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文档简介
化学高考第一轮复习,氧化还原反应,05:52:06,“氧化还原反应”的教学要求的递进,【学习目标】,1.理解氧化还原反应的概念和本质 ; 2.学会用化合价升降法分析氧化还原反应; 3.氧化还原反应与四种基本反应类型的关系; 4.了解常见的氧化剂、还原剂; 学会氧化性、还原性的强弱比较;,一、基本概念,判断下列哪些反应是氧化还原反应?理由? 1 Na2O + H2O = 2NaOH 2 2Fe + Al2O3 = 2Al + Fe2O3 3 IBr + H2O = HBr + HIO 4 CH4 + Cl2 CH3Cl + HCl 5. NaH + NH3 = NaNH2 + H2,光,以5为例判断氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。,还原剂 氧化剂 氧化产物 还原产物,+1-1 -3+1 +1-3+1 0,规律,05:52:06,判断是不是氧化还原反应的方法:,看化合价有无变化,05:52:06,一、氧化还原反应的概念及相关关系,还原剂:化合价升高物质失电子被氧化还原性氧化产物,氧化剂:化合价降低物质得电子被还原氧化性还原产物,反应物 特征 实质 变化结果 表现性质 生成物,e-,还、升、失、氧,05:52:06,注意点: 1、箭头的起止对准相关的原子 2、不必写元素化合价升降值,被氧化、被还原。 3、双线桥两条线不要交叉,不能都写在方程式上面或都写在方程式下面,一般失电子在上,得电子在下。,二、用双线桥法分析氧化还原反应,05:52:06,4、不要把“H2O”当成还原剂 5、不要标成“转移2个电子”或“4个电子”。 6、单线桥法箭头的起止和方向(从还原剂到氧化剂)。,05:52:06,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 ,失去2e-,得到2e,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 ,_,_,2e,_,05:52:06,6NO+4NH3=5N2+6H2O,6NO+4NH3=5N2+6H2O,12e-,_,_,失去43e-,得到62e-,置换反应,复分解反应,化合反应,分解反应,氧化还原反应,返回,有机反应,生物作用,三、氧化还原反应与其它反应类型关系,05:52:06,2.常见的氧化剂、还原剂,活泼非金属单质: 含氧酸: 高价盐: 氧化物:,O2 S Cl2 Br2,浓H2SO4 HNO3 HClO,FeCl3 KMnO4,NO2 Na2O2 MnO2,氧化剂,05:52:06,活泼的金属单质: 无氧酸: 低价化合物: 非金属单质:,Na Mg Zn,H2S HCl HBr HI,Na2SO3 NaBr KI NO CO FeCl2,H2 C S,2.常见的氧化剂、还原剂,还原剂,已知:5PbO2+4H+2Mn2+=5Pb2+2MnO4-+2H2O根据方程式判断氧化性强弱。,1、对于任何氧化还原反应,都满足下列规: 强氧化剂 + 强还原剂 = 还原产物 + 氧化产物,A,B,b,a,氧化性:A a 还原性:B b,氧化性:PbO2 MnO4-,六.氧化性、还原性强弱比较,05:52:06,练习:96年试测题,根据反应 判断下列4种物质的氧化性由强到弱的正确顺序是 ( ) Cl22KI2KClI2 2FeCl2Cl22FeCl3 2FeCl32HI2FeCl22HClI2 H2SI2S2HI (A) SI2Fe3+Cl2 (B)Cl2Fe3+I2S (C)Fe3+Cl2SI2 (D) Cl2I2Fe3+S,B,2、根据金属性、非金属性强弱来判断,六.氧化性、还原性强弱比较,K+、 Al3+(H+) Zn2+ H+、Cu2+,【应用】电解池反应中阴极的放电顺序如何排列?,放电(得电子)能力增强与金属活动性顺序相反,方法2,金属单质的还原性随金属性增强而增强,其离子的氧化性相应减弱,非金属单质的氧化性随非金属性增强而增强,其离子的还原性相应减弱,判断氧化性强弱: Fe3+与Fe2+ KMnO4与MnO2; 还原性强弱:S2-、S与SO3,氧化性: Fe3+Fe2+ KMnO4MnO2 ; 还原性: S2-SSO3,4.从元素化合价高低来判断: 一般地说,同一种变价元素的几种物质,它们的氧化能力是由高价态到低价态逐渐减弱,还原能力则依次逐渐增强。,特殊性:氧化、还原能力还与物质的稳定 性、温度、浓度、酸碱性等有关。 如:氧化性HClO HClO4; H2SO3 H2SO4(稀) KMnO4氧化性:酸性 中性 碱性,想一想,是否还有其它的方法可用来比较氧化性、还原性强弱?试举例说明。,6、根据原电池或电解池的电极反应判断,7、根据微粒反应过程中能量变化判断,5、根据与同一反应的情况(反应条件、剧烈程度等)判断,8、根据物质的浓度大小比较判断,05:52:06,8.浓度、酸度、温度的影响,增大浓度,氧化性、还原性增强,增强酸度,氧化性、还原性增强,升高温度,氧化性、还原性增强,Cu和浓H2SO4,MnO2和浓HCl,S2SO32H+,NO3H+,浓硫酸加热有明显的氧化性,05:52:06,思考:哪些事实证明铁比铜还原性强?,【实验事实1】Fe可以和稀盐酸反应产生H2,Cu不能和稀盐酸反应产生H2。