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文档简介
如何写好作文的中间部分,一、什么是作文的中间部分 作文正文除开头和结尾外,便是中间的主题部分了。,二、如何写好作文的中间部分 1、首先看一段文章:“盲人”画鼻 “那是公园2011年7月22日星期五上午10点20分33秒发生的事,那时,我一名小学三年级的学生,身高1.50米,大圆脸,还有俺的伙伴小明也是一名小学三年级的学生,他升高1.49米,哈哈,比我矮一厘米,他是个大长脸,还有小红、小花、小灰、小阳、小剑、小杰、小琪、小力、小君、小恩我们一起在地球上,亚洲、中华人民共和国、广东省、珠海市、香洲区、拱北夏湾、华平路96号博文教育一起玩了一个非常好玩的游戏盲人画鼻。老师用红领巾把我的眼睛遮住,然后我转三圈就往前走,画了个鼻子,摘下红领巾,发现我画中了。我玩得很开心。” 这样写好吗?,2、范文欣赏”盲人”画鼻 带着一下几个问题,边阅读,边思考。 A、这篇文章要表达一个什么主要思想? B、文章的中间部分是描写了一件什么事情? C、文章的中间部分是按照什么顺序来描写的? D、文章的中间部分哪些是详细描写的?,“盲人”画鼻 上星期五,阳光灿烂,我们在教室里做了一个有趣的游戏“盲人”画鼻。 老师先在黑板上画了个没鼻子的大头娃娃,接着宣布游戏规则。老师话音刚落,同学们就争先恐后地跃跃欲试。老师让我第一个上讲台画。,我胸有成竹地站在离黑板3米远的地方,她先把一条红领巾叠好,然后将其把我的眼睛蒙上,再递给我一根粉笔,然后让我在原地转三圈。这时,我有点头晕目眩,眼前一片漆黑,分不清东南西北,我努力站稳后,就朝前走去。同学们大声喊:“方向错了!向右转。”我犹豫了一下,想:真的向右么?他们会不会是骗我的?要不要相信他们呢?想到这里,同学的呼声越来越大,好吧!我豁出去了,大不了再来一次。我立即向右转,再小心翼翼地摸索着前进。,终于我的手摸到了黑板了。我正想画的时候,同学们又七嘴八舌地提醒我:“向上,向左,再往下一点。对了,对了。”此时,我的心越来越急,手开始颤抖起来,想:应该就是这里了!听着同学们的指挥,我果断地找了位置画了个大大的鼻子。画完后,我摘下红领巾一看,那个娃娃似乎在对着我笑呢!不出所料,我把鼻子的位子画对了。幸亏同学们帮助了我,要不然都不知道鼻子会画到那里去呢!,游戏在继续,同学们有的把鼻子画到眼睛下面,有的把鼻子画到额头上,还有的把鼻子画到头上去了呢!同学们笑得前俯后仰,欢声笑语在教室里久久回荡。 从这个游戏中,我体会到了盲人的生活可真不容易!,问题一:谁能找出这个游戏发生在什么时间?什么地点?人物都有谁呢?发生了 什么事? 时间:上星期五 地点:教室里 人物:学生和老师 事件:“盲人”画鼻游戏,问题二:“盲人”画鼻这个游戏怎么玩呢?在这个过程中同学们的表现是怎样的?我又有什么动作和心理变化呢?结果又是怎样的?通过分析,我们知道这篇作文的中间部分是按照什么顺序来写的呢?小作者是如何详细描写的?从哪些语句可以看出盲人的生活不容易呢?,3小结:如何写好作文的中间部分 首先,明确这篇文章要表达的主要意思是什么? 其次,文章要选择一件事情来体现“主要意思” 接下来,在具体描写中间部分的时候,要按照事情的发展顺序来写。 最后,在描写中间部分的时候,运用上语言、动作、心理等描写方法,把事情写具体、生动。,小试牛刀: 写一个
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