课财富中的法与德第二课时.ppt

2 富而思源，富而思进,富而思源中“源”指的是什么？,“源”是指：党的正确领导，坚持“一个中心，两个基本点”的党的基本路线，以及改革开放以来良好的社会环境。,阅读课本P40页第一段，思考： 我国倡导的富民政策是什么？,允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。,在课本上面划下来，课后复习,共同富裕有关观点,（1）共同富裕是社会主义的根本原则。,（2）共同富裕不等于同步富裕，也不等于同等富裕。,（3）共同富裕的前提是：诚实劳动，合法经营。,（4）共同富裕的过程是：允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，先富带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。即先富带后富，共奔富裕路。,理解记忆前三点,共同富裕知多少,（1）实施西部大开发战略 （2）免除农业税 （3）实施两免一补政策 （4）实行粮食补贴政策 （5）实行新农村医疗保险制度,我国为实现共同富裕采取了哪些政策措施？,抄抄，写写。,假如你有了500万，你会怎样做？,各抒己见：,有的人富裕以后想好好地享受一下；有的人想干一番大事业；有的人则想帮助那些还生活在贫困中的人们，等等。这些愿望和想法无可厚非。但是，不同的想法，境界是不一样的，产生的效果也是不同的。,各自的看法：,用自己的话说说：什么是“富而思源”？,先富起来的人以各种方式回报社会、奉献社会，表现出的一种高尚的思想境界。,陈光标，男，1968年7月生。江苏泗洪人，祖籍安徽。1990年参加工作。工商管理硕士，江苏黄埔再生资源利用有限公司董事长。512汶川地震发生后，陈光标带领120名操作手和60台大型机械组成的救援队千里救灾，还向地震灾区捐赠款物过亿元。多年来他积极投身社会慈善事业，从事大量社会公益活动，截止09年6月3日，10年来向慈善事业捐款捐物累计突破8.1亿。2010年9月他在其公司网站上刊出了致比尔盖茨和巴菲特的一封信，称死后全捐50余亿人民币财产。,材料分析：,2005年全中国私人捐款17亿元、人均1元，其中大约75%来自国外，10%来自普通百姓，只有15%来自国内富人阶层（这个阶层占有了中国社会70%以上的财富） 1、当个人占有的资源远远大于社会平均占有量的时候，个人应该怎样做？ 2、倘若先富起来的人不愿：“富而思源”国家可以通过什么手段来调控呢？,先富起来的人担负起更大的社会责任，用实际行动回报社会，不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。,富而思源的重要性？,在课本上面划下来，课后复习,富了以后是不思进取，还是“富而思进”不断开拓？这是两种不同的财富观，人生观。,1、用自己的话说说：什么是“富而思进”？ 2、为什么要“富而思进”？,社会上有些富裕起来的人，富了以后，不知道该怎样花钱，做出了令人不屑的行为，人们把这些人称为“暴发户”。,“头牌菜”是“仙人指路”，主要造型是一只仙鹤。 首先精心挑选出特别配方生的1斤绿豆芽，由两名 厨师借助放大镜，用一根铜丝将绿豆芽的根部一 点点掏空，将燕窝和鸡蓉混合而成的馅塞进去， 然后上锅蒸熟，清水滤净。千辛万苦做出来的这些 绿豆芽就是用来做仙鹤翅膀的，仙鹤的身子则是 用乳鸽肉蓉堆砌而成。 第二道菜是“鲤鱼须子”，这道餐只用鲤鱼头上 的两根胡须，用100多条鲤鱼才做成。,今天我请客！,菜谱,天价“满汉全席”,36.6万元 人民币, 李某开了一家房地产公司，赚了不少钱。为了表达对已故父亲的悼念之情，也为了让邻居们看到自己的发达，李某花100万为父亲修了墓。 张某老来得子，在儿子出生“百日之时”，大摆筵席，最后光剩菜就拉走了三四辆垃圾车。 王某最近花一千多万元买了一套豪华别墅，装修又花掉了几百万元。王某逢人便说：“我就 是要挑最贵的！”,说说你的看法？,3 勤俭节约 文明消费,小品1：小丽常常浪费纸，一张纸才写几个字就扔掉了。小英批评她，她说：“一张纸才几分钱，用完了再买。” 小品2：小全与妈妈到饭店吃饭。饭后，妈妈要把剩菜带回家。小全说：“别这样！让同学知道了，会笑话我们的。” 小品3：小明与小刚给同学过生日，小明送的是自己做的小礼品，小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。学生充分发表自己的看法。,？,请你分别评价他们的行为？,通过前面材料的分析我们可以得到什么结论？,勤俭节约,勤俭节约的意义,1、勤俭节约是中华民族的传统美德。 2、勤俭节约是治国安邦之道 3、勤俭节约是现代企业家取得成就的法宝 4、勤俭节约是的人的美德,在课本上面划下来，课后复习,可现在社会上有人认为勤俭节约已经“过时”了，你认为呢？,我国每年用于月饼包装的费用高达25亿元，而且，每生产1000万个纸盒月饼,包装耗材就需砍伐400棵到600棵直径在10厘米以上的树木。,小资料,1、消费前：a、可以先作出预算，把钱花在关键的地方；b、避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；c、不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。 2、消费过程中：应该用环保的眼光去选购商品。 3、应该有适度的消费，但要节俭。 4、在满足基本的物质消费后，更应该注重精神上的需求。,中学生如何做到文明消费？,同学们动手记记，课后找时间记下来。,请写出一条勤俭节约，文明消费的标语。,以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻 勤俭节约，人人有责 文明消费，从我做起,2006年，比尔.盖茨在家中宴请胡锦涛主席，共三道菜： 鸡肉、牛肉、虾再加一个蛋糕。,相关链接 一项调查显示，近40%的青少年认为自己有很多只用一时便不再用的东西。这些商品多是凭一时冲动或“随大流”而购买的，东西买回来后，却发现并不是自己所需要的，因而闲置一旁，造成浪费。,材料一：某学校学生相互攀比，穿名牌，比吃喝，过生日大宴宾客，互赠礼物。 材料二：一同学的“消费帐”：杨同学过生日随礼