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文档简介

,A,B,C,D,解：选取人的头部为研究对象，如图：,作出入水时的速度，如图中O点,O,作出与入水时的速度相同方向的速度， 如图中的A、B两点,作出与入水时的速度相反方向的速度， 如图中的C、D两点,解：选取汽车为研究对象，如图：,A,O,v,v,B,v,C,从A到C行驶半周速度方向改变了180,设从A到B行驶10s方向改变了,则有：,v,F,v1,v2,A,B,C,F,F,D,v3,F,解：选取炮弹为研究对象，如图：,V,Vx,Vy,60,解：选取跳伞员为研究对象，其落地时的速度是两个速度的矢量和，如图：,V,Vx,Vy,与竖直方向的夹角为,解：选取炮弹为研究对象，因其有与船相同的由西向东的速度V1， 击中目标的速度V是V1与炮弹射出速度V2的合速度，如图：,V,V1,V2,V2,与原来相比，应该向西偏一些,X/cm,y/cm,0,20,40,60,80,10,20,30,40,50,解：选取摩托车为研究对象，做平抛运动，如图：,V,H,h,（1）在竖直方向上下落H-h高度所用时间为t,在时间t,水平方向的位移为x,则,即摩托车能越过壕沟。,（2）摩托车落地时的竖直速度为,摩托车落地时的水平速度为,Vx,Vy,V地,摩托车落地时的速度大小为,摩托车落地时的速度与竖直方向的夹角为,解：选取零件为研究对象，零件做平抛运动，,在竖直方向位移为,经历时间：,在水平方向的位移,零件做平抛运动的初速度,该车超速,解：让小球从斜面上某一位置A无初速释放，测量小球在地面上的落点P与 桌子边沿的水平距离x；测量小球在地面上的落点P与小球静止在水平桌面 上时球心的竖直距离y，则小球离开桌面的初速度为,1、解:还需要的器材是刻度尺。 实验步骤： （1）调节木板高度，使木板上表面与小球离开水 平桌面时的球心的距离为某一确定值y，如图 （2）让小球从斜面上某一位置A无初速释放 （3）测量小球在木板上的落点P1与铅垂线之间的距离x1; （4）调节木板的高度，使木板上表面与小球离开水平桌 面时的球心的距离为某一确定值4y （5）让小球从斜面上同一位置A无初速释放 （6）测量小球在木板上的落点P2与铅垂线之间的距离x2 （7）比较x1与x2，若x2=2x1,则说明小球在水平方向做匀 速直线运动,2、解：改变墙与铅垂线之间的距离x，测量落点与抛出点之间的竖直 距离y，若2x1=x2,有4y1=y2，则说明小球在水平方向做匀速直线运动。,P12 问题与练习 1、2。,P16 问题与练习,P19 1.作业目的：理解向心加速度不同表达式的物理意义。,A.由公式 可知：线速度相等时，向心加速度与半径成反比，即乙物体的向心加速度比甲的大,B.由公式 可知：周期相等时，向心加速度与半径成正比，即甲物体的向心加速度比乙的大,C.由公式 可知：角速度相等时，向心加速度与线速度（大小）成
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