七年级下册语文配套练习册第六单元阅读答案.ppt

,26.三藏不忘本 四圣试禅心 14.文中用了哪些手法描写三位“女儿”的美貌？ （1）对偶。“妖娆倾国色，窈窕动人心”“花钿显现多娇态，绣带飘飖迥绝尘”“半含笶处樱桃绽，缓步行时兰麝喷”等。 （2）衬托。用美貌的楚娃、娇容的西子来衬托三位“女儿”的美色绝伦。 （3）比喻。把三位“女儿”比喻成下凡的仙女、月宫的嫦娥。 15.见到这么美丽的女子，唐僧四人有什么样的反应？可以看出他们怎样的心态？ 见到这么美丽的女子，三藏合掌低头，孙大圣佯佯不睬，这沙僧转背回身。猪八戒，眼不转睛，淫心紊乱，色胆纵横，扭捏出悄语低声要跟几个女子去，可见八戒尘心未绝，好色冲动，贪心不足，意志力薄弱。而其他三人意志坚定，尘心已绝。 16.猪八戒费劲心思要入赘为婿，结果怎样？ 结果八戒没有得逞，被“娘几个”戏弄一番，网住吊在大树上，还是给师兄救了下来。来。,17.你怎样认识“呆子”八戒的这个人物形象？ 此题为开放性题目，能自圆其说即可。 （1）我认为八戒十分可恶。他好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎、爱占小便宜、贪恋女色、怕困难、常常要打退堂鼓，心里老想着高老庄的媳妇；他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆；他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头。他的毛病实在多。（2）我认为八戒十分可爱。虽然本事比悟空差，更谈不上什么光辉高大，但他憨厚老实，有力气，忠勇和善良，能知错改错，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手，也算个英雄。,27. 13、给本文拟几个标题. 做最快乐的人 什么是快乐 快乐的真谛 14、国王为什么派两个大臣去寻找一个快乐的人？ 因为医生说，穿上快乐人的衬衫睡上一夜就能治好他的病。 15、两个大臣为什么要找“城里最富裕的人”和“权势仅次于国王的宰相”？ 因为在常人眼中有钱和有仅肯定是快乐的，所以他们找到了“最富裕”的人和“宰相”，他们认为这两个人应该是快乐的。 16、“城里最富裕的人”和“权势仅次于国王的宰相”快乐吗？为什么？ 他们不快乐。“最富裕的人”不快乐是因为他难以预料明天他的船会不会遭难，总是担心小偷图谋窜到他的家里来。宰相不快乐是因为：外国有人要侵略我们，恶棍企图夺他的权，奴仆们希望增加收入，有钱的人又想少缴些税。所以对于他来说，也有很多心烦事。 17、两个大臣最后找到一个什么人？为什么说他是一个快乐的人？ 乞丐。因为他虽然无权无钱，但从他的生活来看，也很寒酸，但他却自得其乐的唱着歌，所以说他是一个快乐的人。 18、你从这个故事中受到了什么启发？ “快乐”是靠自己来把握的，那就是心情的愉悦与舒畅。一个人的快乐，不是因为他拥有的多少，快乐是一种心境，所以我们不要为外物所累，而要保持好自己的心情。,28.精卫填海 1.用童话、寓言、神话这几种体裁去衡量，精卫填海属于 神话 。 2.“精卫”是 炎帝的女儿女娃 的化身，她填大海的原因是 大海夺去了她的生命。 3.“大海奔腾着、咆哮着，露出雪亮亮的牙齿”，是联想还是想象？这是由什么想到的？ 答： 联想 是由大海的波涛想到的。 4.在这个故事里，大海被塑造成了一个反面角色，为什么？试着写出可以表现大海的可恶的神态和语言。 答：因为在这个故事里，大海是夺去女娃生命的凶手，“大海奔腾着、咆哮着，露出雪亮亮的牙齿，凶恶地嘲笑着”“傻鸟儿，那么你就干吧干吧！。大海哈哈地大笑了”。,29. 1结合上下文，推断词义。 彼岸：实指河的对岸，结尾处的“彼岸”还含有比喻所向往的境界。 屈从：对外来压力不敢反抗，违背本意，勉强服从。 2文中写了四个人，他们各自最宝贵的是什么？ 有钱人：金钱； 有权的：权力； 大力士：武力； 作家： 真情实意 3摆渡人认为作家的一声长叹比唱的好听，为什么？ 因为作家的一声长叹，包含了他的真情实意。 4文中作家的真情实意来源于什么？说明了什么？ 暮色已浓，作家又冷又饿，想到妻儿还要待他回去想办法买米烧饭，他一阵心酸，饱含真情长叹了一声。这说明创作中的真情实意来自现实生活中的真实感受。 5本文是一则现代寓言，其主旨是什么？ 旨在说明作家给予读者的应该是真情实意。 6文章结尾，作家为什么觉得自己并未改行？（用原文回答） 原来创作同摆渡一样，目的都是把人渡到前面的彼岸去。 7文章最后把作家创作同摆渡联系起来，有何作用？（从结构上、内容上来思考） 结构上前后呼应，内容上深化了主题,30.树的对话 18.座；朵，两。 19.白云、蝉鸣、晨曦或落日，无畏地迎接风雨雷电。 20.对第段中大树说的话，你怎样理解的？请结合自身实际写出体会，不超过50个字。 乐观地去接受生活中的事物，怀着感恩和欣赏的心去看待遇不如意。正如我们生活一般，社会环境无法改变，但心情可以改变. 21.大树之所以成为大树，在于它善于欣赏自然，你从中受到了什么启发？,第六单元综合练习 （1） 心天上的百合花 6、“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？ “全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点。 “默默”表现了百合不张扬（不炫耀）的品质。 7、根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第段a、b、C哪个位置？ C。这是考顺序的，前一句的“有一天，它终于开花了”是选择答案的关键提示语。后句也有很强的提示作用。 8、第段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？ 排比、拟人、反复。表现了百合信念坚定，追求执着的形象。 9、本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法？ 线索：百合的成长过程。或：百合努力证明自己存在的过程。 写作手法：象征（托物言志、借物抒情均可） 10、文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？ 百合花的精神令人感动，作者从内心流露出赞美之情。或“百 合花的精神令无数人感动，触动人们内心那纯净温柔的一角。” 11、百合己长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？ 第一问：答到“嫉妒、诋毁、心胸狭窄”意思即可。 第二问：言之成理即可给分，否则酌情扣分。,(2)心中有景 12徒儿为何愁容满面？请你用自己的话简单概括。 看到落叶满地想到即使人学得再好，总难免有死亡的一天，于是忧愁。 13老和尚虽年事已高，但他乐观地面对生活，从对他的语言描写中可以找到答案，试找出来。 “秋