高三6班一模后家长会.ppt

温馨提醒,离2016年高考仅有 125天,一模后家长会,高三（6）班,欢迎 各位家长的光临,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,我们需要共同努力！,选择现在开会的几点原因,还有125天高考 除去南宁市二模 (4月68日) 校模拟考试2次 寒假、周末 我们只能上66天课了.,根据以往的经验,抓好高考前几个月的复习,作用超过一个学期. 学生目前心理状态存在很多问题,急需与家长商量解决. 高考之前,家长许多方面必须注意,必须与班主任配合的事项. 关于学生上晚自习、补课的,家长要多关心情况,我们本次家长会的目的是： 促进交流合作， 达成教育共识。,家长会议程,1、班级近况汇报 2、一模情况分析 3、下一阶段工作思路,班级近况汇报,常规管理汇报,1、荣获2014年春季学期、秋季学期 校优秀班级（普通班中第二名） 2、校广播体操大赛第三名 3、校班级文化建设一等奖 4、班级迟到、旷课等略过。,一模成绩分析,一、汇报篇,南宁市一模文科分数线（难度与去年相当）,总分、语文上线名单及分数,一模临界生名单,进 步 风 采,二、反思篇,反思一: 1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何？ 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。 3、联考是冶炼，心态最重要。经历是最好的老师。,反思二:,1.很多同学并没有很努力，就已经成绩不错。 2.但成绩很有希望的却并不怀揣希望去拼搏。 3.这背后固然老师负主要责任，但家长是否可以置身事外？,反思三:个别学生目前存在的问题 1、学习目的不明确，甚至模糊。 2、自我中心，不能认真听取指导老师的批评和建议。 3、学习方法需要调整，没有计划、不能统筹。 4、心理素质，适应性需要加强，耐挫能力差。 5、时间观念淡薄，课上人在心不在，课余时间吃喝玩乐。,1、不能骄傲：奋力保持（2、3、4月提分、保分黄金时期，事归事，学习归学习！） 2、保相对强，补弱成绩才会有进步，否则不进必退！ 3、危机意识（不能牺牲玩、睡时间的话，你将必退） 4、注重心理（学不进去，怎么调整，要尽快找到方法，减少不必要的干扰，尤其是感情问题） 5、永不言败的勇气（高考一天不考，只要拼搏，就有机会）,6、研究高考形势：客观公正、凡是钱能解决的问题就不是问题。 7、只有高度才能提高眼界。什么样的环境才造就什么样的人！ 8、感恩之心常在，拼搏之志永存。追求理想的路上你不是一个人在战斗！,三、展望篇,一模之后我们老师要做的：,1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补薄学生名单，对每一位学生都要进行一次较为深入的谈话。 2.通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，并通过学生补薄记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。,4.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；,3.通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；,5.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；,10.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。,9.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；,8.增强学生时间观念；,7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；,6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标；,学校对高三学生提要求：用好假期，做好调整 学生要确定自己的高位目标，制定出明确详实的学习计划（有效学习的短时目标、长短期结合的学习目标、下一阶段的奋斗目标、）； 向自己的极限挑战人生能有几回博 劳逸结合，保证时间的合理使用和学习效率的有效提高,学生,在剩下的100多天里，请家长关注,高考倒计时125天,了解高考,1、高考实行“三+综合”(满分：750分) 三：语文、数学、外语（各150分），共450分。 综合:历史、 地理、 政治计入高考成绩，共300分。,了解孩子一天的每段时间应该在做什么,了解孩子可能存在的 问题以及应对措施,自习课说话、看小说,提醒:晚间在自己的房间在看什么书!,上课、自习课睡觉,晚间不要太晚 不要疲劳战要效率战,补课现象,是否必要 勤和补课老师沟通,心理状态,控制自己情绪 ，多观察、 多交流 注意交流的内容、方式、时间,租房问题,提醒：每天晚自习以后，孩子在哪里，在做什么！,早恋现象,您发现什么异样了吗？,给家长的几点建议,一、照顾好学生的起居饮食,给家长的几点建议：,照顾他的起居饮食，每天的三餐一定会想方设法做出好的口味和丰富的营养。,二、帮助孩子确定适当目标 对孩子的期望要实事求是，不要不切实际。 让孩子记住一句话： 做最坏的打算，争取最好的结果。,给家长的几点建议：,二、帮助孩子增强自信心 充分肯定孩子的优点与长处，不要吝惜对孩子的表扬。 不要拿别人的长处比自己孩子的短处，要拿孩子的长处比别人的短处， 要引导孩子和自己的过去比。,客观地看待孩子的成绩,三、创造宽松的心理氛围 （相对部分家长） 父母首先要放松自己，使家庭保持正常的气氛。考试是孩子自己的事，家长再紧张也代替不了孩子，相反家长的紧张只会起副作用，特别做为母亲更要防止无意识的干扰。如过多的唠叨，无端的埋怨等。,四，减少对孩子不必要的干扰,家里的纠纷不要对孩子讲，讲了只能给孩子平添烦恼。孩子帮不上一点忙！ 亲朋聚会，长辈生日，能不让孩子参加