



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
思考题:自然观部分,一、人类对自然的认识起点? 二、人类科学认识可分为几个大的历史时期?各有哪些基本特点? 三、把系统作为自然界物质的联系方式的理论有哪些要点? 四、把握“层次结构”在认识论上有什么意义? 五、自然界是怎样演化的?如何理解热力学定律与生物进化论关于自然界演化方向的矛盾? 六、人与自然应该是一种什么关系?,思考题:方法论部分,七、科学方法与科学发现是什么关系? 八、怎样理解“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”? 九、为什么说经验事实存在着可错性? 十、科学研究中如何保证经验事实的可靠性? 十一、如何认识科学创新? 十二、从思想方法的角度理解整体与部分、模型与原型、简单性与复杂性等关系。,思考题:科学观部分,十三、对科学规范基本精神的理解 十四、怎么看待科学研究中的越轨行为? 十五、 科学活动中的“马太效应”告诉我们什么? 十六、怎样认识科学技术发展中的“双面刃”效应?,1)文章前面要有摘要; 2)要有参考文献,引用的文字要表明出处; 3)字数在2000字以上; 4)可以录入打印,可以手写,也可以发送电子邮件; 5)发送电子邮件的地址是 或者:写一篇读书笔记的要求: 字数在2000字以上,要列出清晰的“参考文献”(包括网站地址),可表示为末尾注;引文要有出处,可表示为“页下注”。 此外,格式是:除了正文,要有中英文的题目、关键词和摘要。 有鲜明的观点,合理的表述和层次,最好有小标题。 可以发在我的电子信箱中,我的地址是 或 lsy2923
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 地砖铺设施工中对施工工具与设备的选择
- 未来技术发展趋势对车辆工程教育内容的调整
- 提升财务数据分析能力助力预算决策
- 市政供水管道施工中的信息化与数字化技术应用
- 高校公用房有偿使用的定价策略与实施
- 基于网络化平台的高中物理自主学习模式研究
- 信息化手段在产教融合中的运用与发展
- 公司员工离职课件
- 《不懂就要问》课件
- 楼房漏水维修申请报告(3篇)
- 销售合规风险管理制度
- 药房员工销售培训
- 盾构施工安全管理
- 职场动物进化手册
- 警校联动方案
- 2025中国农业银行贷款合同
- 青少年脊柱侧弯预防
- 2025年静脉输液考试题及答案2024
- 10 ai ei ui 教学设计-2024-2025学年语文一年级上册统编版
- 体育单招核心-1700-单词
- 《医院感染控制与医护人员个人防护》课件
评论
0/150
提交评论