人教部编版历史九上第5课罗马城邦和罗马帝国学案（答案不全）

第5课 罗马城邦和罗马帝国1、 自主学习罗马城邦兴起公元前1000年,意大利半岛中部的台伯河畔建国年,罗马建立共和国统治国家决策权掌握在手里,两个执政官主持日常政务,是形式上的最高权力机关设立两名保民管,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议颁布了,内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等内容,使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用罗马帝国的衰亡原因3世纪,罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。375年,人侵入罗马帝国灭亡4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡2、 拓展交流在古代罗马遗留给后世的诸多遗产中,罗马法无疑是其中最重要的一项,其影响逾千年而不衰。观看下面图片并阅读相关文字介绍,回答问题:图一十二铜表法包括民法、刑法和诉讼程序,基本上是过去未成文的习惯法的汇编。公元前451年,在平民保民官的强烈提议下,罗马政府制定法律十表公布于罗马广场。次年,又增编两表,作为对前者的补充,这就是著名的十二铜表法。它是罗马的第一部成文法。图二罗马法庭由原告、被告、法官、律师等组成。诉讼程序主要有传唤、审判、上诉和判决。如果被告对法官的判决不服,可以向上一级法官提出上诉。(1)从以上图片及文字介绍中,你能获得哪些历史信息?(写出四点即可)信息一:。信息二:。信息三:。信息四:。(2) 有人说:“罗马可谓是一个民主、法治的社会”你是否赞同?简要说明理由。三、巩固练习1.欧、亚、非三大洲环抱的地中海,是欧洲文明的发源地。公元前2世纪,掌握地中海霸权的是()A.希腊人 B.罗马人C.阿拉伯人D.土耳其人2.罗马共和国在扩张过程中,大量被征服地区的战俘和人口被掠为奴隶,奴隶成为罗马共和国的主要生产者。后来沉重打击奴隶制度,使罗马共和国进一步衰落的是()A.与迦太基战争失败B.“蛮族”的入侵 C.斯巴达克起义 D.凯撒控制元老院3.据后汉书记载,166年大秦王安敦首次派使臣来东汉,把象牙、犀角等礼物送给东汉皇帝。史书记载称为“大秦”的国家应是()A.罗马共和国B.罗马帝国C.东罗马帝国D.西罗马帝国4.西罗马帝国不但经济凋敝,政治动荡,还饱受“蛮族”入侵之苦。这个“蛮族”是()A.雅利安人B.西伯来人C.日耳曼人D.苏美尔人5.如图中这座奇特的雕像,蕴涵着一个国家早期历史的传说。这个诞生于台伯河畔,全盛时地跨欧、亚、非三洲,疆域辽阔的国家是()A.古埃及 B.古罗马C.古希腊 D.阿拉伯6.小明在家欣赏一部反映罗马共和国历史的影视作品,其中一处情节与史实严重不符,请你帮他指出来()A.公元前509年,罗马共和国建立;之后,罗马共和国不断向周边开疆拓土,经过一系列征战,统一了B.希腊半岛;在向地中海扩张过程中,罗马与商业强国C.迦太基爆发了布匿战争。布匿战争的胜利使罗马掠夺了D.大量的土地、奴隶和战利品,罗马变得空前强大和繁荣7.罗马共和国时期,制定了共和制法律,完善了共和制机构。其中最重要的机构是()A.人民大会B.五百人会议C.陪审法庭D.元老院8.根据下列第组的内在关系,选择一个适合的答案,使第组成立()伯里克利推动雅典奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰屋大维A.建立雅典奴隶制共和国 B.发动布匿战争C.建立罗马共和国 D.建立罗马帝国9.“条条大路通罗马”再现了当时罗马帝国的经济繁荣国家强盛的局面,这一局面应出现在()A.公元前5到公元前3世纪B.公元前2到公元前1世纪C.公元1到2世纪D.公元2到3世纪10.用数轴的方法,可以把罗马历史上发生的重要事件纵向串连起来,给我们更为直观的历史脉络,帮助我们掌握历史,熟记历史。下面是彤彤同学画的数轴,请你帮她把未完成的部分及设计的相关试题完成。(1)请根据提示的事件,写出数轴中A、B、C的时间。罗马建立奴隶制共和国的时间:A。罗马进入帝国的时间:B。西罗马帝国灭亡的时间:C。(2)请分别写出数轴中已经存在的时间发生的重大事件。公元前3世纪初:。公元前2世纪:。(3)纵观罗马的历史,充满了血与火的斗争,是什么使罗马成为拥有地中海周边