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文档简介

倒数的认识,六年级数学上册,教学目标,1.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能熟练的计算一个数的倒数。 2.培养同学们阅读理解的能力，提高同学们观察、比较、抽象、概括的能力。 3.提高同学们学习数学的兴趣。,把下列整数改写成分母是1的假分数。,复 习,2,7,7,2,4,3,3,4,7,15,15,7,5,8,8,5,4,9,1,2,2,7,1,4,3,11,3,7,2,5,2,3,= 1,= 1,= 1,= 1,=,=,=,=,2,9,1,14,9,77,4,15,看哪个组算的快,乘积是1的两个数，叫做互为倒数.,1. 什么是倒数？ 2. 互为倒数中的“互为”是什么意思？ 3. 如何求一个数的倒数？,3,5,3,5,你能写出3、35、1、0的倒数？,求一个数 的倒数，只要把这个数的分子、分母调 位置。,（ 0除外 ）,1. 填空： 的倒数是（ ），7 的倒数是（ ）， 0.7 的倒数是( )。 (2) ( )的倒数是它本身, ( )没有倒数。 (3) 8( ) = 1 0.75( )= 1 ( ) 0.5 =1,1,0,9,2,我能行！,巩固题, 的倒数是( ) 。,补:, 的倒数是( ) 。, 的倒数是( ) 。, 的倒数是( ) 。, 的倒数是( ) 。, 的倒数是( ) 。,2. 判断： (1) 因为0.254 = 1 ,所以0.25 和4互为倒数。 ( ) (2) a 的倒数是 。 ( ) (3)真分数的倒数都大于1 。 ( ) (4)假分数的倒数都小于1 。 ( ) (5) 是倒数。 ( ) (6)得数是1的两个数叫互为倒数。 ( ),课堂作业： （1）必做题： 在作业本上完成课本第20页的第
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