六年级上册数学单元测试第二单元浙教版

小学六年级数学第十一册第二单元检测试（答卷时间：90分钟）班级 姓名 得分 一、直接写得数。（5分） = 3= 12= = = = = 5= = =二、解方程。（6分） 2X= XX=三、计算下列各题，能简算的要简算。（24分） （）24 101 （） 四 、填空。（14分） 1. 250毫升相当于1升的。 2. 时=（ ）分 1250米=千米 3. （ ）比12千克多；12千克比（ ）千克多。 4. 把20厘米长的铁丝，平均截成5段，每段是这根铁丝的，每段铁丝长（ ）分米。 5. 全班人数的是女生，男、女生人数的最简整数比是（ ）（ ）。 6. “买来一袋大米，吃了”，把（ ）看作单位“1”。还剩下这袋大米的。 7. 加工一批零件，三天正好完成了总数的，每天完成总数的，（ ）天可以完成总数的。 8. 从一张长方形的纸上剪去一个最大的正方形之后，原来长方形的边还剩5厘米，余下的面积是30平方厘米，剪去的正方形面积是原来长方形面积的。 9. 已知一个等腰三角形中，一个内角的度数是另一个内角度数的，那么顶角 为（ ）度。五、判断题。（对的请在括号内打“”，错的打“”）（4分） 1. a=a57。 （ ） 2. 12（）=1212=1212=31。 （ ） 3. 甲比乙增加，就是乙比甲减少。 （ ） 4. 10克盐放入100克水中，盐占盐水的。 （ ）六、选择题。（请将正确答案的序号填在括号内）（4分） 1. 从A地到达B地，甲车4小时行了全程的，乙车5小时行了全程的，两车的速度相比，（ ）。 （1）甲车快 （2）乙车快 （3）一样快 （4）无法确定 2. 如图，阴影部分的面积占平行四边形面积的（ ）。 （1） （2） （3） （4）2 4 3. 一桶油8千克，用去千克，还剩多少千克？正确算式是（ ） （1）8 （2）8（1） （3）8 （4）1 4. 甲数是a，比乙数的的少b，表示乙数的式子是（ ）。（1） ab （2）ab （3）（ab） （4）（ab）七、列式计算。（8分） 1. 减去与的积，差是多少？ 2. 一个数的比它的大84，这个数是多少？八、解决问题。（35分）1. A、B两城相距120千米，甲乙两车同时从两城相向而行，经过小时相遇。甲车每小时行70千米，乙车每小时行多少千米？2. 一套课桌80元，其中椅子的价格是桌子的。椅子和桌子的价钱各是多少元？3. 仓库里有20吨钢材，第一次用去总数的，第二次用去吨。两次共用去多少吨？4. 一种复读机原来每台售价292元，现在每台售价降低，现在每台复读机售价是多少元？5. 一项工程，甲队单独做10天完成，乙队单独做，每天完成这项工程的。两队合做这项工程的，需要多少天？这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。6. “师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。某家具厂要生产一批沙发，第一周生产了64套，第二周生产