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文档简介

农业技术家教推广模式 及农业技术传播网络研究与实践,报告的主要内容,一. 序言 二. 农业技术家教推广模式形成 三. 农业技术家教推广模式系统产生与完善 四、农业技术家教推广模式的实践效果 五、农业科技传播网络的构想与实践 六、项目的特色与创新 七、农业技术家教模式与农业科技传播网络的关系 八、当前农业科技传播中应注意的几个问题,一. 序言,常规农业技术推广体系的特点 常规农业技术推广体系的问题 农业科技传播的形式与生产技术问题反馈模式图,常规农业技术推广体系的 特点,以行政驱动为动力，具有强烈的自上而下的意识和倾向，推广工作反映政府的意志. 农业技术推广的无偿服务，推广费用政府负担。 农业技术推广的内容单一. 农业推广中，农民参与程度小，推广工作是各级政府的一种政策工具，用以实现农业计划. 推广实施的载体是政府机构的一部分，即“四级农技推广网”.,常规农业技术推广存在的问题,在计划经济体制下形成的以国家、省、地、县为主的推广网基本“网破、线断、人散”。（体制不顺，经费不足等原因） 服务方向和内容不能适应农业、农民、以及农村经济发展的需要. 与农户缺乏有效沟通：自上而下的推广方式是一种单向传递的接受关系。农民的信息反馈很弱. 缺乏经济活力：无偿的服务使农业推广机构难以自身得到发展. 推广体系没有真正充当联系科研与生产的纽带：反映了推广、科研、教育脱钩. 人们对推广工作普遍带有偏见，是推广的良好技术氛围难以形成。 “农业推广是低水平
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