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文档简介

零花钱使用情况的调查结果,第一组,零花钱的来源,零花钱的使用是否有过记录,零用钱主要使用方向,手头有钱时最可能的处理方式,通过调查我们发现,绝大多数的中学生都有零花钱。 大多数同学有储蓄的意愿,但由于对零花钱的使用没有记录 ,少有结余。更多的时候对用剩的零花钱采用胡乱花完的方式处置。 零花钱多用于生活方面,其次是娱乐和学习方面。 当手头有足够的钱,同学们选择最多的三种处理方式是:吃喝、储蓄和买书,很少有人想过捐款。,对中学生手机使用情况的调查结果,第三组,现在拥有哪些数码产品,中学生是否有必要买手机,购买手机的费用来源,购买手机的目的,选购手机时最先考虑,中学生使用手机的现状:,时代在发展,人们的生活水平不断提高,手机逐渐成为日常生活中必不可少的通信工具。走进中学校园,随处可见中学生在校园里拿着手机“煲”电话粥,或一边走一边投入的玩游戏,发短信。经不住手机诱惑而影响了正常的课堂学习,手机不良短信泛滥给学生成长带来危害。专家指出手机辐射对少年的发育成长具有一定危害作用。中学生手机族在壮大,心灵和身体的健康均需要阳光呵护。,中学生对着装消费 的态度,第四组,对中学生统一穿着校服的看法,你对校服的满意程度,你对名牌的看法,对品牌服饰的购买欲望主要来自,多数同学对校服并无反感,但希望校服在款式的设计和颜色的选择上能够进行改进。 从同学们对美特斯邦威、森马、以纯等青春路线品牌服饰的青睐,可以看出大家在服饰选择上希望张扬个性和体现青春气息。也有不少同学或出于攀比,或出于对名牌的追求,会购买价格较高的耐克、阿迪等品牌的服饰。 在调查中还可以看出,多数同学在购买服饰时对品牌的选择, 或多或少会受到所喜爱明星代言的影响。,通过调查我们发现,对中学生消费观念和消费心理的调查结果,人们的消费行为受消费心理的影响。一般来说,消费者在进行消费的时候会考虑一些问题,如消费什么?消费多少?如何消费?消费后的感觉如何?等等。,第二组,购买商品时首先考虑的因素,消费后是否向商家索要发票,发现商品属于“三无”产品时,促销时是否会买不实用的东西,在消费时,你是,在花钱时首先想到的是,大多数同学在购买商品时还是首先会考虑价钱因素,能够意识到钱来之不易,心疼父母的血汗钱。 在受到来自广告宣传、打折促销或者是他人怂恿时,还是会购买一些不实用的东西。 在购买到问题商品时,有维权意识,但没有掌握维权的方法。 消费中还是存

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