,【实验事实2】Fe和CuSO4溶液反应生成Cu单质。,【实验事实3】用导线将Fe和Cu连接起来插入到H2SO4溶液中,在Cu电极上产生气泡。,【实验事实4】电解FeCl2和CuCl2的混合溶液,在阴极先析出Cu。,课堂小结,氧化还原反应,反应实质,表现特征,一般规律,强弱比较,1.得失电子守恒 2.强氧化剂 + 强还原剂 = 弱还原剂 + 弱氧化剂 3.反应顺序:先强后弱 4.同一元素不同价态反应,化合价变化规律: “只靠拢,不交叉”,1. 金属性、非金属性强弱 2.根据反应规律(2) 3.同种元素主要看化合价高低 4.其它,05:52:06,谢谢!,05:52:06,05:52:06,05:52:06,05:52:06,3. 氧化性还原性强弱的比较,本质:得失电子的难易, 在元素周期表中的位置, 单质活动顺序, 同一反应中,氧化性:氧化剂氧化产物 还原性:还原剂还原产物, 与同一物质反应的难易, 原电池正负极判断,电解放电顺序,金属活动性顺序: 非金属活动顺序:F2Cl2O2Br2I2S,氧化还原反应一般规律之一: 电子得失守恒 化合价有升必有降,化合价升高总数等于化合价降低总数;电子有得必有失,失电子总数必等于得电子总数。,实验室在配置FeSO4溶液时总是放入一些铁粉或小铁钉,试用离子反应方程式表示其中的原理。,Fe + Fe3+ = 2Fe2+ ?,Fe + 2 Fe3+ = 3Fe2+,氧化还原反应一般规律之二: 反应发生条件 氧化性强的物质可以氧化还原性强的物质;还原性强的物质可以还原氧化性强的物质。,日常生活中常用到铁皮,为了防止被腐蚀,常常镀上一层锌(白铁皮)或镀上一层锡(马口铁)。一旦镀层有破损以后,哪种铁皮先被腐蚀?理由?,金属被腐蚀被氧化失电子能力还原性,白铁皮中锌还原性强,先被氧化,铁皮依然得到了保护;而马口铁中,铁较锡还原性强,更易被腐蚀。,氧化还原反应一般规律之三: 反应发生的先后顺序一般氧化剂总是先氧化还原性强的还原剂;还原剂总是先还原氧化性强的氧化剂。,能否用浓硫酸干燥H2S气体?理由?SO2气体呢?,从化合价角度考虑,氧化还原反应一般规律之四: 不同物质中,同一元素的不同价态发生变化时,该元素的化合价变化规律是:“只靠拢,不交叉”。,2.0.3molCu2S与足量的硝酸反应,生成硝酸铜、硫酸、一氧化氮和水,则参加反应的硝酸中被还原的硝酸的物质的量为( ) A.0.9mol B.1mol C.1.2mol D.2.2mol,练习巩固,B,分析:未被还原的硝酸以Cu(NO3)2形式存在,共有0.6molCu,故未被还原的硝酸有0.62=1.2mol,未被还原的硝酸的物质的量呢?,继续,巧解,根据得失电子守恒,失电子总数=0.3(2+8)=3 mol,故硝酸被还原成NO共 1 mol。,综合应用,1.判断下列反应能否发生?若能发生,如何设计简易实验检验反应产物?同时写出离子反应方程式,并比较氧化性强弱。, 2Fe3+ + 2I- = 2Fe2+ + I2 2Fe2+ Br2 = 2Fe3+ + 2Br- MnO4-+ 5Fe2+ 8H+ = 5Fe3+ + Mn2+ + 4H2O,氧化性:Br2 Fe3+ MnO4- Fe3+ I2,氧化性: MnO4- MnO2 Cl2 Br2 Fe3+ I2, KI溶液滴入FeCl3溶液中 Br2水滴入FeSO4溶液中 KMnO4溶液和FeSO4溶液混合,综合应用,2.根据上述实验,试写出少量氯水和足量氯水分别与FeBr2溶液反应的离子方程式。, 2I- + Cl2 = I2 + 2Cl- Cl2 + 2Fe2+ = 2Cl- + 2Fe3+, Cl2 + 2Fe2+ = 2Cl- + 2Fe3+ 2Fe2+4Br-+3Cl2 = 2Fe3+2Br2+6Cl-,替换,试用离子方程式表示将氯水逐滴加入FeI2溶液中的反应过程。, Cl2 + 2Fe2+ = 2Cl- + 2Fe3+ 2Fe2+2Br-+2Cl2 = 2Fe3+Br2+ 4Cl-?,亚硝酸钠(NaNO2)可用做水泥施工的抗冻剂。它易溶于水,有咸味,既有氧化性,又有还原性。在酸性溶液中它能氧化I-和Fe2+。它能将人体内血红蛋白里所含的Fe2+氧化为Fe3+使人中毒,在建筑工地上曾多次发生将亚硝酸钠误作食盐食用,导致民工中毒的事件。亚硝酸钠和酸反应生成亚硝酸,亚硝酸是不稳定的弱酸,它只存在于冷的稀溶液中,易发生如下分解反应:3HNO2=2NO+HNO3+H2O。 从浓醋酸、氨水、纯碱、稀盐酸、KI-淀粉溶液中选择适当的物质做试剂,用两种简单的化学实验鉴别亚硝酸钠和氯化钠。试写出两种实验方法使用的试剂和据以鉴别它们的现象。(其中方法一只能用一种试剂), ,稀,冷,方法一:(只用一种试剂) 试剂:浓醋酸(或微热的稀盐酸) 现象:放亚硝酸钠的试管上部出现红棕色有刺激性气味的气体,放氯化钠的试管无明显变化。 方法二: 试剂:稀盐酸、KI-淀粉溶液 现象:放亚硝酸钠的试管溶液变蓝色,放
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