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文档简介
儿童与发明,课文讲了什么内容？,讲述了那世界上的第一支口琴，听诊器等等的诞生与发明都与儿童有着密不可分的关系。,品词析句,任何一项发明创造都离不开灵感，而孩子们天真无邪的问题和平常人看来是“异想天开”的念头，对发明者来说，却往往是无价的珍宝，创造的源泉。,为什么这么说？课文中举了哪些释例？自读课文，完成下面的表格。,大家一起填表格,大家说一说,孩子们有着丰富的想象力，没有想不到，只有做不到，这些幻想一定会被发明者创造出来，给予发明者无限的灵感。,小结,发明并不是高深莫测的事，只要你拥有一颗敏锐的心和一双发现美的眼睛，你也能成为一个小发明家。那么，从今天起，就让我们睁大发现美的眼睛，用一颗美好的心灵去面对生活吧！,延伸拓展,郑进平时动手能力就比较强，对许多事物充满好奇心，有一次，他乘家里人不在，动手把电视机拆卸开来，父母吓了一跳，可这个小孩很快就将电视机复原起来。,郑进发明降温吸管是源于孩子们平时喜欢在夏天吃冷饮，一次他突发奇想，如果饮料不要冰冻，吸管就能降温，那该有多方便。于是他发明了一种吸管内存放液体，冰冻之后用于吸食饮料，达到降温效果，而且还能保证饮料的原汁原味。,总结,课文为我们列举了五个实例说明许多发明的奇迹都源自儿童的的需要，奇想与发现。在日常生活中，到处都孕育着发明与创造。只要大家拥有一颗敏锐的心和一双善于发现的眼睛，大家都可以成为一个优秀的发明家！,作业,你还知道哪些
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