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文档简介

整式的加减（二）,去括号,学习目标,1、掌握去括号法则； 2、能利用去括号法则进行计算。,自学方法 自学课本65-67页,完成以下内容,1、通过自学课本问题（3）的分析过程，请试着完成： +（a-b)=_.- (a-b)=_. 你能说出去括号时符号变化的规律吗？ 2、去括号法则：如果括号外的因数是正数，去括号后括号内各项的符号与原来符号 ； 如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号 。 3、提示：观察例4中化简的步骤，仿照例题的格式进行计算。 4、例5中，船在水中航行时，船速有如下关系： 顺水航速=船在静水中的速度_水流速度； 逆水航速=船在静水中的速度_水流速度,1、去括号： （1）x+(y-z)=_.(2)a-(-b-c)=_. 2.化简下列各式： （1）5a-(2a-4b) (2),（）括号前是 “+” 号，把括号和,，括号里,各项都不变符号,各项都改变符号,它前面的,“+”号去掉,它前面的,“-”号去掉,（）括号前是 “ -”号，把括号和,，括号里,去括号的法则,+（a-b)=a-b,-(a-b)=-a+b,1.下列运算正确的是（ ） A. -2(a-b)=-2a-b B. -2(a-b)=-2a+b C. -2(a-b)=-2a-2b D. -2(a-b)=-2a+2b 2.去括号: (1) (2) (3) -2a-(2a-1)=,3.已知 ,则 的值是 . 4 .计算: (1)-(2x-y)+(3-y) (2) (3) 3a-a-2(a-b)+b,拓展题,5.一辆大客车上原有(3m-n)人，中途下车一半，又上
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