2011届高考数学第一轮章节复习课件8.ppt_第1页
2011届高考数学第一轮章节复习课件8.ppt_第2页
2011届高考数学第一轮章节复习课件8.ppt_第3页
2011届高考数学第一轮章节复习课件8.ppt_第4页
2011届高考数学第一轮章节复习课件8.ppt_第5页
已阅读5页,还剩36页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第七节 对数函数,一、对数的概念与性质,axN(a0,且a1),xlogaN,a,N,lgN,lnN,负数和零,0,1,N,二、对数的运算 1.对数的运算性质 如果a0,且a1,M 0,N0,那么 (1)loga(MN) ; (2) loga ; (3)logaMn (nR).,logaMlogaN,logaM logaN,nlogaM,2.换底公式,(a0,且a1;c0,且c 1;b0),三、对数函数的图象和性质 1.对数函数的定义 一般地,我们把函数y 叫做对数 函数,其中x是自变量,函数的定义域是(0,).,logax(a0,且a1),2.对数函数ylogax(a0,且a1)的图象和性质:,a1,0a1,性 质,(1)定义域:,(0,),(2)值域:,R,(3)过定点 ,即 时,,(1,0),x1,y0,(4)单调性:在(0,)上是,增函数,(4)单调性:在(0,)上是,减函数,(5)当0x1时,y ;当x1时,,(,0),(0,),(5)当0x1时,y ;当x1时,,(0,),(,0),1.若log2a0,( )b1,则 ( ) A.a1,b0 B.a1,b0 C.0a1,b0 D.0a1,b0,解析:log2alog21,0a1. ( )b1( )0,b0.,答案:D,2.lg83lg5的值为 ( ) A.3 B.1 C.1 D.3,解析:lg83lg5lg8lg125lg10003.,答案:D,3.设a1,函数f(x)logax在区间a,2a上的最大值与最小 值之差为 ,则a等于 ( ) A. B.2 C.2 D.4,解析:a1,f(x)logax在a,2a上为增函数, loga2alogaa ,解得a4.,答案:D,4.函数y 的定义域是 .,解析:因 (3x2)0,03x21, x1.,答案:( ,1,5.若2lg(x3y)lgxlg(4y),则 的值等于 .,解析:由2lg(x3y)lgxlg(4y),得 整理得,x9y(xy舍去),所以,答案:,1.在对数运算中,先利用幂的运算把底数或真数进行变形, 化成分数指数幂的形式,使幂的底数最简,然后再运用对 数运算法则化简合并,在运算中要注意化同底和指数与对 数互化. 2.熟练地运用对数的三个运算性质并配以代数式的恒等变形 是对数计算、化简、证明常用的技巧.,(1)计算: (2)已知2lg lgxlgy,求,(1)观察式子的特征,利用对数的运算性质将 式子化简(如去根号、降幂等),然后求值. (2)利用已知条件求得 的值后,代入 log(32 ) 求值.,(2)由已知得 即x26xyy20. 10.,【解】(1)原式,1.求值: (1)log2 log212 _ log2421; (2)(lg2)2lg2lg50lg25; (3)(log32log92)(log43log83).,(2)原式lg2(lg2lg50)lg25 2lg2lg25lg1002.,(3)原式,解:(1)原式log2,利用对数函数的性质,求与对数函数有关的复合函数的值域和单调性问题,必须弄清三方面的问题,一是定义域,所有问题都必须在定义域内讨论;二是底数与1的大小关系;三是复合函数的构成,即它是由哪些基本初等函数复合而成的.,【注意】 在处理与对数函数有关的问题时,应注意底数的取值范围对解决问题的影响以及真数为正的限制条件.,已知f(x)loga(ax1)(a0,且a1). (1)求f(x)的定义域; (2)讨论函数f(x)的单调性.,(1)要真数大于零,同时分a1和0a1求解. (2)在定义域内研究函数单调性.,【解】 (1)由ax10,得ax1.当a1时,x0; 当0a1时,x0. 当a1时,f(x)的定义域为(0,); 当0a1时,f(x)的定义域为(,0). (2)当a1时,设0x1x2,则1 , 故0 1 1, loga( 1)loga( 1), f(x1)f(x2), 故当a1时,f(x)在(0,)上是增函数. 类似地,当0a1时,f(x)在(,0)上为增函数.,2.对于函数f(x)log (x22ax3),解答下列问题: (1)若f(x)的定义域为R,求实数a的取值范围; (2)若函数f(x)在(,1内为增函数,求实数a的取值范围.,解:设ug(x)x22ax3(xa)23a2. (1)u0对xR恒成立, umin3a20 (或由x22ax30的解集为R,得 4a2120,求出 ). (2)命题等价于 即所求a的取值范围是1,2).,利用它们的单调性可以解决有关的大小比较问题,进而可解指数、对数不等式和方程,其基本方法是“同底法”,即将不等式和方程两边化为同底的指数式(或对数式),然后利用指数函数和对数函数的单调性脱去幂的形式(或对数符号),得出自变量的不等(或相等)关系,从而把问题转化为熟悉的不等式(或方程)来解决.,已知函数yloga(x1)在区间3,4上总有1|y|2,试求实数a的取值范围.,对a分类讨论,利用对数函数的单调性可求得的a范围.,【解】 (1)若a1,则f(x)logax在(0,)上是增函数,x3,4,2x13,0loga2loga(x1)loga3,即loga2|y|loga3, 又x3,4时总有1|y|2,,(2)若0a1,则f(x)logax在(0,)上是减函数. x3,4,2x13, loga3loga(x1)loga20 0loga2loga(x1)loga3, 即loga2|y|loga3. 又x3,4时总有1|y|2, 综上所述,求得a的取值范围是( )( ,2).,3.(2010淮北模拟)已知函数f(x)loga(x1)(a1),若函 数yg(x)的图象与函数yf(x)的图象关于原点对称. (1)写出函数g(x)的解析式; (2)求不等式2f(x)g(x)0的解集A;,解:(1)设P(x,y)为yg(x)图象上任意一点, 则P关于原点的对称点Q(x,y)在yf(x)的图象上, 所以yloga(x1),即g(x)loga(1x). (2)由 ,原不等式可化为loga0, a1, ,且1x10x1, 即A0,1).,对数函数在高考中的考查,重点是图象、性质及其简单应用,但有可能与其他知识结合.其考查形式多为选择、填空,2009年上海卷出题角度新颖,较好考查了函数的性质及对数式的计算.,(2009上海高考)有时可用函数f(x) 描述学习某学科知识的掌握程度.其中x表示某学科知识的学 习次数(xN*),f(x)表示对该学科知识的掌握程度,正实数 a与学科知识有关. (1)证明:当x7时,掌握程度的增长量f(x1)f(x)总是 下降;,(2)根据经验,学科甲、乙、丙对应的a的取值区间分别为(115,121,(121,127,(127,133.当学习某学科知识6次时,掌握程度是85%,请确定相应的学科.,解 (1)证明:当x7时, f(x1)f(x) 而当x7时,函数y(x3)(x4)单调递增, 且(x3)(x4)0,故f(x1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论