、事情、景物,写出了什么意境（形象、氛围） 表达了什么情感（情绪、心境） 反映了什么思想（态度、观点）,1. 明白表层意思,2. 领会深层意思,“如何读懂古诗”方法之一,看标题，抓题眼,【例一】 阅读下面这首宋词，完成8-9题。（2012，新课标） 思远人 晏几道 红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。 泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。 8.这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?(5分),【参考答案】这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴，以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。,总结方法,（一）看标题，抓题眼 1、有些题目显示事件、情感； 2、有些题目交代写作目的和写作背景； 3、有些题目点明中心。,微澜语文工作室 “如何读懂古诗”研修专题微课系列,下一课： 看注释， 抓暗示信息,再 见,如何读懂古诗,
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