南州中心幼儿园建设可行性研究报告.docVIP

沙洋南州中心幼儿园建设项目可行性研究报告沙洋南州镇人民政府二0一一年二月第一章 总 论第一节 南州镇幼儿教育基本情况简介南州镇位于沙洋东北部，距县城36千米。辖12个行政村。鹰厦铁路、205国道、沙溪河过境。全镇人口2万多，面积140.7平方公里。南州镇现有适龄幼儿（35周岁）850人，在读幼儿535人，入园率为63%，尚有37%左右的幼儿因幼儿园学位不足、交通条件限制等原因而无法接受学前教育。南州镇常年人口出生率为6.5，每年出生人口约130人，全镇幼儿园学位应达到850个。全镇现有幼儿园（班）7所，已颁证的幼儿园4所。全镇幼儿教师共计43人，其中专任教师36人。第二节 工程概况一、工程项目名称：沙洋南州中心幼儿园建设项目。二、项目承办单位：沙洋南州镇人民政府。三、项目法人代表：沙洋南州镇人民政府镇长四、建设地点：南州镇南州村南路。（西临南州地税、东临林业站，北是南州镇政府，南为民房）五、项目实施范围：建设项目包括教学及辅助用房、办公及辅助用房、生活用房、室外活动场地、活动设施等。六、项目简介：南州中心幼儿园按国家建设部城镇幼儿园建筑面积定额（试行）相关标准的c型设计规模为6个班，满足180个学位。第三节 项目建设的必要性近二十年来，由于受教育体制变革、投入严重不足等因素的影响，导致目前南州镇幼儿园学位不足。中心幼儿园现还寄在中心小学内，不利于学生的学习和管理，也影响小学的教学管理。其他幼儿园均由社会力量承办，其办园条件、师资力量、园务管理、保教质量均受到严重制约，与幼儿教育的规范要求相比存在着巨大的差距。因此，南州镇须新建一所规模较大、条件合格、管理科学、质量上乘的中心幼儿园，这对促进幼儿教育跨越式发展，促进幼儿身心全面健康发展，促进社会经济和谐发展，普及义务教育，提高国民整体素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重大的划时代的历史意义。第二章 建设规划设计南州中心幼儿园总建筑面积约为2100平方米，占地面积约为2635平方米。幼儿园建有规模相适应的户外活动场地，面积360平方米。活动场地是各种活动器械、嬉水池、沙坑等。绿化面积不少于90平方米。建有30米直跑道。第三章 项目建设规模及内容南州中心幼儿园按照6班（小、中、大各个班）180人规模建设。按国家教育委员会、建设部城镇幼儿园建筑面积定额（试行）相关标准规定，园舍按以下标准建设布局：（一）、活动及辅助用房：（）活动室每班一间，使用面积120，供开展室内游戏和各种活动以及幼儿午睡、进餐之用。（计720平方米）（）卫生间每班一间，使用面积，内设大小便槽（器），盥洗池和淋浴池。（计90平方米）（）衣帽、教具贮藏室每班一间，使用面积，供贮藏中型教玩具、衣被鞋帽等物之用。也可兼作活动室的前室。（计54平方米）（）音体活动室全园设一个，供开展音乐、舞蹈、体育活动和大型游戏、集会、放映幻灯、电影和观摩教育活动之用。（二）、办公及辅助用房（）办公室，包括园长室、总务财会室、教师办公室和保育员休息更衣室等。（）资料兼会议室全园设一间，供教工查阅资料、阅览报刊、杂志，开会及对外接待之用。（）教具制作兼陈列室全园设一间，供制作陈列教玩具之用。（）保健室全园设一间，供医务人员开展卫生保健工作之用。（）晨检、接待室全园设一间，供医务人员每天早晨对入园幼儿进行健康检查及家长与教师会见之用。（）值班室全园设一间，使用面积，供教师值班住宿使用，也可兼作教工单身宿舍。（）贮藏室，供贮藏体育器具、总务用品及杂物之用。（）传达室全园使用面积，供门卫人员值班及收发之用。（）教工厕所全园使用面积，供教职工及外来人员使用。（三）、生活用房（）、教工宿舍240平方米（）、厨房包括主副食加工间、配餐间、主副食库和烧火间。主副食加工间及配餐间合计为，主副食库为，烧火间为。合计77（）、开水消毒间为，供烧开水及餐具、毛巾、茶具等物消毒之用。（）、炊事员休息室全园使用面积为，供炊事人员更衣、休息使用。第四章 项目总投资概算及资金来源根据沙洋建筑市场的消费标准，新建项目每平方米约1400元，室外场地建设每平方米约300元。预算建设资金350万元。拟申请幼儿园建设2011年中央预算内投资230万元。县财政安排80万元，镇财补助40万元。第五章 项目组织实施为了切实抓好幼儿园2011年中央预算内投资项目建设，确保该项目达到设计规范要求，确保项目如期竣工，拟组建南州镇中心幼儿园建设领导小组，负责本项目的组织实施。领导小组成员名单如下：一、 南州镇中心幼儿园建设领导小组名单：组 长：xxx（南州镇人民政府镇长）副组长：xxx（南州镇党委委员）组 员：xxx（南州镇人民政府土地所）xxx（南州中心小学校长）xxx（南州中心小学副校长）xxx（南州中心小学总务主任）领导小组将依法对工程实施公开招标，选择优秀的施工队伍，并请镇质量监督部门进行监质验收。第六章 效益分析该项目是用于大教育整体发展的一项公共工程，是事业性和公共性设施的统一体。该项目的建成，将极大地改善我镇幼儿事业的落后现状，提升幼儿教育整体发展水平，解决850名幼儿入园难的问题。为我镇社会力量承办的幼儿园起到榜样性的示范、引领和辐射作用。对规范幼儿教育管理，切实提高保教质量，为幼儿终生发展，为当地经济建设服务，为促进幼儿教育均衡发展，促进教育公平都将起到巨大的助推作用。因此，本项目的建设能取得良好的社会效益。第七章 师资队伍建设南州中心幼儿园建成后，将需要幼儿园教职员工约23人。师资来源如下：1、现有幼儿教师6人，大部分已取得了幼儿教师资格证。2、送培：组织有志于从事幼儿教育事业的年轻中小学教师（男女不限）送专业学校培训，计划每年送培5人，取得幼儿教师资格证。3、招聘：从大中专相关专业的毕业生中招聘幼儿教师，每年计划招聘幼师9名。第八章 结论通过对该项目的建设必要性、建设条件、投资规模及社会效益、实施的技术可靠性、经济合理性及实施的可能性等方面详细的比较分析和论证，得出如下结论：1、该项目符合社会发展要求，项目建成后将极大地促进我镇幼儿教育发展水平，彻底解决幼儿入园难的问题，因此，本项目的实施是必要的。2、本项目选址恰当，