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文档简介
长方形和,正方形的特征,苏教版三年级数学上册,学习目标,1. 进一步学会观察物体，进一步了解长方形和正方形的特点。 2. 结合教学渗透数学知识来源于生活实践的思想，培养初步的数学应用意识。,都有四条边 四个直角,长方形,正方形,长方形和正方形有什么相同的地方?,长方形和正方形有什么不同的地方？,长方形,长方形,长方形,长方形,对边一样长,正方形的四条边一样长,口答下列图形的周长。,2厘米,3厘米,1厘米,3厘米,4厘米,2厘米,量一量，算一算这个图形的周长。,智力大比拼,1. 一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加（）厘米。一个长方形长8厘米，宽5厘米，如果长增加3厘米，周长增加（）厘米。 2. 用5厘米的8根小棒围成一个正方形，它的周长（）厘米，围成一个长方形，周长是（）厘米。 3.一根24厘米的铁丝可以围成边长最多是（）厘米的正方形。 4.一张长8厘米，宽5厘米的长方形纸，把它剪成一个最大正方形，这正方形纸的边长是（）厘米。周长是（）厘米。剩下的图形是一个（）形，它的周长是（）厘米。 5.学校操场长120米，宽80米，小明绕操场四周跑了2圈，小明共跑多少米？ 6.一根长39米的铁丝，可以做几个长5米，宽4米的长方形框架？,5厘米,3厘米,5厘米,8厘米,12+1=13厘米 132=厘米26,6+2=8厘米 82=16厘米,4+3=7厘米 72=14厘米,做小小设计师,光明小学准备建一个周长20米的 花圃，请你设计出几种花圃的形状。（画在方格纸上）,猜 猜 看,猜对了吗？,这样能看出吗？,要观察全部再判断,你能找出几个长方形？,总结,通过本课的学习，知道长方形和正方形有哪些各自的特点，以及它们
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